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物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)科，中考物理對(duì)于實(shí)驗(yàn)的考查一直都非常重視。實(shí)驗(yàn)題所占分值很大，尤其是課標(biāo)中規(guī)定的初中20個(gè)學(xué)生必做物理實(shí)驗(yàn)，每年都有考查2-3個(gè)，可見(jiàn)其重要性。但通過(guò)對(duì)往年中考物理試卷的答題情況分析來(lái)看，考生對(duì)于這20個(gè)實(shí)驗(yàn)的掌握情況并不理想，甚至從部分答卷中可以看出，考生并未動(dòng)手做過(guò)這些實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)題得分不高，影響總分。 為此，我們現(xiàn)推出《中考必看——初中20個(gè)學(xué)生必做物理實(shí)驗(yàn)系列》，將初中20個(gè)學(xué)生必做物理實(shí)驗(yàn)一一進(jìn)行深度講解，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?xì)說(shuō)實(shí)驗(yàn)過(guò)程，嚴(yán)抓中考?？技?xì)節(jié)點(diǎn)，希望能與你一起做實(shí)驗(yàn)，助你攻克實(shí)驗(yàn)難關(guān)。 實(shí)驗(yàn)：用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度、用表測(cè)量時(shí)間 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量屬于基本儀器的使用，經(jīng)常出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。對(duì)長(zhǎng)度測(cè)量的考查主要集中在刻度尺的使用方法、讀數(shù)、減小誤差的方法、特珠長(zhǎng)度的測(cè)量等方面，對(duì)時(shí)間測(cè)量的考查主要集中在會(huì)使用停表測(cè)時(shí)間。 內(nèi)容：用刻度尺測(cè)量物理課本的長(zhǎng)與寬，并將正確測(cè)量結(jié)果填入下表： 步驟： （1）觀察：首先要觀察刻度尺的零刻線的位置，以及零刻線是否磨損；再觀察它的量程和最小分度值（如下圖所示）。 零刻線通常作為長(zhǎng)度測(cè)量的起點(diǎn)，零刻線磨損的尺可以從其他刻線量起。量程是指刻度尺一次測(cè)量時(shí)能夠測(cè)出的最大長(zhǎng)度。最小刻度值就是刻度尺上挨得最近的兩條刻線之間的距離，而不是指刻度尺上所標(biāo)刻度的最小值，如0。 （2）放置：一是使刻度尺的零刻線與被測(cè)物體的邊緣（被測(cè)長(zhǎng)度的起點(diǎn)）對(duì)齊；若零刻線磨損，可選用刻度尺上的其他刻線作起點(diǎn)；二是刻度尺應(yīng)與被測(cè)長(zhǎng)度相重合（或平行）；三是使刻度尺帶刻度的一側(cè)盡可能貼近被測(cè)物體。 （3）讀數(shù)：讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于刻度尺，既要讀出準(zhǔn)確值，又要讀出估計(jì)值。若零刻線磨損，選用了刻度尺上的其他刻線作起點(diǎn)，讀數(shù)時(shí)要從讀得的結(jié)果數(shù)中減去起點(diǎn)前面的數(shù)值。 （4）記錄：記錄測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位兩部分組成。 注意事項(xiàng)：誤差是測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，任何測(cè)量都有誤差。誤差只能盡量減小，而不能完全消除，多次測(cè)量求平均值可以減小誤差。 1.累積法 把長(zhǎng)度較小的多個(gè)相同物體疊放在一起，測(cè)出它們的總長(zhǎng)度，然后用總長(zhǎng)度除以疊放的物體個(gè)數(shù)，得到單個(gè)物體的長(zhǎng)度。用這種方法能夠測(cè)出細(xì)鐵絲的直徑或一張紙的厚度，可以提高測(cè)量的準(zhǔn)確程度。 內(nèi)容：測(cè)量細(xì)鐵絲的直徑，并將正確測(cè)量結(jié)果填入表格中： 步驟： （1）將細(xì)鐵絲在鉛筆上緊密排繞若干圈，如下圖所示。 （2）測(cè)出鐵絲圈的總長(zhǎng)度，并填寫(xiě)記錄。 （3）數(shù)出鐵絲圈的圈數(shù)，并填寫(xiě)記錄。 （4）算出鐵絲的直徑，并填寫(xiě)記錄。 注意事項(xiàng)：測(cè)出細(xì)鐵絲的直徑的關(guān)鍵是把細(xì)鐵絲緊密排繞在鉛筆上，既不能讓線圈重疊，又不能留有空隙，這種繞制線圈的方法常稱為“密繞”。同理，測(cè)出單個(gè)物體的長(zhǎng)度，用單個(gè)物體的長(zhǎng)度乘以疊放物體的個(gè)數(shù)，可以得到總長(zhǎng)度．如測(cè)一堆相同規(guī)格的木方的高度，可以測(cè)出一個(gè)木方的厚度，然后用木方的厚度乘以木方的個(gè)數(shù)即可。這種方法相當(dāng)于擴(kuò)大了刻度尺的量程。 2.化曲為直 將彎曲的軌跡變成直線來(lái)測(cè)量．如測(cè)量地圖上的鐵路線長(zhǎng)度，可用細(xì)線與它重合，再拉直測(cè)量。用這種方法還可以測(cè)量圓的周長(zhǎng)等。 內(nèi)容：在紙上畫(huà)一條曲線，測(cè)出曲線的長(zhǎng)度，并將正確測(cè)量結(jié)果填入表格中： 步驟：如下圖所示。 注意事項(xiàng)：選擇細(xì)線時(shí)，要盡量用彈性小，無(wú)伸縮性的細(xì)線，這樣可以使測(cè)量結(jié)果更加精確一些。 還可利用已知周長(zhǎng)的輪子來(lái)測(cè)量曲線長(zhǎng)度：在輪子上做上記號(hào)，從這個(gè)記號(hào)起，記下輪子沿曲線滾動(dòng)的圈數(shù)，則曲線長(zhǎng)=輪子轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)×輪子周長(zhǎng)。 3.平移法 當(dāng)物體的長(zhǎng)度不能直接測(cè)量時(shí)（如球的直徑、圓錐體的高等），就要想辦法把它等值平移到物體外部，再用刻度尺測(cè)量。 內(nèi)容：測(cè)量硬幣的直徑，并將正確測(cè)量結(jié)果填入下表： 步驟：按照下圖所示擺放好硬幣、三角板和刻度尺，即可測(cè)量出硬幣的直徑。 注意事項(xiàng)：要特別注意下圖所示的兩種情況： 長(zhǎng)度測(cè)量的方法很多，各種方法的掌握和運(yùn)用要靠同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中用心觀察和積累．尤其是對(duì)同一物體的長(zhǎng)度，如能想出多種不同的測(cè)量方法，將有益于開(kāi)闊思路、開(kāi)發(fā)智力、提高能力．以測(cè)硬幣直徑為例，除了用上述“平移法”測(cè)量外，還可運(yùn)用上述“化曲為直”的方法先測(cè)出硬幣的周長(zhǎng)，再用公式“直徑=周長(zhǎng)/π”求出硬幣的直徑。 內(nèi)容：使用停表測(cè)量時(shí)間，并將正確測(cè)量結(jié)果填入下表： 步驟： （1）認(rèn)識(shí)停表的外觀（如下圖所示），A為歸零按鈕，B為計(jì)時(shí)秒針控制按鈕。 （2）使用時(shí)，應(yīng)該先按下歸零按鈕，使秒針指在“0”處．再按動(dòng)秒針控制按鈕開(kāi)始計(jì)時(shí)．計(jì)時(shí)結(jié)束時(shí)，要按動(dòng)秒針控制按鈕，這時(shí)秒針會(huì)停在最后計(jì)時(shí)處。 （3）讀出時(shí)間值，即為測(cè)量值。 注意事項(xiàng)：使用停表計(jì)時(shí)前，一定要先調(diào)節(jié)指針歸零，才能開(kāi)始使用。 還有一種停表，它有大小兩個(gè)表盤(pán)（如下圖），讀數(shù)時(shí)要先觀察小表盤(pán)中指針?biāo)谖恢茫儆^察大表盤(pán)中指針位置，最后讀出相應(yīng)的時(shí)間。如下圖所示時(shí)間應(yīng)為217.5 s。 中考中常針對(duì)某儀器操作使用的前、中、后三方面細(xì)節(jié)進(jìn)行考查，對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性、科學(xué)性等方面的考查也同樣重視。本實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意以下幾個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)： （1）使用前，要先觀察刻度尺的零刻度線、單位、量程、分度值；觀察停表的各指針單位、分度值，將指針歸零。 （2）測(cè)量時(shí)，刻度尺要放正，有刻度的一邊要緊貼被測(cè)物體；知道停表各按鍵的作用，知道如何開(kāi)始計(jì)時(shí)，如何停止計(jì)時(shí)。 （3）讀數(shù)時(shí)，要注意估讀到刻度尺最小刻度值的下一位；知道各表盤(pán)指針表示的數(shù)值，正確讀數(shù)。 （4）要客觀記錄測(cè)量結(jié)果，記錄時(shí)要記得帶單位。 （5）知道誤差不可避免，為減少誤差，可采取多次測(cè)量取平均值的方法等。
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來(lái)自： myth360doc > 《［中考物理實(shí)驗(yàn)］》
