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[轉(zhuǎn)載]任務(wù)驅(qū)動(dòng)選句關(guān)聯(lián)型材料作文

 老劉tdrhg 2018-04-23

一、【走進(jìn)高考】

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

天行健,君子以自強(qiáng)不息。(《周易》

露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。(杜甫) 

何須淺碧深紅色,自是花中第一流。(李清照)

 受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方。(魏源) 

必須敢于正視,這才可望敢想,敢說,敢做,敢當(dāng)。(魯迅) 

數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝(毛澤東) 

中國文化博大精深,無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句,你有怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲;不少于800字。

【啟示】這是“選句關(guān)聯(lián)型材料作文”,此類作文審題需要在所給“名句”范圍內(nèi),進(jìn)行“有機(jī)聯(lián)系”,在“原句含義”和“選句關(guān)聯(lián)”的基礎(chǔ)上進(jìn)行“集中立意”,另外,此題目還要求對(duì)“名句”進(jìn)行“合理引用”。這類作文,眾多專家多從立意、選材入手,考生收獲頗豐,但對(duì)于這類文章,有沒有章法可依。雖然,文貴創(chuàng)新,但對(duì)于考生來說,簡潔明了的結(jié)構(gòu),更適合考生學(xué)習(xí),在模仿的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。

二、寫作指導(dǎo)

(一)弄清原句原意。

考生在寫作時(shí)應(yīng)明確每個(gè)詩句的意思。

天行健,君子以自強(qiáng)不息。(《周易》)——?jiǎng)偨∮袨?、自?qiáng)不息

露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。(杜甫)——思親、鄉(xiāng)愁、家國情懷

何須淺碧深紅色,自是花中第一流。(李清照)——特立獨(dú)行、內(nèi)在修養(yǎng)、豁達(dá)自信

受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方。(魏源)——位置決定格局、天下為公、奉獻(xiàn)天下

必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當(dāng)。(魯迅)——正視現(xiàn)實(shí)、不避艱險(xiǎn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)

數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝(毛澤東)——立足當(dāng)下、堅(jiān)定自信、責(zé)任自信

(二)明確主題立意

句可立意為君子要自強(qiáng)不息方可強(qiáng)大;

句可立意為思鄉(xiāng);

句可立意為重視內(nèi)在之美,或自信的品格;

句可立意為人因所處位置不同,而視野、格局不同,實(shí)現(xiàn)的理想價(jià)值也不同。或人要有遠(yuǎn)大的理想,立志四方;

句可立意為要敢于正視自己;

句可立意為個(gè)人、民族、國家的自信自強(qiáng)。 

(三)詩句關(guān)聯(lián)組合

選出兩三個(gè)在立意上有內(nèi)在邏輯關(guān)聯(lián)的句子確定出一個(gè)立意,可尋每個(gè)句子立意的共同點(diǎn),進(jìn)而分析其邏輯關(guān)系:條件、并列、遞進(jìn)、因果、互補(bǔ)關(guān)系等。

——①⑤:自信自強(qiáng)奮發(fā)向上、敢作敢為……

——③④⑤:自信與正視問題、開放進(jìn)取之間的關(guān)系……

——①③④⑤:有理想,有擔(dān)當(dāng),全面提升個(gè)人的人格境界,成就自我……

——②⑤:家國情懷、社會(huì)現(xiàn)實(shí)……

——③⑤⑥:堅(jiān)持自我與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任……

(四)規(guī)劃結(jié)構(gòu)

這是重點(diǎn),讓學(xué)生有據(jù)可依,簡潔明了。雖然提倡文無定法,但對(duì)于即將參加高考的學(xué)生來說,循規(guī)蹈矩更適合他們。選句關(guān)聯(lián),確定了主題,引入給定名句,作為寫作論據(jù),其實(shí)就加強(qiáng)了它們之間的聯(lián)系,并為主題服務(wù),前后連貫,文意暢通,符合命題者的意圖。

1、依據(jù)詩句關(guān)聯(lián)性,共性,確定主題。文章開端靈活引入這個(gè)話題。

2、依據(jù)選定詩句內(nèi)涵,確定分論點(diǎn)。讓詩句作為論據(jù),印證分論點(diǎn)。

3、總結(jié),呼吁,點(diǎn)題。

三、建構(gòu)模式標(biāo)桿范文

追夢(mèng)青春

馬鞍山中加雙語學(xué)校2018屆高三(18)班 陳蕓

青春是一條流淌著的的河,我們奔跑著追逐夢(mèng)想。在逐夢(mèng)的路上,需自強(qiáng)不息,直面挑戰(zhàn),堅(jiān)持自我。(引入,明確論點(diǎn))

  逐夢(mèng)青春,需自強(qiáng)不息。(分論點(diǎn)1

《周易》有云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!保ㄕ摀?jù))意為君子應(yīng)靠自身的努力,來強(qiáng)大自己,在天地間找到屬于自己的一片區(qū)域。 德國音樂家貝多芬在失去聆聽能力后發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的咽喉”的豪言壯語。他用《命運(yùn)》之曲譜寫了自己生命的輝煌,用不屈于命運(yùn)的方式讓全世界人看見了他的身影。 德國詩人歌德在他的不朽名著《浮士德》中說:“凡是自強(qiáng)不息者,終能得救!”其實(shí),世上真正的救世主不是別人,而是自己。對(duì)于自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上者來說,身體的殘疾不是障礙,只要信心不垮,仍能做出令自己吃驚的成績。在缺陷面前絕不要退縮和消沉,要憑著良好的心態(tài)戰(zhàn)勝困難,當(dāng)我們有想法但不能實(shí)現(xiàn)時(shí),要自立自強(qiáng),這樣才能發(fā)掘你的潛能,沖破困境走向勝利。

逐夢(mèng)青春,需直面挑戰(zhàn)。(分論點(diǎn)2)

正如魯迅先生所言:“必須敢于正視,這才可望敢想,敢說,敢作,敢當(dāng)?!薄罢娴拿褪?,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。”(論據(jù))文革期間,楊絳先生被批斗成“牛鬼蛇神”,向來和顏悅色、慢條斯理的她,很快被罰掃廁所,戴“高帽子”,掛“黑牌子”,剪“陰陽頭”,這無疑是她是人生中最為艱難的時(shí)期,但她不畏艱難,敢于直面人生中挑戰(zhàn)。面對(duì)清洗廁所的任務(wù),污垢重重的女廁所被她擦得煥然一新,毫無穢氣,進(jìn)來的女同志都大吃一驚。楊絳特意把便池帽擦得一塵不染,閑時(shí)就坐在上面掏出書看,倒也無人打擾。

 逐夢(mèng)青春,需堅(jiān)持自我。(分論點(diǎn)3)

“何須淺碧深紅色,自是花中第一流?!保ㄕ摀?jù))這是一種堅(jiān)持自我的自信。堅(jiān)持自我,相信自己是獨(dú)特的存在。樹上沒有兩片完全相同的葉子,世上沒有兩個(gè)完全相同的人。你綻放你的淺碧深紅,我呈現(xiàn)我的鵝黃素雅??释牒蜆湟粯?,和所有的植物一樣,不離開土地,不張揚(yáng),不索取,不爭(zhēng)奪,無論世界是什么樣,始終堅(jiān)持自我,一生都保持植物般的優(yōu)雅。

  沒有誰的青春總是走在紅地毯上的,追逐夢(mèng)想的道路上需要自強(qiáng)不息,需要直面挑戰(zhàn),需要堅(jiān)持自我,相信吧,不遠(yuǎn)處,一定會(huì)看到勝利的曙光。(總結(jié),點(diǎn)題)

君子當(dāng)自強(qiáng)不息

馬鞍山中加雙語學(xué)校2018屆高三(18)班  朱俊

他們?cè)谠乱故赝?,在無邊無際的路上守護(hù)天地間的浩然正氣,懷一顆赤子之心,他們坦坦蕩蕩地馳騁,他們撐起人間的正義。他們就是君子。君子之道異常艱難,需你我自強(qiáng)不息。(引入,明確論點(diǎn))

君子當(dāng)自強(qiáng)不息。(分論點(diǎn)1

《周易》有云:天行健,君子以自強(qiáng)不息。(論據(jù))古人認(rèn)為天空的太陽月亮星辰,它們堅(jiān)持每天運(yùn)行,從不停歇,而這種運(yùn)行的力量,是來自它們自身,而不是外物的逼迫。我們可以從中受到啟發(fā),明白做人也要不斷地自我努力,不斷地強(qiáng)大自己。

著名詞人李清照也寫過:何須淺碧深紅色,自是花中第一流。意思是:桂花哪里用得著像別的花似的靠淺綠或鮮紅的外在顏色去吸引人,它自然而然就是所有花中的第一等。借以表達(dá)要想成為君子,就不能像一般俗眾那樣靠外在的衣著打扮、容貌修飾,而要靠自己內(nèi)在的氣質(zhì)品格境界來強(qiáng)化自我,從而征服人心。

君子當(dāng)博學(xué)篤志。(分論點(diǎn)2

源說過:受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方。(論據(jù))意思是:從大門接受的光,能照亮一個(gè)堂屋,而從普天下接受的光,則可以照亮四面八方。比喻一個(gè)人接受、吸收、掌握的東西越多,他的眼界就越開闊,對(duì)事物的認(rèn)識(shí)就越全面,這樣他對(duì)別人所產(chǎn)生的影響就越廣,起到的作用就越大。所以說,如果我們能夠做到博學(xué)而篤志,切問而近思,那么,仁便在其中了,我們離君子也就更進(jìn)了一步。

君子當(dāng)無所畏懼。(分論點(diǎn)三)

魯迅先生曾經(jīng)說過:必須敢于正視,這才可望敢想,敢說,敢作,敢當(dāng)。(論據(jù))這就意味著我們要有正視各方面的勇氣。對(duì)于存在的社會(huì)、人生問題,一個(gè)人必須先要有敢于直接面對(duì),不躲避、不敷衍的勇氣,這才有可能期望他敢想,然后敢說,然后敢做,然后敢擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)調(diào)的核心是面對(duì)問題時(shí)的膽識(shí)和勇氣,也就是不怕。以說,君子之路中,我們當(dāng)一路高歌,勇往直前,無所畏懼。

君子,德才兼?zhèn)?,文質(zhì)彬彬,有所為有所不為,達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身;君子處世,應(yīng)像天一樣,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)憤圖強(qiáng),永不停息;君子為人應(yīng)如大地一般,厚實(shí)和順,仁義道德,容載萬物。所以說,在追求君子的路途中,我們應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息,博學(xué)篤志,同時(shí)也要具備一顆無所畏懼的心。(總結(jié),點(diǎn)題)

 

長江后浪,今朝風(fēng)華

馬鞍山中加雙語學(xué)校2018屆高三(20)班 

中國是一個(gè)有著上下五千年歷史的文化古國,在這片土地上曾孕育出了許多英杰。同樣地,作為“長江后浪”的新時(shí)代的年青人,更應(yīng)該助力發(fā)展新中國,展現(xiàn)“長江后浪”的風(fēng)華。(引入,明確論點(diǎn))

 長江后浪推前浪,自強(qiáng)不息助國昌。(分論點(diǎn)一)

 《周易》有云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息?!保ㄕ摀?jù))自強(qiáng)不息不僅是衡量個(gè)人品質(zhì)優(yōu)劣的憑據(jù),更是展現(xiàn)一個(gè)國家精神風(fēng)貌的重要因素。譚嗣同冷面刑臺(tái),“寧可站著死,絕不跪著生”的慷慨陳詞彰顯了一個(gè)民族的自強(qiáng)精神;國學(xué)大師季羨林從容面對(duì)他的“牛棚十年”,用自強(qiáng)不息的人生準(zhǔn)則書寫了自己的百年人生。我們作為時(shí)代的后繼之人,更應(yīng)該學(xué)習(xí)并傳承前賢的自強(qiáng)精神,密切關(guān)注科技發(fā)展的前進(jìn)方向,用每一個(gè)人凝聚起來的自強(qiáng)不息的雄壯力量,推進(jìn)祖國蓬勃發(fā)展,為祖國做出力所能及的貢獻(xiàn)。

長江后浪推前浪,自尊自信報(bào)國強(qiáng)。(分論點(diǎn)二)

易安居士曾作詩:“何須淺碧深紅色,自是花中第一流?!保ㄕ摀?jù))萬花叢中,我們也許是其中最不起眼的幾朵,但何須在意那些有著出眾樣貌的高貴的花呢?無論那些花多么明艷動(dòng)人,我們都要時(shí)刻保持著自信的姿態(tài)。著名藝術(shù)家韓美林以高度的文化自信將他搜集的磚銘、古陶、壁畫、石刻等文物古跡上的符號(hào)、圖形和文字匯編成《天書》,讓中國古代傳統(tǒng)文化活水長流。復(fù)旦附中才女武亦姝更是將新一代年青人的自信很好的展現(xiàn)了出來,面對(duì)勁敵,萬人矚目,她以散發(fā)著無上自信的姿態(tài)贏得了勝利。中華后輩敢爭(zhēng)先,用自信創(chuàng)造未來。

 長江后浪推前浪,英勇無畏正國風(fēng)。(分論點(diǎn)三)

 “必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說,敢做 敢當(dāng)。“魯迅先生如是說。(論據(jù))辛幼安21歲參加抗金義軍,《美芹十論》和《九議》展現(xiàn)了其英勇無畏的氣魄,窮其一生,力主抗金。再者,黃繼光、董存瑞、邱少云……一個(gè)個(gè)凝結(jié)了中華民族英勇氣魄和高尚靈魂的名字被永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中。人們記得他們的年輕,記得他們的偉跡,記得他們的無悔生命永垂不朽!同樣年輕的生命,他們可以用熱血書寫出不一樣的人生光彩,我們又何嘗不能像他們一樣英勇無畏?我們后一代人應(yīng)敢于正視,敢想,敢說,敢做、敢當(dāng),方能為國風(fēng)興振盡一份綿薄之力。

長江后浪推前浪,一浪更比一浪強(qiáng)。身處社會(huì)主義蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期的我們,要以自強(qiáng)、自信、英勇無畏的面貌迎接新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),用年青人的蓬勃朝氣振興民族的未來。

數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝長江后浪;觀興振國邦,只覽明日盛世風(fēng)華!(總結(jié),點(diǎn)題)

四、鞏固訓(xùn)練【長郡二聯(lián)】

(一)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

1.信仰是個(gè)鳥兒,黎明還是黝黑時(shí),就觸著曙光而謳歌了。(泰戈?duì)枺?/span>

2.為中華之崛起而讀書。(周恩來)

3.學(xué)而不思則罔(迷惑),思而不學(xué)則殆(疲倦懈?。?。(孔子)

4.苔花如米小,也學(xué)牡丹開。(袁枚)

5.問渠那得清如許?為有源頭活水來。(朱熹)

6.無論生活多么艱難,都要保持一顆好奇心。(霍金)

古今中外文化寶庫的經(jīng)典名句浩如煙海,直指人心,啟迪智慧,發(fā)人深省。讀了上面六句,你有怎樣的感觸和思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ),確定立意,并合理引用,寫一篇文章。

要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題,不少于800字。、

(二)審題分析

1、弄清原句原意。

第一句:人要有信仰理想追求;

第二句:人心中要有國家民族興盛繁榮的信仰理想;

第三句:我們?cè)谔剿髯非蟮倪^程中要不斷學(xué)習(xí)不斷思考;

第四句:我們要珍視自己的生命意義與價(jià)值,即使身處卑微環(huán)境,也要對(duì)自己充滿信心,積極陽光,于平凡處鑄就生命的偉大;

第五句:只有思想永遠(yuǎn)活躍,以開明寬闊的胸襟,接受種種不同的思想、鮮活的知識(shí),廣泛包容,方能才思不斷,達(dá)到新的境界;

第六句:我們即使身處逆境,也不能忘記探索追求,要對(duì)世界充滿興趣與好奇,在科學(xué)研究中擁有一顆不斷創(chuàng)新進(jìn)取的心。

2、進(jìn)行選詩句關(guān)聯(lián)。

名句:可談“人要有信仰”的話題??蓮膰颐褡?、個(gè)體生命精神、科學(xué)創(chuàng)新等方面來談。

名句:可談“身處逆境也應(yīng)有積極陽光的態(tài)度,對(duì)待世界充滿熱情,充滿希望,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),不斷思考”的話題。

名句可談“活水來自好奇心的觸發(fā),人生應(yīng)有向上的姿態(tài)。

3、好題擷英

俗話說“題好一半文”,所以同學(xué)們應(yīng)該在“自擬標(biāo)題”這個(gè)“要求”上,有所用功,或直白、或隱喻、或文藝、或深警。下面提供考生作品中一些好題,以供借鑒。

初心為伴,信仰為歌

身處果殼,心懷宇宙

信仰甘霖潤心靈沃野

生如蟻而美如神

如鳥謳歌,為花綻放

少年大志

渺小亦偉大

信仰如光,縱小也光

信仰之下無卑微

學(xué)海無涯“志”作舟

我心即宇宙

須彌藏芥子,芥子納須彌

(三)佳作舉隅

心中有光,不懼黑暗

胡洪偉

當(dāng)人發(fā)現(xiàn)自己身處黑暗時(shí),是會(huì)選擇哭泣,還是會(huì)選擇繼續(xù)前進(jìn)——用那心中的光?

信仰之光點(diǎn)燃黎明。

泰戈?duì)栐浴靶叛鍪莻€(gè)鳥兒,黎明還是黝黑時(shí),就觸著曙光而謳歌了”。曾聽人說,一天中最暗的時(shí)候不是子夜,而是黎明。那是一段月亮已經(jīng)落下,太陽還未升起的時(shí)間。世間萬物在這個(gè)時(shí)候最安靜——以睡眠來躲避這段黑暗??善幸蝗喝?,或是環(huán)衛(wèi)工人,或是賣早點(diǎn)的,選擇在此時(shí)忙碌。因?yàn)樗麄冎烂刻焯柹鸬臅r(shí)刻,知道幾個(gè)小時(shí)后即將迎來的收獲——世界雖暗,心中的太陽早已升起,代表著指向未來的希望之光。恰如鳥兒不顧黑暗與否而大聲歌唱,是因?yàn)樗嘈抛约簩儆谂R近的光明;而人們選擇在黎明工作,是因?yàn)樗麄兿嘈抛约河拥氖歉藕蟮呢S收。

希望之光照亮自身。

“苔花如米小,也學(xué)牡丹開”。這一份充滿希望的光,堅(jiān)定于人自身的幸福,堅(jiān)定于未來的光明,使人敢于在任何時(shí)候繼續(xù)前進(jìn),使普通人也有變得偉大的勇氣, 它是一種自知,能照亮自身,將全身上下原本不明朗的東西——弱點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、渺小之處、偉大之處,通通照得透徹。憑這種力量,即便是擺脫不了渺小,也能明白自己的偉大之處。

就像帕斯卡爾說的“人只不過是一根葦草,是自然界最脆弱的東西,用不著整個(gè)宇宙都拿起武器來才能毀滅。然而,縱使宇宙毀滅了他,人卻仍然要比致他于死命的東西更高貴得多。因?yàn)樗雷约阂劳?,以及宇宙?duì)他所具有的優(yōu)勢(shì),而宇宙對(duì)此卻是一無所知?!被蛟S苔花并不比野草強(qiáng)大,但它能清楚地看到自己“如米小”的本質(zhì),以此為根,向上生長,燦如牡丹。

它又表現(xiàn)為一種勇氣,從身體溢發(fā)出來,照亮前方陰影里的路。它或許不能掃除所有黑暗,但能用一縷光指明方向,讓你看清那些困難,向它們沖去。

孤身一人又怎樣?高慧云毅然扎身于古籍修復(fù)中,在浩如煙海的、已是混沌一片的古籍里,重燃一束光,讓許多只剩名字的文明重見天日。年復(fù)一年、日復(fù)一日,只有書與文化來陪伴。無人理解又怎樣?馮滿天立志投身于中阮創(chuàng)新,在傳統(tǒng)流派的不屑中,在圍觀大眾的不解中,摸索著民族樂器走向世界的路。三十年,少年熬成蒼老,終把中阮帶進(jìn)了金色大廳,唱響世界。

所以說,它更是篤定的光,超越空間,更超越時(shí)間,成為我們?cè)诤诎道飸?zhàn)勝現(xiàn)在的武器,直達(dá)未來的美好。馮滿天不嫌三十年太長,是因?yàn)樗缫杨A(yù)見三十年后,又或四十年后,自己總有踏入金色大廳的那一天。也正因如此,法國大革命的斗士們與封建君主斗爭(zhēng)到底,抗日先烈們?cè)谂诨鹬袘?zhàn)斗到最后一刻——這份生生不息,取于沖鋒的力量,不來自外界一草一木,而來自內(nèi)心的光——對(duì)光明未來的映射。

在最暗的年代,木心說“我們窮,只此一身青春”。他與我們一樣,也只是個(gè)普通人,無法叫整個(gè)世界為自己發(fā)光發(fā)熱。但我們有青春,有熱血,有心中的光。謳歌為黎明,開花向牡丹,我們還可以點(diǎn)亮自己,點(diǎn)亮前方,點(diǎn)亮未來。

他還說,“我是一個(gè)黑暗中大雪紛飛的人啊”。黑暗如此,倒又張揚(yáng)如此。他心中的光,該是有多亮呢?

【點(diǎn)評(píng)】本文取泰戈?duì)柡驮兜拿赃M(jìn)行關(guān)聯(lián),文思自然流暢。文章從設(shè)問引入“光”的意象,從“心中向著未來的希望之光”角度切入;從“光之來源”“使人自知”“展現(xiàn)勇氣”“直達(dá)未來”等角度進(jìn)行闡述,層層遞進(jìn),邏輯性強(qiáng),發(fā)人深省。行文中,靈活使用了引證、例證、喻證,引用名句自然合理;分析深刻,觀點(diǎn)有啟發(fā)性。

五、寫作練習(xí)

2018、4青島】閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)

窮不失義,達(dá)不離道。(孔子)

獨(dú)善其身者,難成大事。(莊子)

時(shí)人不識(shí)凌云木,直待凌云始道高。(杜荀鶴)

一室之不治,何以天下家國為?(劉蓉)

白日不到處,青春恰自來。苔花知米小,也學(xué)牡升開。(袁枚)

愛你所愛,行你所行,聽從你心,無問西東。(電影臺(tái)詞)

讀了上面六句,你有怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,寫一篇文章。

【附】你可能用到的名句。

1、鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章。(李大釗)

2、三綱實(shí)系命,道義為之根。(文天祥)

3、勤于道義,則剛健而日新;勤于利欲,則放肆而日怠。 (宋代 胡宏)

4、搏弈之交不終日,飽食之交不終月;勢(shì)力之交不終年,惟道義之交可以終身。(清代 山陰金)

5、去留無意,閑看庭前花開花落;寵辱不驚,漫隨天外云卷云舒。——《幽窗小記》

6、走在奮斗的路上,不要過分在意一些榮辱,平常心便好。

7、非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)?!T葛亮

8、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。——李白

9、以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。——《舊唐書·魏征列傳》

10、窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下?!睹献印?/span>

11、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!K軾

12、士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?——《論語》

13、三軍不可奪帥也,匹夫不可奪志也——論語

14、自強(qiáng)為天下健,志剛為大君之道——清·康有為

15、無志無息地了卻一生是平庸的——荷馬

16、壯志與毅力是事業(yè)的雙翼——德國

17、志道者少友,逐利者多儔——漢·王符

18、修身,齊家,治國,平天下

19、先天下之憂而憂,后天下之樂而樂(范仲淹)

20、不以小事為輕,而后可以成大事。

21、棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔。

22、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

23、泰山不嫌細(xì)土,故成其大;大海不擇小流,故成其深。

24、志量恢弘納百川,邀游四海結(jié)英賢?!R致遠(yuǎn)

25、唯君子為能通天下之志也。——《易經(jīng)》

26、器大者聲必閎,志高者意必遠(yuǎn)?!堕_

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