英語是一門讓大多數(shù)學(xué)生頭疼的科目，因為我們學(xué)習(xí)英語更多的知識從課上學(xué)習(xí)，沒有語言環(huán)境，再者英語的表達(dá)習(xí)慣和漢語也是不太一樣。但是英語又是一門重要的課程，從小學(xué)益智到大學(xué)研究生都是要學(xué)習(xí)英語，英語成績的好壞直接對我們的總成績有很大影響，這又使得我們逃不開英語。

小學(xué)英語相對簡單，同學(xué)們想要取得理想的英語成績，在平時學(xué)習(xí)的過程中一定要注重單詞和語法的掌握，能夠高效的將單詞鞏固到位，語法學(xué)習(xí)到位，英語成績才能夠獲得有效的提升。單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，只有掌握了一定的單詞量，才能夠進(jìn)行語法知識的學(xué)習(xí)。

由于每個學(xué)生的記憶習(xí)慣不同，適合的記憶方法自然也就大不相同，關(guān)于這一點，我之前在公益課上也分享過很多方法，但是根據(jù)老師的教學(xué)經(jīng)驗，在我看來，一些比較高效的記憶方法還是可以通用的，尤其是一些集中歸納整理記憶的方法。今天老師就整理了小學(xué)英語常考單詞分類歸納，也能大大提高孩子的記憶效率。

以上就是我今天的分享了，“授人以魚，不如授人以漁”