 注意順序，善用工具，快寫慢改。 原則高效論文寫作，遵循兩個(gè)法則：
“快寫”就是快速起草。用最短的時(shí)間，形成完整的作品原型。 “慢改”就是雕琢。在原型基礎(chǔ)上，不斷迭代改進(jìn)，以求質(zhì)量提升。  這一寫作原則，陽志平先生在《認(rèn)知寫作學(xué)》課程中，從認(rèn)知心理學(xué)角度，有詳細(xì)論述。 因?yàn)橐奥摹?，所以截止日期之前，一定要留出足夠的時(shí)間。 “快寫”有利于幫助你更早地把握主動權(quán)，平和心態(tài)。 至于如何“慢改”，就是你（包括合作者、導(dǎo)師）自己的事兒了。 這篇文章，我只和你討論“快寫”部分，即快捷高效的論文起草方法。 研究寫作之前，先把研究做好。 我執(zhí)教專業(yè)，文理交叉。本科生大四時(shí)，有兩個(gè)選擇：
雖然我反復(fù)告誡，設(shè)計(jì)比論文好做，但他們普遍選擇論文。 理性行為背后，一定有動機(jī)可以解釋。 學(xué)生認(rèn)為，做設(shè)計(jì)要編程。而且編完了，還得寫文檔，相當(dāng)于花兩遍功夫。 論文就簡單多了，不就是碼字兒嗎？7000字？那不是手到擒來嗎？ 他們根本就不做研究。只搜數(shù)據(jù)、堆圖表、抄觀點(diǎn)，甚至是扒別人論文中的語句。還振振有辭，說小學(xué)語文老師說過，“天下文章一大抄”。 你的語文老師讀書的時(shí)候，可能沒見過CNKI查重系統(tǒng)這東西。  寫論文，一定要先有研究。 做了研究，你才可能通過新鮮的數(shù)據(jù)、獨(dú)特的觀察視角、新穎的分析工具，獲得某些別人不知道的東西。 確認(rèn)你得到的新知，對他人有價(jià)值后，再用標(biāo)準(zhǔn)化的格式（所謂“洋八股”），把這種認(rèn)知上的差別（簡稱“認(rèn)知差”）生動描述給別人。 如果你連研究還沒做，就先別急著寫了。 浪費(fèi)紙張是不好的，不利于環(huán)境保護(hù)。 心法本文參考的教程，是 Pete Carr 教授的教學(xué)視頻。  如果你對 Carr 教授還不了解，歡迎參考拙作《如何高效讀論文？》一文。 視頻教程的地址在這里。 考慮到你觀看全英文無字幕的視頻教程可能不是很適應(yīng)，我把教程中的關(guān)鍵內(nèi)容，結(jié)合自己的思考，一并寫下來給你看。 起草論文的心法，在于一氣呵成。 Carr教授專門提到，寫初稿的時(shí)候，千萬不要進(jìn)行編輯。 如果你邊寫邊考慮字號、縮進(jìn)和段間距，還時(shí)不時(shí)停下來斟酌一下遣詞造句（例如“這里是用‘推’好，還是‘敲’好”？）……時(shí)間就快速溜走了。 除了時(shí)間消耗，這種編輯動作還會給你帶來另外的兩個(gè)困擾： 一是你的思路被阻斷。本來的一些奇思妙想或是連珠妙語，可能轉(zhuǎn)瞬即逝，再也無處尋覓。 二是“沉沒成本”效應(yīng)。后面迭代環(huán)節(jié)，許多文字需要被直接扔掉。一旦你編輯文字，精耕細(xì)作，就會對這段文字產(chǎn)生“特殊的感情”。之后即便發(fā)現(xiàn)它可以刪，你也不情愿果斷刪除。 許多學(xué)生提交給我的文稿，就有不少這樣的文字。 一讓大幅刪除，他們就跟我咧嘴訴苦： 老師，這一段好不容易寫出來的！挪到別的位置好不好？ 沉沒成本，不要撈。這是理性決策。 但是人性使然，不撈你就不舒服。 為了有助你果斷決策，從一開始，就不要投入過多。 重復(fù)一遍，別編輯。 打斷你寫作初稿“文氣”的其他因素還有很多。最重要的來源恐怕就是你的手機(jī)了。 關(guān)上它，對你的寫作很有用。 iPhone上面的勿擾模式，我現(xiàn)在經(jīng)常使用。 我并非不愿和外界環(huán)境交流。許多事情，都可以選擇一個(gè)閑暇時(shí)間，集中處理掉。 地球離開你幾個(gè)小時(shí)，照樣轉(zhuǎn)。 推薦你采用的一個(gè)工具，叫做“番茄鐘”。 每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)番茄鐘，25分鐘。這期間聚精會神，寫作，寫作，寫作。心無旁騖。 番茄鐘之間，休息5-15分鐘。站起來活動活動，鍛煉一下，緩解頸椎壓力，給注意力充電。 但是番茄鐘之間的休息時(shí)間，千萬不要看手機(jī)。否則你的注意力會以小時(shí)為單位，被各種精心打造的內(nèi)容吸引走。 步驟為了能一氣呵成，完成初稿，你需要注意寫作的步驟和順序。 不要從頭到尾，線性去寫一篇論文。 越是有難度的部分，越應(yīng)該放在最后。 出現(xiàn)在論文第一部分的引言，是“披著羊皮的狼”，寫作時(shí)千萬不要排在第一步。 Carr 教授說，你應(yīng)該遵循如下步驟寫作論文：
下面我們依次解說一下。 大綱首先你需要根據(jù)研究主題，列出大綱。 列出大綱，就如同給你的拼圖找到了粗略的分界線。  它有利于你概覽全貌，隨時(shí)知道自己所處方位，不至于迷失。 我推薦你使用大綱工具，來快速把論文分成若干可以駕馭的小部分。 大綱工具有很多，我用過org-mode，workflowy, dynalist。 現(xiàn)在改用國貨了，叫做“幕布”。  用“幕布”來寫作大綱，主要優(yōu)點(diǎn)包括：
拼圖有了大綱，你要做的，就是不斷填入組塊，拼裝整個(gè)圖形（論文）。 這就到了第二步，把圖表之類的研究結(jié)果扔進(jìn)去。 所以之前我提到，一定要先有研究。不然這些研究結(jié)果從何而來？ 第三步，寫實(shí)驗(yàn)部分。 如果你會記日記和看圖說話，這部分就能搞定。 你需要敘述你的數(shù)據(jù)來源、實(shí)驗(yàn)組織方法、數(shù)據(jù)分析流程，以及描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 第四步，寫討論部分。 雖然你有了數(shù)據(jù)，進(jìn)行了展示，但絕不能將其單擺浮擱。 你需要討論它。 想想看，如果你自己是個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的讀者，面對你的結(jié)果數(shù)據(jù)，會作何想法？有沒有直覺上的疑問？ 如果你能感覺到讀者的疑問，用這一部分提出來，并且認(rèn)真回應(yīng)。 如果你不能想象讀者的疑問，去找個(gè)讀者來看看，還要做同理心的訓(xùn)練。 第五步，寫結(jié)論。 結(jié)論不是你湊字?jǐn)?shù)的好地方。 其實(shí)，論文中的任何一部分，都不應(yīng)該是用來湊字?jǐn)?shù)的。 結(jié)論應(yīng)該是非常經(jīng)典的三個(gè)組塊：
第六步，寫摘要。 上述若干部分寫完，摘要呼之欲出。 趁熱打鐵，寫了吧。 許多期刊，都會在模板里給你一個(gè)結(jié)構(gòu)化摘要的寫作指引。你可以參考它，逐項(xiàng)填空。這樣摘要不僅內(nèi)容完整，邏輯也會很清晰。 摘要寫作務(wù)必要提綱挈領(lǐng)。你要祭起奧卡姆剃刀，刪除一切冗余部分。  千萬不要忘了人們的閱讀順序。 摘要寫不好，你的論文可能根本就沒人看正文。 寫完摘要，別忘了順手把關(guān)鍵詞也填上。 第七步，寫文獻(xiàn)回顧。 許多人寫到這里的時(shí)候會堆砌參考文獻(xiàn)的摘要，湊字?jǐn)?shù)。 大錯(cuò)特錯(cuò)。 文獻(xiàn)回顧的目的，不只是向讀者或者老師證明你勤奮刻苦，讀了那些文獻(xiàn)，而是進(jìn)行學(xué)術(shù)研究環(huán)境掃描。 你得用前人的重要研究成果，構(gòu)成一張網(wǎng)。在這張網(wǎng)上，找準(zhǔn)你自己這篇論文的位置，鑲嵌上去。 你不僅要了解本領(lǐng)域都有哪些重要研究，還要對它們的貢獻(xiàn)與不足如數(shù)家珍。 高難度動作，是吧？ 如果你讀過我的《如何高效讀論文》一文，并且加以實(shí)踐，此時(shí)手中應(yīng)該已經(jīng)有了領(lǐng)域重點(diǎn)文獻(xiàn)的強(qiáng)力閱讀筆記。 寫作這一部分，變得游刃有余。 對，還是玩兒卡片拼圖。 每一篇論文的點(diǎn)評筆記，就是一張卡片。按照某種適當(dāng)?shù)捻樞颍〞r(shí)間、分類……），把它們拼接起來，組成一個(gè)邏輯清晰、內(nèi)容豐富的文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)。 這樣的文獻(xiàn)回顧，才能真正讓人能讀進(jìn)去，并且感受到你下過的功夫。 糾纏第八步，寫引言。 引言最難寫，所以我們把這一部分抽出來，單獨(dú)討論。 引言寫作，難在哪里？ 你要同時(shí)處理兩股糾（ning）纏（ba）的力量。 這兩股力量分別是：
什么叫做價(jià)值？ 價(jià)值就是讀者的痛點(diǎn)和癢點(diǎn)。 問題不解決，讀者就難受。 看到能解決了，讀者就心癢。 這樣的問題，一定很有價(jià)值。 若是具有超級說服力，你自然可以把研究的這個(gè)問題價(jià)值吹上天去，但讀者的理性會在第一時(shí)間告訴他： 不對！這里有問(mao)題(ni)！ 如此重要的問題，別人看不見嗎？ “別人”中沒有聰明人嗎？沒有能人嗎？ 他們同樣看到了，為何沒有解決？是不是你對現(xiàn)有文獻(xiàn)的調(diào)查不夠充分？ 如果他們解決了，還要你的論文做什么？沒有必要嘛！ 所以，他們對于你——初出茅廬的研究者——能率先解決如此重要的問題，心中畫了一個(gè)大大的問號。 恭喜你，你成功啟動了讀者的思考模式。 思考模式一啟動，讀者就如同戴上了有色眼鏡。后面他要做的，就是拿放大鏡挑你論文的毛病。 挑出來毛病，讀者就會在認(rèn)知上達(dá)到協(xié)調(diào)，并且有了成就感。 你的感覺，難道很愉快嗎？ 有的人會反其道而行之，突出論文的必要性。 例如會把這個(gè)領(lǐng)域的研究，描述成為一片荒原。文獻(xiàn)奇缺，或者寥寥幾篇文獻(xiàn)也都存在很多問題……導(dǎo)致你不得不出手。 這樣一來，必要性確實(shí)突出了，然而價(jià)值感又成了麻煩。 讀者會反向思考： 這么多專家，都沒有認(rèn)真對待過這個(gè)問題。這問題真的值得解決嗎？ 于是，他們換上另外一副有色眼鏡——專門尋找證據(jù)，證明你的研究沒價(jià)值。 挑出來毛病，讀者同樣會在認(rèn)知上達(dá)到協(xié)調(diào)，并且有成就感。 所以好的引言，必須同時(shí)拿捏好價(jià)值與必要性。 讓讀者覺得，這篇論文值得做，而且一定得做。甚至恨不得花錢支持你做。就如同當(dāng)年哈雷號召眾籌，支持牛頓的研究一樣。 要拿捏到這種火候，你在引言里，需要體現(xiàn)論文的特殊性。 特殊或許來自于你獨(dú)特的觀察視角。恰好天時(shí)地利具足，你看到了別人看不到的東西。例如德魯克能寫《旁觀者》一書；你卻未必能有機(jī)會，與那么多世紀(jì)大師級人物親密接觸。 特殊或許來自于新的技術(shù)手段。例如 Franz Josef Och 博士的機(jī)器翻譯研究，靠著統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)的算法，和 Google 提供的海量數(shù)據(jù)，甩開了IBM等老牌機(jī)器翻譯對手，評測結(jié)果的差距達(dá)到10年。 特殊或許來自于解耦和等設(shè)計(jì)思維。別人在想如何為客戶制造更好的鉆頭，你卻明白顧客只是想要墻上的完美鉆孔而已。 善于舉一反三的你，一定找到了適合自己研究問題的引言撰寫方式。 實(shí)際上，這不僅是引言部分的寫作技巧，也同樣適用于你在開題報(bào)告中說服專家支持你的研究。更為詳細(xì)的描述，請參考拙作《什么樣的開題報(bào)告會被斃掉》。 小結(jié)總結(jié)一下，本文為你介紹了以下內(nèi)容：
在流程介紹中，本文也穿插了一些工具，輔助你高效“快寫”。它們包括：
希望上述內(nèi)容的介紹，可以幫助你快速高效地完成論文初稿的起草。 討論你在寫論文的時(shí)候，是如何快速搞定初稿的？有沒有更為高效的方法和工具？歡迎留言，把你的經(jīng)驗(yàn)和思考分享給大家，我們一起交流討論。 如果你對我的文章感興趣，歡迎點(diǎn)贊，并且微信關(guān)注和置頂我的公眾號“玉樹芝蘭”(nkwangshuyi)。 如果本文可能對你身邊的親友有幫助，也歡迎你把本文通過微博或朋友圈分享給他們。讓他們一起參與到我們的討論中來。 |
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