小學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。教學(xué)大綱也明確要求學(xué)生在計(jì)算能力方面達(dá)到“熟練” 、“比較熟練”、“會(huì)”三個(gè)層次，在計(jì)算的范圍上做了“四個(gè)為主”和“三個(gè)不超過”的明確規(guī)定。計(jì)算可以說是數(shù)學(xué)的靈魂，在各類數(shù)學(xué)競賽中，都有一定數(shù)量的計(jì)算題。一位學(xué)生媽媽給我說孩子現(xiàn)在讀小學(xué)4年級(jí)了，每次數(shù)學(xué)都考不及格，孩子對(duì)數(shù)學(xué)反應(yīng)速度太慢了，做算數(shù)又慢又出錯(cuò)。

孩子的計(jì)算能力直接影響做試卷的速度，有時(shí)做一道計(jì)算題，就要耽誤很長的時(shí)間，以致沒有多余時(shí)間檢查，造成失誤性丟分。都知道運(yùn)算是基礎(chǔ)，如果運(yùn)算慢了，學(xué)習(xí)就跟不上。那么有什么提高運(yùn)算的好的方法嗎?

這里老師要給大家介紹的是一種極為有效的方法--手指速算法。手指速算法是利用人的手指進(jìn)行計(jì)算的方法，通過這種方法可以鍛煉人的大腦和手指的配合能力，不僅可以提高孩子大腦的數(shù)學(xué)思維，還可以方便計(jì)算，更加實(shí)際，好用。(注意:在運(yùn)算的過程中，孩子一定要特別注意手與手之間的距離，不能太近也不能太遠(yuǎn))

首先，我們要了解每個(gè)手指都代表什么數(shù)字。