經(jīng)常有人說(shuō)2歲的孩子，狗都嫌！總覺(jué)得2歲左右的孩子特任性，一點(diǎn)不如意就哭鬧。事實(shí)上，這個(gè)階段的孩子也可以感知他人的感受，這正是培養(yǎng)情商的好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)應(yīng)該盡一切可能教他們學(xué)會(huì)理解他人感受，這是所有人際關(guān)系的基礎(chǔ)，也是高情商的基礎(chǔ)。幸運(yùn)的是，情商不需要特殊課程，只需要在日常生活中注意這3件事就行。

第一、教孩子認(rèn)識(shí)自己和別人的情緒

小孩子表達(dá)能力有限，即便是最細(xì)心的幼兒，也可能無(wú)法識(shí)別和表達(dá)復(fù)雜的情感，也不知道如何應(yīng)對(duì)比較恰當(dāng)。

這個(gè)時(shí)候，就需要父母正確的示范。比如大寶正在玩鬧，這個(gè)時(shí)候小寶摔倒了，于是哭了起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該告訴大寶，弟弟不小心摔倒了，他現(xiàn)在很傷心，所以他哭了，你可以去抱抱弟弟，安慰安慰他。

這樣行為因果關(guān)系、以及行為背后情緒的的語(yǔ)句，有助于孩子理解他人情感。下一次，也許他就主動(dòng)理解了。

其次，小孩子喜歡以自我為中心，你可以把他的不同表情照片拿出來(lái)，告訴他你看上激動(dòng)、開(kāi)心、悲傷、快樂(lè)等情緒。

另外，2歲左右的孩子，喜歡回顧自己做過(guò)的事情，你可以通過(guò)這些事情，告訴他自己的行為如何影響到其他人了。

這一切，都是為了讓孩子更好的理解自己和他人的情緒。

第二、在孩子面前表現(xiàn)你的同情心

觀察家長(zhǎng)與他人的互動(dòng)是孩子培養(yǎng)交往能力的最有力的方式之一。

利用機(jī)會(huì)來(lái)表現(xiàn)你的同情心，問(wèn)問(wèn)你的老公這一天過(guò)得怎么樣，為一個(gè)老人扶著門(mén)，或者幫助一個(gè)摔倒在操場(chǎng)上的孩子。

當(dāng)你和他人友好互動(dòng)的時(shí)候，其實(shí)就是向孩子展示如何去做。很有可能，你的孩子已經(jīng)在學(xué)習(xí)你的榜樣了。

當(dāng)你的孩子看到你在安慰別人時(shí)，她會(huì)注意你的語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言。下次再發(fā)生的時(shí)候，她也會(huì)以同樣的方式幫助別人。

第三、教孩子觀察身邊人的需求

如果你仔細(xì)想想，在你的孩子生活中，他的愿望和你的愿望并不總是同步的。

當(dāng)他還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，如果他想吃東西，你就想喂他?，F(xiàn)在，如果他想要吃，但是是想吃一大碗冰淇淋，你可能不讓他吃。他在想，我不懂，這是怎么回事？

當(dāng)孩子2歲后，他可以會(huì)意識(shí)到自己和別人感受可能不同，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)他多和其他人交往。這將教會(huì)他，人們的想法和感覺(jué)是不同的，從基本的東西開(kāi)始，比如我媽媽喜歡花椰菜，但爸爸不喜歡。

當(dāng)你的孩子長(zhǎng)大了，你可以給他介紹更多的方法來(lái)認(rèn)識(shí)和滿足別人的需求。喂一下流浪貓，幫助媽媽做點(diǎn)家務(wù)，給爸爸拿拖鞋，每天給他機(jī)會(huì)去思考，其他的人需求和感受，以及自己可以做什么。

經(jīng)常有人說(shuō)，智商覺(jué)得是否成功，而情商決定能成功多久。一個(gè)人的情商不是無(wú)緣無(wú)故來(lái)的，它來(lái)自父母在日常生活中，從小的細(xì)節(jié)教化。小時(shí)候就能理解自己和他人，長(zhǎng)大后，在工作生活中，會(huì)更加順利，阻力會(huì)減小，當(dāng)然成功得更久！