中考復(fù)習(xí)記敘文考點(diǎn)及答題思路

【考點(diǎn)一】記敘文的標(biāo)題

1、標(biāo)題有什么作用（或問文章的題目好不好，為什么？）答題方法：標(biāo)題的作用：概括文章的主要內(nèi)容；揭示文章主旨；點(diǎn)明?文章的線索；制造

懸念，吸引讀者的閱讀興趣；生動(dòng)形象，富有文采，抒情味濃，充滿詩(shī)情畫意，吸引讀者的閱讀興趣；一語(yǔ)雙關(guān)，既指……又指……，表達(dá)了……情感，突出了……

2、標(biāo)題的含義：①表層含義②深層含義

【考點(diǎn)二】人物描寫方法：肖像、語(yǔ)?言、動(dòng)作、神態(tài)、心理理、側(cè)?面描寫等

1、某句句運(yùn)用了什么描寫方法？有何作用？（抓細(xì)節(jié)）答題方法：本句句運(yùn)用了……描寫，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了人物的……性格，表達(dá)了……情感

（心理，突出了……精神（品質(zhì)）。（主旨）

【考點(diǎn)三】描寫人物的心理理活動(dòng) 答題方法：以題目中的人稱開頭（XX 想），中間以第?一人稱角度表達(dá)。內(nèi)容上聯(lián)系上下文，緊扣人物的思想感情。

【考點(diǎn)四】景物描寫的作用分析

答題方法：描寫了……的情景，+a渲染……?氣氛；b烘托了了人物……心情；c推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展；d為下文……作鋪墊，表達(dá)了……情感；e突出了……（主旨）

答題格式：這處景物描寫寫出景物的……特點(diǎn)，渲染了了……氣氛（或烘托了了某人……心

情，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或?yàn)橄挛淖鲣亯|）

【考點(diǎn)五】文章語(yǔ)段的作用分析答題方法：從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩方面作答

①段首：內(nèi)容上：開篇點(diǎn)題；設(shè)置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。結(jié)構(gòu)上：總領(lǐng)全文，為下文做鋪墊。

三、說(shuō)明文的語(yǔ)言：

1、加點(diǎn)字詞有何作用？答：準(zhǔn)確（生動(dòng)形象）地說(shuō)明了了事物……的特征（事理），能激發(fā)讀者的閱讀興趣（符合客觀實(shí)際，具有科學(xué)性）。

2、能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)？為什什么？答：（1）不可以。

（2）原詞的意思或內(nèi)容……所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容……。

+A、用了……一詞，生動(dòng)地說(shuō)明了……，能激發(fā)讀者的閱讀興趣，去掉（或更換）……句子的意思就變成了……，不符合實(shí)際，顯得太（絕對(duì)化）……，沒有這種效果；

+B、用了……詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地說(shuō)明了……。

3、限制性詞語(yǔ)能否刪去？為什么？答：（1）表態(tài)：刪或者不刪。

（2）定性。如“比較”、“幾乎”、“相當(dāng)”等詞表程度修飾；“大約”、“可能”、“左右”等表估計(jì)；

“多”、“有余”等表數(shù)量量。

+A、若刪去，原來(lái)……樣的意思就變成了……的意思了，不符合客觀實(shí)際，語(yǔ)?言太絕對(duì)了。

+B“……”一詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性，使文章更有說(shuō)服力。4、句子能否刪去？為什么？這些句子（栩栩如生）……地描寫了……的景象，?生動(dòng)形象地說(shuō)明了……的……特征，

讓抽象的……變得通俗易懂，使文章具有文學(xué)色彩，吸引讀者的閱讀興趣。

5、指代“這些條件”、“這種現(xiàn)象”“同樣道理”等在文中具體指代什么：

一般指代的就是前面的那句話，找最近的一句話。有時(shí)要注意可能不是整句話，而只是其中的一部分。

四、說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)：

1、總分式：總分、分總、總分總。事物說(shuō)明文多用此結(jié)構(gòu)，其“分”常按并列式安排。

2、遞進(jìn)式：事理說(shuō)明文多用此結(jié)構(gòu)，一層一層地剖析事理。議論文考點(diǎn)及答題思路

一、論證方法及其作用

1、舉例論證：通過(guò)舉具體的事例加以論證，從而使論證更更具體、更有說(shuō)服力。格式：（劃線部分）使用了舉例論證，舉……（概括事例）注明了……（如果有分論點(diǎn)，

則寫出它證明的分論點(diǎn)，再寫論證中心論點(diǎn)），從而使論證更具體、更充分（或使觀點(diǎn)更鮮明，使道理更更加令人信服，使文章更有說(shuō)服力）

2、道理論證：通過(guò)講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括深入。格式：（劃線部分、該句）使用了了道理理論證，論證了了……的觀點(diǎn)，從?而使論證更更概括、

深入、充分（更具有權(quán)威性、或使觀點(diǎn)更鮮明，使道理更加令人信服，使文章更有說(shuō)服力）

3、比喻論證：通過(guò)比喻進(jìn)行證明，使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。格式：（劃線部分）使用了了?比喻論證，將……?比作……，證明了了……的觀點(diǎn)，從?而把抽

象深?yuàn)W的道理理闡述得?生動(dòng)形象、淺顯易易懂（或使觀點(diǎn)更更鮮明，使道理理更更加令?人信服，使文章

更有說(shuō)服力）

4、對(duì)比論證：突出強(qiáng)調(diào)。格式：全文（或某個(gè)段落、地方）使用了對(duì)比論證，將……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)，使對(duì)錯(cuò)分明、是非明確，使說(shuō)理更加全面，讓人印象深刻（或使觀點(diǎn)更鮮明，使道理更加令人信服，使文章更有說(shuō)服力）

5、引?用論證：名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)等，可以增強(qiáng)論證的說(shuō)服力和權(quán)威性；名人軼事、笑話趣聞等可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者的閱讀興趣。

格式：（全文或某個(gè)地方）使用了引用論證，通過(guò)引用……證明……觀點(diǎn)，從而使論證更概括、深入、充分，更具有權(quán)威性；更有趣味性，吸引讀者向下讀（或使觀點(diǎn)更鮮明，使道理更加令人信服，使文章更有說(shuō)服力）

二、語(yǔ)言特點(diǎn)：

1、語(yǔ)言特點(diǎn)：簡(jiǎn)明平實(shí)、形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣、含蓄委婉、富有文采等。

2、語(yǔ)體特點(diǎn)：邏輯嚴(yán)密（……幾句話強(qiáng)調(diào)了……，使道理更加處分全面，使論證更加嚴(yán)密，使文章更有說(shuō)服力）

賞析議論句子注意：一定要用文章中的具體例句為例子進(jìn)行分析。

三、提出中心論點(diǎn)的方式：

1、文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn)。2、文章開頭（第一段句首或尾句）提出中心論點(diǎn)。3、文章尾段首句或尾句（或全文最后一段獨(dú)句成段）歸納出中心論點(diǎn)。4、文章中間用某個(gè)承上啟下的句子提出中心論點(diǎn)。5、文章沒有直接提出中心論點(diǎn)，但始終圍繞……展開論述。

四、某一段、某一句在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用

1、結(jié)構(gòu)上：引出下（全）文；總結(jié)全（前）文；承上啟下；照應(yīng)前面的中心論點(diǎn)，使文章結(jié)構(gòu)完整，使論證更加嚴(yán)密（主要是結(jié)尾的句子）

2、內(nèi)容上：再次強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)，突出……的重要性，表達(dá)……

五、論據(jù)的類型和作用

1、分類：道理理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)。

2、答題：這是……論據(jù)，在文中注明了……（論點(diǎn)。如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)）的觀點(diǎn)。

六、分析文章的論證思路路

1、一般結(jié)構(gòu)：提出問題（引論）——分析問題（本論）——解決問題（結(jié)論）。

2、開頭的內(nèi)容：引出中心論點(diǎn)（論題）；充當(dāng)事實(shí)（道理）論據(jù)，證明中心論點(diǎn)（論題）；強(qiáng)調(diào)了了……，有很強(qiáng)的針對(duì)性；開頭通過(guò)引用名人趣事（或……），提出中心論點(diǎn)……（或引出……的論題），增強(qiáng)了論述的趣味性，也起到吸引讀者閱讀興趣的作用。

3、結(jié)尾的內(nèi)容：深化中心論點(diǎn)，提出……的結(jié)論；重復(fù)或強(qiáng)化……的中心論點(diǎn)；發(fā)出……的號(hào)召或勸勉人們……；補(bǔ)充論證了……；提出了……的希望等。

作?用：……幾句話強(qiáng)調(diào)了……，使道理更加充分全面，使論證更加嚴(yán)密。

七、寫作特點(diǎn)：修辭手法、論證方法、寫作手法等寫作手法：舉例論證與道理理論證相結(jié)合（夾敘夾議）；以……論證方法為主。