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上學(xué)時候的我成績一般還還很愛和老師較真，顯然不是多數(shù)老師喜歡的類型，所以等自己的孩子上學(xué)后還是希望可以得到老師的喜歡。不過每個人都有自己的喜好所以確實無法要求每個老師都喜歡自己的孩子。 我家是個男孩子，很調(diào)皮，雖然原則的錯誤不犯，可是小問題不斷，上課走來走去，老師要求一起的事情也常常走神到爪哇國去。每次看到老師發(fā)的上課或者活動視頻，小家伙幾乎都沒有和老師在一個頻道上過。而孩子的老師恰恰是個很喜歡乖孩子的老師，常常和我說我家孩子比較調(diào)皮，我也是態(tài)度良好的接受。 但是慢慢我發(fā)現(xiàn)幾乎每次放學(xué)接孩子，老師都是在說他的不好之處。前幾次我默然接受了，畢竟孩子確實調(diào)皮?？墒?，再調(diào)皮的孩子也總有優(yōu)點(diǎn)的吧。終于，再次聽到老師批評孩子的時候，我回家后等孩子去玩的時候，我給老師發(fā)了一條信息，大致是說，我的孩子確實調(diào)皮，有錯的地方我們絕對配合老師去改正，只是每個孩子都一定有優(yōu)點(diǎn)，我希望老師可以多夸獎一下他來代替批評，當(dāng)然錯的就要受到懲罰的。 后來，我明顯感覺到老師應(yīng)該開始給他更多鼓勵和夸獎了，因為我能感受到孩子開始喜歡老師。以前的時候放學(xué)他幾乎不會說關(guān)于老師的事情，現(xiàn)在會說老師表揚(yáng)誰了，老師批評誰了。 作為母親我們都覺得自己的孩子是最優(yōu)秀的，不過每個孩子也都有不足之處，老師的批評我們應(yīng)該去接受。但是對于一些無關(guān)緊要的批評我們可以不放在心上，人無完人嘛。可是，對于老師一些不恰當(dāng)?shù)淖龇ǎ疫€是希望作為家長要和老師溝通一下。我們尊重老師的教育方法，可是，作為父母我們也是孩子最堅強(qiáng)的后盾呀。 父母是孩子在這個世界上唯一的依靠，如果父母都站在我的對立面了，那么孩子該多么無助和悲傷呢。 有位姐姐告訴我說，一個學(xué)校失去一個學(xué)生并沒有什么損失，因為還有很多其他學(xué)生?？墒菍τ谝粋€家庭來說，失去一個孩子，等于毀了這個家庭。 我們不期待每個老師都喜歡我們的孩子，但是如果一個老師過度表現(xiàn)出對于孩子的不喜歡，我們還是要和老師溝通一下。 雖然我覺得自己還算理智，可是作為母親其實還是感性更多，我的觀點(diǎn)不一定對，只是分享一下僅供參考。
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