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編者按:近年來,李一先生選取了近現(xiàn)代書法名家近百人作為品評對象,以絕句的形式表現(xiàn)出來,并附短文于后?!吨袊幕瘓蟆贰稌▓蟆芬逊謩e連載多期,現(xiàn)將其手稿用微信的形式陸續(xù)刊登。
行間意度不猶人,寸鐵丈藤恣屈伸。
偏向險幽求勝境,可憐字字費精神。
潘頤翁一代宗匠,舉世尊慕。早歲任教海上,夤緣而入?yún)求疚讨?,濡染既深,形神畢肖,而深以依傍師門為恥,掉首徑去,自開堂廡,所作風骨峻挺,英偉冠時,蔚然深秀,精雅罕儔。平生昌言書畫同源,躬行弗輟,初則引書入畫,繼乃 以畫資書。其書五體兼?zhèn)?,行草尤著,秉清峻之氣,納篆意入北碑,寓圓于方,憑險求穩(wěn),點線穿插縈帶,若斷若連,顧盼生姿,忽右忽左,搖曳有致。每以釘頭鼠尾、鐵線折蘆之筆橫掃繒楮,斬絕葛藤,一破成法,瘦勁拗峭,欹側(cè)多變,結(jié)體、行布迥不猶人,排布之際時見畫意。惟刻意鍛煉,經(jīng)營過甚,遂令天工掩于人力,欲臻渾化,勢有未至,可惜也。
潘天壽(1897—1971),畫家、教育家。早年名天授,字大頤,自署阿壽、雷婆頭峰壽者、心阿蘭若主持、壽者。浙江寧海人。擅畫花鳥、山水,兼善指畫,亦能書法、詩詞、篆刻。1915年考入浙江省立第一師范學校,受教于經(jīng)亨頤、李叔同等人。其寫意花鳥初學吳昌碩,后取法石濤、八大,布局奇險,用筆勁挺洗練,境界雄奇壯闊。曾任中國美術(shù)家協(xié)會副主席、浙江美術(shù)學院院長等職。曾為第一、二、三屆全國人大代表,中國文聯(lián)委員;1958年被聘為蘇聯(lián)藝術(shù)科學院名譽院士。著有《中國繪畫史》、《聽天閣畫談隨筆》等。
藝術(shù)原為安慰人類精神的至劑,其程度愈高,其意義愈深,其效能亦愈宏大。藝術(shù)以最純靜的,至高、至深、至優(yōu)美、至奧妙的美之情趣,引人入勝地引導人類之品性道德達到最高點,而入藝術(shù)極樂之天國。蔡孑民先生主張以美育代宗教,亦就是這個意思。
吾國繪畫以黑白為主彩,然須注意知黑而守白之理,尤須注意于墨不礙色,色不礙墨,更須注意墨不礙墨,色不礙色,自然百彩輝發(fā)。設色須注意淡而能深沉,艷而能古厚,自然不落淺薄、嫩弱、火氣、俗氣矣。
中國繪畫不論人物山水花鳥等等,均特別注重于表現(xiàn)對象的神情、氣韻。故中國畫在畫的構(gòu)圖安排上,線條的組織運用上,用墨用色的配置變化上等方面,均極注意氣的承接連貫,勢的動向轉(zhuǎn)折。氣要盛、勢要旺,力求在畫面上造成蓬勃靈動的生機和節(jié)奏、韻味,以達到中國畫特有的生動性。
吾國書法中有一筆書,史載創(chuàng)于王獻之。其說有二,一、狂草一筆連續(xù)而下,隔行不斷;二、運筆不連續(xù),而筆筆氣勢相連續(xù)。如龍蛇飛舞,隔行貫注。實則書家作書,筆畫稍多時,字間行間,每須停頓,筆頭中所沁藏之墨盡,寫之即成枯竭,必須向硯中蘸墨,前行與后行一筆相連,極難自然,以美觀之,亦無意義。以此推論,以第二說為是,繪畫中亦有一筆畫,史載創(chuàng)于陸探微,其法亦有二,大體與書法相同,以理推之,亦以第二說為是。吾國文字與繪畫之組成,以線為主,線以骨氣為質(zhì),由一筆至千萬筆,必須一氣呵成,隔行不斷,密密疏疏,相就相讓,相輔相成,如行云之飄渺于天空,流水之流行于大地,一任自然,即以氣行也。氣之氫氤于天地,氣之氫氤于筆墨,一也,故知畫者必知書。
濕筆取韻,枯筆取勢,然太濕則無筆,太枯則無墨;筆有誤筆,墨有誤墨,其至趣不在天才工力間。作線最忌信筆,信筆者即隨筆滑去之筆也。既無所謂落筆,亦無所謂收筆,自然不會理解,無垂不縮,無往不復之意趣。與之言:“入木三分”,“積點求線之理,可謂對癡之說夢矣。以顫筆作書畫。雖非鄭重純實之語,然勝于信筆多矣。執(zhí)筆須平直,筆鋒須圓尖,以圓鋒直下,著于紙面上,所成之線與點,即是圓筆中鋒矣。
潘天壽的生日,是傳說中的花節(jié),他喜歡自己是“百花生日生”。所以成名后,他往往在得意之作上蓋上“百花生日生”的印章。
潘天壽刻有“一味霸悍”、“強其骨”兩枚印章,以心志自勵。他要繼承文人畫的優(yōu)良傳統(tǒng),又要像吳昌碩一樣反對柔媚纖細畫風,要追求一種比老師更為大氣磅礴的繪畫境界。吳昌碩曾評價潘天壽:“阿壽學我最像,跳開去又離開我最遠,大器也?!?/span>
來自: 來來永勝 > 《潘天壽》
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