當(dāng)今社會(huì)，有一些人確實(shí)奇葩，一聽(tīng)說(shuō)要給教師漲工資，他們便急得跳腳，嚷嚷得比誰(shuí)都?xì)g，極力反對(duì)；而他們的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上不去時(shí)，他們又對(duì)教師提這提那，總之一句話，教師要無(wú)私奉獻(xiàn)，給他們的孩子進(jìn)行無(wú)償補(bǔ)課。這究竟是一種什么心態(tài)？說(shuō)得不客氣點(diǎn)，這種心態(tài)確實(shí)暴露出一些人的自私、狹隘和陰暗。

教師活兒輕閑，無(wú)技術(shù)含量，隨便識(shí)幾個(gè)字就能干

有如此心態(tài)的人，多是和學(xué)校接觸不多，胸?zé)o點(diǎn)墨，靠力氣掙錢且手中多少有點(diǎn)積蓄的人，因?yàn)楹蛯W(xué)校接觸不多，對(duì)教師生活不熟悉，或者他身邊也有熟悉的教師而這個(gè)教師確實(shí)水平不高而工資相對(duì)不低，他們本來(lái)就喜歡想當(dāng)然，愛(ài)想像，再看到他曾不屑的人當(dāng)了教師且工資高高，他已經(jīng)是羨慕嫉妒恨了，如今，聽(tīng)說(shuō)教師工資就要漲，而自己呢，努力打工掙錢光見(jiàn)工作量越來(lái)越大而工資卻不見(jiàn)漲，他們肚子里的酸水，吃不到葡萄便說(shuō)葡萄酸的酸水便翻江倒海：憑什么呀？他們的活兒那么輕閑，一年還有寒暑假，平時(shí)還有雙休日，動(dòng)不動(dòng)就給他們漲工資，哼，尊師重教太過(guò)頭了吧？我們呢，起早貪黑，工資卻不見(jiàn)漲，哼，哼！為什么呀？?。∈聦?shí)上，這些人就是見(jiàn)不得別人好，都是些恨人有，笑人窮的貨色，他一月就是拿工資IO萬(wàn)，他認(rèn)為自已理所應(yīng)當(dāng)，別人一個(gè)月拿工資1000，別人一個(gè)月漲1元，他一分沒(méi)漲，他就眼紅，他就跳腳。同時(shí)，他們一些人還喜歡由已觀人，自己喜歡一有錢便變壞，認(rèn)為教師們也和自己一樣，工資漲便會(huì)思淫欲，如果這樣，自己的孩子誰(shuí)還會(huì)認(rèn)真教，認(rèn)真管？教師只有吃不飽，餓不著才會(huì)老實(shí)，才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。唉，都是些什么人哪！

教師就該無(wú)私奉獻(xiàn)，不給孩子無(wú)償補(bǔ)課就有違師德

他們認(rèn)為，目前教師的經(jīng)濟(jì)地位己經(jīng)夠高了，工資和其他行業(yè)相比，并不算太低；再者，教師被譽(yù)為“天底下最光輝的職業(yè)”“人類靈魂的工程師”，名譽(yù)抬得也足夠高了，既然工資不低，名譽(yù)又高，有什么理由不努力工作？有什么理由還有償補(bǔ)課？教師無(wú)論何時(shí)何地，都應(yīng)無(wú)私奉獻(xiàn)，孩子成績(jī)好，是家長(zhǎng)家教好，孩子成績(jī)不好，那是教師沒(méi)教好，既然是教師沒(méi)教好，給孩子無(wú)償補(bǔ)課，那是天經(jīng)地義，理所當(dāng)然，再者，把孩子交給教師無(wú)償補(bǔ)課，那是教師的光榮，是對(duì)教師高看一眼，教師應(yīng)該識(shí)趣，認(rèn)真輔導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)才對(duì)，不然的話，便是有違師德，師德不存，枉為教師，不配為師，趕快滾蛋。

唉，這是什么心態(tài)？

這種心態(tài)，自私、狹隘、陰暗，我們只有認(rèn)清這部分人的嘴臉，認(rèn)真對(duì)之，有關(guān)教師的諸多問(wèn)題，才能迎刃而解，尊師重教的風(fēng)尚才能快速回歸。