1月27日，在福建福州一小區(qū)，有個五年級的男孩被媽媽錯手殺死，隨后媽媽也跳樓自殺，母子兒子雙雙不幸離世...

一時間，不少小學(xué)的家長群里，

紛紛轉(zhuǎn)發(fā)了這條信息，

家長們也對事件的起因進(jìn)行了各種猜測:

原因有說是家庭內(nèi)部問題，

也有說因期末考沒考好，

還有人說好像是媽媽讓孩子去上英語課起了爭執(zhí)。

▼

當(dāng)時這名女子因?yàn)榕c家中孩子產(chǎn)生爭吵，

用手機(jī)充電器的線勒死自己的兒子，

然后該女子在多次嘗試自殺未果后，

一個年輕的媽媽

一個年幼的孩子

就這么雙雙離去

一個家庭就此破碎、陰陽兩隔

確實(shí)令人唏噓

……

@力拓:痛心，生活的全部并非只有學(xué)習(xí)，還有很多別的。學(xué)習(xí)好固然很重要，但也別一味施壓有時也該釋壓，但愿悲劇不再重演。

@釣已傾心:每個父母在孩子剛出生的時候都會說，只希望你這輩子健康快樂，然后一到了上學(xué)的時候，就把這句話忘了。

@祥發(fā):望子成龍沒有錯，每個做父母的都希望孩子很優(yōu)秀。但是孩子盡他們所能就是最好的。

@?▂?芳:大家都在說孩子的成績有那么重要嗎，指責(zé)母親對成績的過分看中，只有我關(guān)注了媽媽抑郁癥這個點(diǎn)嗎?抑郁癥是很可怕的一種病，讓人很難控制自己的情緒，這個家庭中的爸爸在做什么??

不少網(wǎng)友嘆息

現(xiàn)在的家長、孩子們壓力大

孩子的假期，各種各樣的補(bǔ)習(xí)班

他們在背負(fù)巨大壓力的同時

家長們過得也并不輕松

除了花費(fèi)大量的金錢

時間和精力的投入也并不少

9歲小男孩事件發(fā)生后，

警方提醒，家長教育孩子要注意方式方法

那么孩子的期末成績快出來了

家長應(yīng)該如何對待呢?

01

家長如何正確應(yīng)對

?孩子考得好

炫耀型:真厲害，不愧是我的兒子!零花錢翻番!

盲目樂觀型:孩子的智商就是高，只要一學(xué)成績上去得真快。

孩子考好了，家長往往就會放松戒備，讓孩子在假期里為所欲為，想怎么玩就怎么玩，想買什么就買什么。一個假期過后，孩子該復(fù)習(xí)的沒復(fù)習(xí)，該預(yù)習(xí)的沒預(yù)習(xí)，到了開學(xué)一測驗(yàn)，分?jǐn)?shù)一下子下降很多。

孩子一次考試成績好了，并不代表他所學(xué)的知識都扎實(shí)了，牢固了。也許孩子是幸運(yùn)的，出的題恰恰都是孩子會的，更有幸運(yùn)的孩子很多題都是蒙對的，而不是自己就學(xué)會了。家長不了解真實(shí)情況，盲目樂觀，會讓孩子學(xué)會投機(jī)取巧，不刻苦努力，總想著靠僥幸取勝。雖然一次考好了，卻往往埋下了隱患。

?孩子考得不好

暴躁型:瞧瞧你的分，給老子把卷子每張抄五遍!

領(lǐng)導(dǎo)型:對于你的考試成績，你應(yīng)該深刻檢討。

懲罰型:期中考試你考好了獎勵了一個玩具，期末考成這樣，寒假假期的娛樂活動全部取消!

揪住不放型:你看看你的成績，你怎么還看電視?別忘了你的分?jǐn)?shù)!

焦慮型:天哪，你考成這樣可怎么辦哪!這成績可考不上好初中，上不了好高中，進(jìn)不了好大學(xué)，將來怎么會有好工作?

到處求助型:我家孩子考得太差了，幫幫我家孩子吧!有認(rèn)識的好的補(bǔ)課老師嗎?

強(qiáng)壓型:還是你不夠努力，給你買了十套試卷，做完寒假作業(yè)就做這個吧!

這些態(tài)度統(tǒng)統(tǒng)不可取!正確的態(tài)度只有一個:平和!

1.我們要以平常心對待孩子的考試成績，“不以成績好喜，不以成績差悲”。

2.要記住孩子的成績不可能因家長的一頓怒吼和一頓胖揍而提高，所以，都應(yīng)冷靜面對。

3.考得好，要平和，給予肯定和鼓勵，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制訂計(jì)劃，鞏固勝利果實(shí)。

4.考得不好，更要平和。一定要找到考得不好的原因，對癥下藥。

02

家長最該做這3件事

一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:80%的學(xué)生都不清楚自己在考試中真正存在的問題，85%的老師和家長對問題原因也沒有做到追根溯源。

那么怎樣解讀期末考試分?jǐn)?shù)，才能挖掘出孩子的提升空間，幫助他進(jìn)步呢?

?第一步，分析試卷，找出丟分原因、擬定對策。

原因1:對基礎(chǔ)知識的掌握不深。

對策1:對題目涉及的相關(guān)知識點(diǎn)認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固，真正理解透徹。

原因2:對運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決綜合問題的技巧不會、不熟。

對策2:從一道題上升到一類題，多做練習(xí)，熟練掌握這一類題型的答題方法和答題要領(lǐng)，真正融會貫通。

原因3:審題不仔細(xì)、計(jì)算失誤、考慮不周、碰到大題產(chǎn)生緊張畏懼心理等非智力因素。

對策3:有意識鍛煉自己的應(yīng)試技巧和應(yīng)試心理素質(zhì)，保持平常心，養(yǎng)成答題完認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。

?第二步，分析分?jǐn)?shù)漲跌趨勢。

單科成績:

要把前后幾次成績縱向比較，還要與其他同學(xué)成績橫向比較，分析這門學(xué)科成績的發(fā)展趨勢:上升、下降還是振蕩不定?

如果孩子單科成績下降幅度較大，家長要適時與孩子溝通，找到內(nèi)在原因(有較大面積薄弱知識點(diǎn)、技能點(diǎn))和外在原因(對該學(xué)科缺乏興趣?臨場發(fā)揮適當(dāng)?和該科老師的關(guān)系?)適時激勵孩子，而不是訓(xùn)斥孩子，防止孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

總體成績:

把多次總體成績進(jìn)行比較，找到優(yōu)勢學(xué)科、弱勢學(xué)科，制定保優(yōu)強(qiáng)弱的策略，才會有提升的空間。

當(dāng)孩子的總體成績劇烈下降時，家長一定要重視這個信號，這表明孩子學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，打游戲、網(wǎng)癮、結(jié)識一些貪玩的朋友等，都會令孩子分心，這時家長要沉著冷靜，不要逼孩子，不要刺探孩子隱私，與孩子耐心、真誠交流，讓孩子主動說出心理困惑，和他們共同面對成長的苦惱。

?第三步，分析孩子的智力因素。

有的孩子成績老是上不去，也有智力方面的原因。

孩子智力的幾個基本因素--觀察力、記憶力、思維力、想象力這四個方面的能力往往發(fā)展不平衡。

有的孩子記憶力強(qiáng)而思維力弱，有的觀察力強(qiáng)而記憶力弱。從孩子實(shí)際出發(fā)，找出短板，進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。在少年時期及早發(fā)現(xiàn)問題，可以幫助孩子未來智力全面發(fā)展。

當(dāng)孩子遇到困難和挫折，最需要的是家長的理解、接納和幫助。這個世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是考試范圍，比考試范圍更寬廣的是看到孩子成績時家長的胸懷!

最后，借用網(wǎng)上流傳的一個語錄作為結(jié)束:

▍來源:綜合整理自閩南網(wǎng)、FM1007福建交通廣播、廈門快訊、齊魯晚報、小學(xué)語文等