這里所說的 “狀” 是陳述、 描摹的意思，“狀物” 就是描繪事物。 狀物文章，就是把事情的形狀、 顏色、 性能等特點(diǎn)用生動形象的語言描述出來。 一般分為“狀靜物文”“狀動物文” 和“狀植物文”。如《長城》一文介紹了長城的位置和構(gòu)造特點(diǎn)， 屬狀靜物丈?！堆嘧印芬晃闹v的就是燕子的外形特點(diǎn)、 飛行特點(diǎn)和停歇特點(diǎn)，屬狀動物文?！段覑酃枢l(xiāng)的楊梅》描寫了楊梅的形狀、 顏色和味道， 屬狀植物丈。

  一、整體勾勒    

狀物， 首先要求把物的大體輪廓刻畫出來， 給讀者以大致印象。 要做到準(zhǔn)確勾 勒， 必須把握住整體， 因為任何一個物都是由各個部分組成的整體。

  二、 描述有序    

一般來說， 有先總后分或先分后總兩種方法。 先總后分， 就是先介紹概貌， 后逐一介紹具體部分；先分后總， 就是在把握整體的情況下， 先介紹具體部分， 然后再概持總體。 這兩種方法， 可分別使用， 也可在一篇文章中交替使用。

  三、 抓住特征， 不同的物有不同的特征    

要把某一個特定的物介紹清楚， 關(guān)鍵在于抓住特征。 物的特征主要有外形特征、 功能特征和情態(tài)特征等。 外形特征比較明顯， 如 “棱皮龜 ”。

功能特征， 就是物的作用， 物具備的某些能力、 本領(lǐng)等。 功能特征明顯的， 如《象鼻子用處大》中 的象鼻子。 情態(tài)特征， 主要是物對人的感情， 或人對物的觀感。 

情態(tài)特征明顯的，如家貓對人的親近、 溫取11，大熊貓的憨態(tài)可掬， 小花狗的善解人意……都是有別于一般動物的情態(tài)特征。 抓物的特征， 這三個方面的特征可以在一篇文章中都出現(xiàn)， 也可以抓一兩個方面來寫。

  四、 細(xì)部刻畫狀物文章在交代了物的一般形狀、 特征后，特別要注意細(xì)部的刻畫    

因為一般形狀和特征， 只能給讀者以大體印象。 如果寫具體的某一物時，就必須在細(xì)部刻畫上下功夫， 只有細(xì)部刻畫， 才能給人以深刻的印象。

  五、 恰當(dāng)說明    

一般的狀物文章， 主要目的是把所介紹的物直觀而正確地介紹給讀者， 使讀者對物的形狀、 色彩、 特征、 特性等有一個全面的、 形象的了解。 一篇好的狀物文章除達(dá)到了上述幾方面的要求外， 還需借助另外一些說明手法， 以取得事半功倍的效果。 如： 數(shù)字說明、 打比方、 對比說明。

  六、 借物寄情   

一般來說， 在文章中詳細(xì)地狀寫一種事物， 總是有言在物外的用意的， 最常見 的就是借物寄情。 “寄 ” 是寄托、 寄寓之意。 因此， 表達(dá)時往往會含蓄一些， 多是將物的某一屬性強(qiáng)調(diào)一下或故意渲染一下。 如古人常借月來表達(dá)對親人、 故鄉(xiāng)的思念， 他們把月亮描寫成清冷的、 憂傷的、 孤獨(dú)的， 它高在中天， 同時映照著相思而又在異地的親人。

  七、 借助想象    

狀物， 也需要我們開闊思路， 大膽想象。 小學(xué)語文課本中有一篇《火燒云》，那是女作家蕭紅寫的。 天上的一片火燒云， 在七月的傍晚， 那是多么平常的事物呀！但在她的筆下， 忽而是大馬， 忽而大馬跪著了， 忽而又要飛奔了， 那云彩流動著， 活躍著， 色彩斑斕， 神秘莫測， 讀著簡直是一種享受。 像這樣借助想象來狀 物， 應(yīng)該說是藝術(shù)性的創(chuàng)造了， 如呆沒點(diǎn)藝術(shù)修養(yǎng)， 你還真想不出來呢。

  八、 動靜結(jié)合    

狀物文章要求把物的整體、 部分、 細(xì)節(jié)描述清楚， 所以一般都把物置于靜止?fàn)顟B(tài)下進(jìn)行觀察。 靜止?fàn)顟B(tài)下的物， 可由著我們觀察、 描幕。 這樣觀察， 可不受時間限制， 有利于細(xì)致、 正確地把物揣摩透； 這樣描摹， 也有利于精細(xì)刻畫， 正確介紹。 可是靜態(tài)描摹也有缺點(diǎn)， 就是容易寫 “ 死 ”，這樣的狀物文章往往缺乏生氣。

狀物就是把事物的形狀、 顏色、 性能等特點(diǎn)用生動、 形象的語言描述出來， 這里說的 “狀物文”，指的是側(cè)重于狀物的文章。 閱讀這類文章，我們可以從以下幾方面入手：

  1. 弄清描寫順序， 把握整體印象    

“狀物” 要言之有物， 還要言之有序。 狀物文的寫作順序， 或者是按從概括到具體的順序?qū)懀?或者是按從整體到部分的順序?qū)?/span>， 或者是按總一分一總的順序?qū)憽?寫靜物一般按樣子、 結(jié)構(gòu)、 用途的順序， 寫動物一般按外形、 動態(tài)、 習(xí)性的順序， 寫植物一般按形狀、 顏色、 滋味的順序， 弄清了寫作順序， 就可以很快地把握文章的內(nèi)容， 加深對文章的理解。

  2.抓住事物特點(diǎn)， 理解寫作目的    

狀物的文幸， 總是通過對個體形象的描述來突出物體的特點(diǎn)， 表達(dá)思想感情，從而達(dá)到寫作目的。 這也是常說的借物寄情， 托物喻理或托物言志，我們 閱讀時， 就要透過表面現(xiàn)象去分析作者的寫作意圖， 體會作者喻什么理， 寄什么情。

  3. 分析文章結(jié)構(gòu)， 理清文章層次    

在文章結(jié)構(gòu)方面， 這類文章通常采用按事物不同方面的特點(diǎn)來安排材料的方法。 如《世紀(jì)寶鼎》一課， 就描寫了寶鼎的構(gòu)造特點(diǎn)和藝術(shù)價值，我們可以按這些給文章分段。 總而言之，我們在閱讀文章時， 要根據(jù)事物的特點(diǎn)展開聯(lián)想， 體會作者借這個物體所表達(dá)的感情。

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