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教你寫好考場作文的開頭

 tnj660630 2018-01-19


“織衣織褲,貴在開頭”萬事開頭難,寫文章,開頭第一句是最難的,好像音樂里的定調一樣,往往要費好長時間才能找到它。一篇好文章,注定要有個好的開頭。別開生面、新穎別致的開頭,才有震撼力、吸引力,讓人產(chǎn)生一種欲讀之而后快之感。現(xiàn)根據(jù)本人的多年工作實踐推送易學易上手的九種開頭給孩子們,但愿對大家有所啟發(fā)。

NO.1外貌描寫式

      即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習慣、衣著打扮等作為開篇形式的寫作內容。肖像刻畫要生動逼真,使人或物的形象豐滿,達到呼之欲出的效果。

【范例】

      看上去,杜老師也就30來歲,那張嚴肅的長方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩個嘴角總是緊緊閉著,平時很不愛說話。在我的記憶里,好像他只有那么一身半新不舊的藍衣服,袖子也總愛往上挽一截。每當下課的時候,他就把書本往胳肢窩下一夾,把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝,低著頭,像找來時的腳印似的,慢慢地,一步步向著自己的辦公室走去??墒?,在課堂上,他像變成了另一個人……

NO.2性格特征式

       即以人物的性格、習慣、品質等特征作為文章的開頭,直接形象的表現(xiàn)人物的特點。語言要簡練、準確、精彩。

【范例】

      雖說我們老師年近50,但是他可是個潮人。并非說他穿衣潮,而是說他思想潮。近日他在朋友圈里發(fā)表了一篇我班同學作文,點評第一句就是“厲害了word哥……”

NO.3開門見山式

      即指開頭不拐彎抹角,簡潔明了地直接進入文題,干脆利落地交待出文章要寫什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。

【范例】

     我姓豐。豐這個姓,據(jù)我們所曉得,少得很。在我故鄉(xiāng)的石門灣里,也“只此一家”,跑到外邊來,更少聽見有姓豐的人。所以人家問了我尊姓之后,總說“難得,難得!”因這緣故,我小時候受了這姓的暗示,大有自命不凡的心理。

NO.4巧設問題式

    即作者開篇就巧妙地提出問題造成懸念,以提高讀者的閱讀興趣。此開頭形式通常分為兩種:

   反問式【范例】奇怪!“老弱病殘孕處”怎么坐了兩個身強力壯的大男人,而一位抱著孩子的母親卻被擠在欄外?難道這些人不識字?

  設問式【范例】要問我班最樂于助人的是誰?同學們都會異口同聲地說“王曉明!”。

NO.5環(huán)境描寫式

    開篇就描寫與文章內容密切相關的場面背景,達到烘托人物心情,或表現(xiàn)人物形象,或突出主題思想的藝術效果。

【范例】

      傍晚,天忽然變得陰沉沉的,霎時間,狂風呼嘯,黃沙伴著灰塵彌滿了整個天空。76,只考了76!我怎么向媽媽交代啊?

NO.6心理描寫式

       即以人的思想、心情作開頭,主人公的喜怒哀樂,都可以以準確的語言表現(xiàn)出來,創(chuàng)造出一種心理氛圍,給讀者以強烈的感受,增強文章的感染力。

【范例】

      第一次看到自已的文章變成鉛字被刊登在報紙上,第一次握著憑著自已的本事掙來的稿費,激動、驕傲、自信等等一切幸福的感覺一涌而來。我真了不起,同學們一定會羨慕我,我要好好地祝賀祝賀自已。

NO.7妙用排比式

       即把結構相同或相似的三個或三個以上句子或詞組連用在一起,表達統(tǒng)一思想的修辭手法叫作“排比”。排比式開頭對表現(xiàn)人物特點,敘述事情經(jīng)歷,表達思想感情,充分展示道理都有特殊的效果,強烈的語言氣勢,工整的詞句韻律,情與美的完美結合,給讀者以美的享受。

【范例】

     我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),告別親我昵我的親人,告別親切善良的鄉(xiāng)親,踏上南下的列車,和爸爸媽媽一起去蘇州,去追求我的理想,我的信念,我的燦爛明天!

NO.8對比渲染式

      即在開頭把對立的人、事物或者同一人、同一事物的相反兩個方面并列出來,形成鮮明的對照。對比手法開頭,可以突出中心,加深讀者對人物或事件的印象。

【范例】

      我有一個經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽,還有一個經(jīng)常皺著眉頭訓我“糟糕透了”的爸爸。正是有這兩種極端的愛才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。


NO.9名人名言式

     即引用名人名言作為文章的開頭引語,使文章的角度站得更高,中心提煉的更準確,文章顯得更有文采。

【范例】

     記得歌德好像說過:“讀一本好書,如同和好多高尚的人談話?!睍x得越多,也就越能體會到其精妙之處。我從小愛看書,同書中的主人公同呼吸,共命運,時常達到廢寢忘食的地步。


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