我原本沒(méi)想過(guò)公務(wù)員考試，畢竟一直認(rèn)為公務(wù)員是一份“爬格子”的工作，與我畫圖建模的日常截然不同。偶然間瀏覽到外交部要招建筑學(xué)專業(yè)，突然一種為國(guó)效力的責(zé)任感油然而生，毅然放棄設(shè)計(jì)院、地產(chǎn)公司等面試專心投入備考。

可惜命運(yùn)弄人，國(guó)考申論的50+讓我與外交部擦肩而過(guò)。沉靜2個(gè)月之后，選調(diào)生考試讓我力挽狂瀾，申論成績(jī)76.5。

從國(guó)考失敗到成功上岸，真可謂“成也申論，敗也申論”。

算起來(lái)，我準(zhǔn)備申論的時(shí)間大約30天，國(guó)考15天，選調(diào)生15天。

現(xiàn)在回想，真是年少輕狂，憑借著自己從小還不錯(cuò)的語(yǔ)文成績(jī)，居然只提前15天準(zhǔn)備國(guó)考的申論。盡管后面證實(shí)方法沒(méi)問(wèn)題，但缺少了時(shí)間的沉淀和積累，離成功還是幾分之隔。

準(zhǔn)備選調(diào)生的15天，更是披星戴月。當(dāng)時(shí)為了畢業(yè)論文，一邊實(shí)習(xí)一邊備考。

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實(shí)習(xí)的工作日，北京的寒冬12月，早上7點(diǎn)蒙蒙亮，上班路途一個(gè)半小時(shí)的公交車，我看關(guān)于申論的書籍和視頻；

下午5點(diǎn)半已經(jīng)天漸暗，公交車上的燈陪伴著隨著顛簸寫下的筆記。只有時(shí)間記得我的付出。

——寫給過(guò)去的自己

希望未來(lái)的你少走一些彎路，希望在備考路上的你能感受到同行的溫暖。

我將學(xué)習(xí)申論心得總結(jié)為三個(gè)部分，心態(tài)、方法和實(shí)戰(zhàn)。

方法篇

  “巧婦難為無(wú)米之炊”，沒(méi)有最基本的素材積累，無(wú)論怎么萬(wàn)能框架都不能填充出夯實(shí)的文章。素材積累來(lái)源于權(quán)威和官方的雜志。

例如半月談，人民日?qǐng)?bào)，求是等。尤其是半月談，每期都有一個(gè)主題，能更快捷掌握重點(diǎn)方向。

真題就是考試的指揮棒、指南針、航向標(biāo)。認(rèn)真的閱讀真題的材料，體會(huì)題目的設(shè)置，這是體會(huì)怎么運(yùn)用材料，體會(huì)材料需要從哪些角度去理解。

觀察近10年或5年的真題，可以歸納總結(jié)出材料的主題。例如，2000年到2016年，24套國(guó)考試卷中，經(jīng)濟(jì)類6次，社會(huì)類9次，文化類4次，生態(tài)類4此。

這就是我們復(fù)習(xí)的方向，平時(shí)在閱讀中也要注重這幾大類相關(guān)材料知識(shí)的積累。所謂知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。

我平常對(duì)申論的復(fù)習(xí)規(guī)劃分為三個(gè)模塊：

例如：早晨時(shí)聽(tīng)人民日?qǐng)?bào)的早班車，既可積累常識(shí)和時(shí)政，又把握了最近政府的工作重點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)。

晚餐時(shí)間，邊看新聞聯(lián)播邊活動(dòng)活動(dòng)筋骨，公考不僅是一場(chǎng)智力與勤奮的比拼，更是一場(chǎng)體力與耐力的對(duì)抗。沒(méi)有好的身體素質(zhì)就不能保證每天清醒狀態(tài)的學(xué)習(xí)時(shí)間。

睡前瀏覽半月談的公眾號(hào)，積累行文模式和經(jīng)典語(yǔ)錄。這個(gè)時(shí)間是從準(zhǔn)備考試起到考試前一天或者面試完成為止。

當(dāng)然，如果你順利上岸，作為日常工作的積累，更是行之有效?，F(xiàn)在我上班花在地鐵上的時(shí)間約35分鐘，足夠?yàn)g覽當(dāng)天的早間新聞和重要推送。

這個(gè)時(shí)間主要是用于復(fù)習(xí)的初期，首先會(huì)看題型的講解文字或視頻，然后摸索著寫一遍。舍不得拿國(guó)考的題目練習(xí)，畢竟一年一次的真題，絕不能輕易浪費(fèi)。

我一般拿出省考真題，按歸納概括題、綜合分析、提出對(duì)策、貫徹執(zhí)行、申發(fā)論述5個(gè)大類題型，（每大類又可分解為小類，比如提出對(duì)策型又分為直接提出方案和概括問(wèn)題兩個(gè)小類）每周專攻1個(gè)大類題型，選擇性把省考聯(lián)考真題中同一類型的題目做完。

一般而言，除了最后一題，其余的題目只涉及相應(yīng)的1-3則材料，所以，分解練習(xí)不會(huì)影響題目的順序。這有利于把申論這塊“大骨頭”拆分成若干“小骨頭”，嚼起來(lái)就會(huì)輕松一些。

每周六的下午，按照考試時(shí)間14點(diǎn)到17點(diǎn)之間不受任何干擾，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完完整整做一套申論題目。

每完成的一道題目，在旁邊標(biāo)記時(shí)間。這有利于完成卷子之后，自我分析時(shí)間的安排是否合理。

實(shí)戰(zhàn)篇

一是核對(duì)問(wèn)題數(shù)量，一般來(lái)說(shuō)每道小題是1-2個(gè)問(wèn)題。

二是分析題目類型，是歸納概括、綜合分析還是提出對(duì)策？是寫講話稿還是編制按？

三是明確作答范圍，是給定材料的1還是給定材料3-5，這就好比悟空的緊箍咒。四是看清字?jǐn)?shù)要求，每道題目有字?jǐn)?shù)要求，一般上下浮動(dòng)不超過(guò)5%。

180分鐘的考試時(shí)間內(nèi)，我大約花20分鐘快速閱讀材料，每段（除明顯無(wú)主題的段落外）盡量圈出3-5個(gè)關(guān)鍵詞。

除大作文的4道題目（或3道），約90-100分鐘。大作文60-70分鐘。其中思考5-10分鐘，磨刀不誤砍柴工，一定要確定好主題，打好框架，盡量在草稿紙上寫上3個(gè)分論點(diǎn)的重點(diǎn)句或首句（采用總分總的結(jié)構(gòu)時(shí)）。

一般800-1000字的大作文，開(kāi)頭200字，分論點(diǎn)3個(gè)（根據(jù)具體寫作情況也可能是2-4個(gè)）共600-700字，結(jié)尾150-200字。

閱讀材料學(xué)會(huì)尋找關(guān)鍵詞、主體句。什么是關(guān)鍵詞？這跟考研英語(yǔ)閱讀異曲同工之妙的地方就是出現(xiàn)頻率最高的名詞、代詞，專業(yè)詞，重點(diǎn)句強(qiáng)調(diào)的詞，一般是主語(yǔ)或賓語(yǔ)。

這有利于一邊快速理解材料的主題，一方面給答題的時(shí)候做好基礎(chǔ)工作，就好像目錄檢索，在答題時(shí)寫到某方面的時(shí)候，尤其是在大作文寫作時(shí)，能快速回到材料中定位。

閱讀材料也是整理問(wèn)題，影響，原因，對(duì)策的過(guò)程。在勾畫出的地方，可以用字母縮寫表示，例如問(wèn)題是WT，影響是YX。這樣可以節(jié)約時(shí)間，又能明晰重點(diǎn)。

申論考試不同于寫作比賽，可以隨意發(fā)揮。申論考試的特點(diǎn)是要來(lái)源于材料，從材料中尋找答題的方向。

答案來(lái)源于給定材料中，所謂“天下文章一大抄，看你會(huì)抄不會(huì)抄”。為啥？主要是不同考生的素材積累、知識(shí)構(gòu)架、思維方式不同，對(duì)文章的重點(diǎn)把握、邏輯梳理，行文的框架搭建不同。給定材料體現(xiàn)主題、反映問(wèn)題、包含原因、暗含影響、蘊(yùn)藏對(duì)策。

閱讀完材料，你就能快速辨別是講民生、經(jīng)濟(jì)還是生態(tài)？

例如，所謂世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)，男女朋友之間，一句你在干嗎，看似是一句詢問(wèn)，其背后的含義是“我想你了，你怎么不主動(dòng)找我呢。你再不主動(dòng)找我，是不是不愛(ài)我了等等，此次省略10000種心理活動(dòng)”。申論也是這樣，一則材料的背后實(shí)際是反映問(wèn)題以及包含的原因等。

用考試相同的方格試卷紙、備考中性筆，在周六下午2點(diǎn)到5點(diǎn)，如果有條件的同學(xué)可以到大學(xué)的自習(xí)室。

感受在教室安安靜靜，只聽(tīng)得到自己心跳和時(shí)鐘滴答聲的氛圍。適應(yīng)了這種肅靜帶來(lái)的壓力感，考試時(shí)才能平常心。

嚴(yán)格按照國(guó)考時(shí)間來(lái)，復(fù)習(xí)時(shí)不要掉以輕心，把平時(shí)的每一次練習(xí)當(dāng)考試，考試時(shí)不要過(guò)度焦慮，把最終的考試當(dāng)平時(shí)的練習(xí)。

心態(tài)篇

可能是女生特有的細(xì)膩，我始終認(rèn)為心態(tài)是基礎(chǔ)。一方面要有明確的目標(biāo)，積極樂(lè)觀，對(duì)未來(lái)充滿希望。

原本一個(gè)月的備考時(shí)間對(duì)沒(méi)有任何公考基礎(chǔ)的理科生是很倉(cāng)促的，同時(shí)還肩負(fù)著論文寫作的壓力和各種面試機(jī)會(huì)的誘惑。心理壓力可想而知，但外交部三個(gè)字就像定海神針，讓我在壓力的海洋里不斷向岸邊前行。

另一方面要不急不躁，學(xué)會(huì)排解壓力，理智對(duì)待。

在備考過(guò)程中，最容易出現(xiàn)患得患失的狀態(tài)?？倳?huì)想，萬(wàn)一沒(méi)考上怎么辦？對(duì)不起自己的付出，對(duì)不起爸媽的期待？因?yàn)檫@些壓力和焦慮，我時(shí)而在桌前面壁發(fā)呆放空，時(shí)而在床上躺大字思考人生。

突然我醒悟了，最沒(méi)用的是把時(shí)間用來(lái)焦慮未知的明天，不如踏踏實(shí)實(shí)做好觸摸得到的今天。與其把寶貴的時(shí)間用來(lái)惴惴不安，不如多做題目、多記素材讓人來(lái)得踏實(shí)。

還記得，臨考前壓力的最高點(diǎn)，我特意化了妝（請(qǐng)忽略在家備考中一個(gè)滿臉憔悴工科女的形象），給自己放個(gè)假，到街上走一走，去飯店吃頓大餐，緩解壓力。

公考是一場(chǎng)與自己抗衡的旅途，不是敲鑼打鼓、歡聲笑語(yǔ)就可以順利通關(guān)。要耐得住寂寞，守得住寧?kù)o。

掌握適合自己的方法，持之以恒去實(shí)踐。

從一字一句積累開(kāi)始，從一文一題開(kāi)始，一步一步走向岸邊。

學(xué)習(xí)更多過(guò)來(lái)人的備考經(jīng)驗(yàn)