1、羊媽媽收菜
羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。 他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說:“蘿卜的根最好吃。” 他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說:“白菜的葉子才好吃呢!” 他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說:“要吃西紅柿的果實呀!” 1.這篇短文有( )段話。 2.羊媽媽帶著小羊到了哪些地方? (1) (2) (3) 3.讀了短文,我知道了: (1)西紅柿的( ) 好吃。(2)蘿卜的( ) 好吃。(3)白菜的( ) 好吃。
2、兩只羊 一天,一只白羊從南面上了獨木橋,一只黑羊從北面上了獨木橋。他們同時來到橋當(dāng)中,白羊說:“你退回去,讓我先過橋!”黑羊說:“你退回去,讓我先過橋!” 它們誰也不肯讓誰,就打了起來,不一會兒,只聽到河里“撲通!撲通!”的響聲,它們都掉到河里去了。 1.短文一共有( )段。第一段有( )句話。 2.拼讀下列音節(jié),并在文中圈出這些詞語: (1) dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shēng 3.填空: (1)( ) 和( ) 在獨木橋的( ) 相遇了。它們都要對方( ) ,讓( ) 先走。 (2)兩只羊誰也( ) ,就打了起來,結(jié)果都( ) 。 (3)在文中找出一對反義詞,把它寫出來:
3、畫 畫
星期天下午,我坐在陽臺上畫畫。 我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的,樹木長得非常茂密。我又在森林的上方,畫上湛藍的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著,我在森林里畫了幾只小鳥,黃黃的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。 最后,我給圖畫取了個名字:《小鳥的家》。 1.短文一共有( )個自然段,第二自然段有( )句話。 2.我在白紙上畫了( )、( )、( )和( )。 3.用“—”畫出文中表示顏色的詞語。 4.照樣子寫詞語: 碧綠碧綠 ( )( )( )
4、葫蘆
從前,有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子,開出了幾朵雪白的小花。花謝以后,藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊!那個人每天都要去看幾次。 1.這段有( )句話。 2.表示數(shù)量的詞有( )( )( )( )。 表示顏色的詞有( )( )。 3.用“——”畫出短文中的感嘆句。 4.將表示那個人喜歡小葫蘆的句子抄下來。
參考答案 1、羊媽媽收菜 1、4段話。 2、(1) 蘿卜地里(2)白菜地里 (3)西紅柿地里 3、(1)果實 (2)根(3)葉子 2、兩只羊 1、2段。第一段有2句話。 2、(1) 獨木橋 (2)同時(3)北面 (4)響聲 3、 (1)一只白羊、一只黑羊 橋當(dāng)中 退回去 自己 (2)誰也不肯讓誰 掉到河里去了 (3)南 北 3、畫 畫 1.短文一共有3個自然段,第二自然段有5句話。 2.森林 天空 白云 小鳥 3.碧綠 湛藍 潔白 黃黃 4.碧綠碧綠 ( 湛藍 湛藍 )(潔白 潔白 )( 金黃金黃 ) 4、葫蘆 1.這段有4句話。 2.一棵 幾朵 幾個 幾次 3.多么可愛的小葫蘆??! 4. 多么可愛的小葫蘆?。∧莻€人每天都要去看幾次。
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