各位書友早上好，今天我們開始閱讀《寫作課》第195-223頁的內(nèi)容。

年齡漸長，我們逐漸明白了一件事，那就是認(rèn)識(shí)的人再多，來來往往，最終留下來的，卻只會(huì)是自己一個(gè)人。

童年時(shí)，身邊幾個(gè)小友，過馬路都要手拉手，一起分享收集的玻璃紙和卡片，那時(shí)，還不知道這世上有孤獨(dú)；

少年時(shí)代，青蔥歲月，上躥下跳地上演各種打鬧爭吵的好戲，在關(guān)鍵時(shí)候還是以“江湖義氣”為重，互打掩護(hù)看武俠?？荚嚧鹁恚蓄}同錯(cuò)，有分同得。那時(shí)，還不認(rèn)識(shí)孤獨(dú)；

大學(xué)時(shí)代，心事很多，猶可對(duì)人說，愛情受了傷，可以在某個(gè)人面前嚎啕大哭。那時(shí)，直面了孤獨(dú)，但是還有朋友。

而到了今天，朋友圈分分鐘鐘刷屏，通訊錄也滿滿地翻不到頭，我們卻找不到一個(gè)可以打電話的人。

男友的不理解，丈夫的不理會(huì)，朋友之間微妙而疏遠(yuǎn)的關(guān)系，我們無人可以訴說，那個(gè)時(shí)候孤獨(dú)便乘虛而入。

寫作成了很多女性的選擇，慢慢地成了陪伴和習(xí)慣。在某種程度，寫作不僅拯救了她們，也成就了她們。

今天我將為大家講解女性作家的生存狀況，后面，我們給予一些寫作上的指導(dǎo)，希望能幫到你。

如果你只是想表達(dá)，那么寫作可能是件輕松愉悅的事。如果某一天，你產(chǎn)生了這樣的想法：何不將寫作當(dāng)成此生的事業(yè)來做？那么一切就不一樣了。

戴上了枷鎖，寫作就是一項(xiàng)漫長而艱辛的選擇，從一團(tuán)漆黑到看到一點(diǎn)光，需要一個(gè)人走上一段很長的路。

你需要付出巨大的努力，且不能心存僥幸。即便如此，也不一定會(huì)成功，所以，你最好還有一點(diǎn)心理準(zhǔn)備，背上一腔“末路英雄”式的孤勇。

對(duì)男性作家如此，對(duì)女性作家而言，更是如此。

在過去，女子是沒有權(quán)利表達(dá)的，不論是語言，還是寫作。讀書識(shí)字是男人的特權(quán)，女子沒有幾個(gè)能識(shí)文斷字；如今，接受高等教育的女性越來越多，各行各業(yè)中都不乏杰出的女性人物，她們的能力和智慧得到了史無前例的認(rèn)可。

近現(xiàn)代，無論在東方，還是在西方，在文學(xué)創(chuàng)作中都出現(xiàn)過大師級(jí)別的女性作家：喬治 · 艾略特、弗吉尼亞 · 伍爾芙、張愛玲等等。女性作家因?yàn)檫@些人的寫作得到了尊重。

盡管如此，相當(dāng)長一段時(shí)間里，女性作家的生存依然不容樂觀。

一方面因?yàn)榕栽谏鐣?huì)生活中承擔(dān)著更多的家庭責(zé)任，當(dāng)家庭與寫作事業(yè)發(fā)生沖突的時(shí)候，放棄寫作便成為了許多女性作家的選擇。

另一方面，社會(huì)環(huán)境對(duì)女性作家并不如男性作家那么寬容。維達(dá)組織官方網(wǎng)站發(fā)布的數(shù)據(jù)表明：男作家每年獲得的出版機(jī)會(huì)及關(guān)注度遠(yuǎn)高于女作家。作品遭受冷遇一定程度上打擊了她們的創(chuàng)作信心。

不過，這些都不能成為女性放棄寫作的理由。

艾麗斯認(rèn)為，對(duì)于真正熱愛寫作的人來說，你總會(huì)找到時(shí)間來寫作的，只要你有勇氣付出一定的代價(jià)，當(dāng)然這并不是讓你損失慘重的代價(jià)。

艾麗斯作為三個(gè)孩子的媽媽，家庭的壓力和責(zé)任非常重大，為了堅(jiān)持寫作，她每周請(qǐng)保姆為她看4小時(shí)的孩子，她就利用這難得的4小時(shí)進(jìn)行創(chuàng)作。所以，也許你不是沒有時(shí)間，而是不夠堅(jiān)持。

盡管寫作這條路困難重重，只要你堅(jiān)定信心，鼓起勇氣，沒有人能阻擋你對(duì)寫作的熱情。當(dāng)你動(dòng)筆的那一刻，就是釋放才華的開始…… 

所以，你準(zhǔn)備開始你的寫作之旅了嗎？如果是的，你還需要學(xué)習(xí)一點(diǎn)寫作上的小知識(shí)，這樣可以幫你更好的提高寫作水平，成就更好的自己。

今天的知識(shí)點(diǎn)是： 如何在敘事中避免這種“高明”的錯(cuò)誤：

1.間接敘事慎重使用

直接敘述可以毫無保留地表明敘事者將要開始講故事，并直截了當(dāng)?shù)叵蜃x者交代原文，但間接敘事則需要讀者一邊跟進(jìn)當(dāng)下發(fā)生的一切，一遍從中自己搜尋線索并理出頭緒。

特別是在故事的開頭，就使用間接敘事，讓交代的信息復(fù)雜地交織在一起，眾多疑點(diǎn)層層疊加，還沒有線索可以尋找，讀者陷入一種不知所云的狀態(tài)。

2.極盡描述，但缺乏陳述。

使用描述性的句子，能讓表達(dá)對(duì)象細(xì)致形象地呈現(xiàn)出來，給人以真實(shí)感和親近感。因此，為了獲得這種真實(shí)感，一些新手作家極盡描述之文筆，通篇都難以找到陳述性句子。

但用簡單樸實(shí)且有信息量的句子交代清楚基礎(chǔ)事實(shí)，往往更便于讀者跟進(jìn)故事情節(jié)，過于繁復(fù)的贅述反而容易造成誤解。

栩栩如生地描述人物及情景確實(shí)是小說的慣用手法，但不必在任何時(shí)候都將此當(dāng)作鐵律，很多情況下，我們需要的只是陳述事實(shí)。盡管很多時(shí)候，描述確實(shí)能讓句子顯得更為形象生動(dòng)有畫面感，但這并不能成為教條的理由。

3.懸念設(shè)置的不妥當(dāng)

我們看一本精彩的小說，看到高潮部分，經(jīng)常會(huì)不由自主地猜想，后面怎么樣了？這就是懸念，懸念給小說制造了一種捉摸不定的魅力，吸引著讀著不斷翻頁讀下去？

但是，故事創(chuàng)作中的懸念設(shè)置并不容易，不恰當(dāng)?shù)脑O(shè)置，會(huì)給整個(gè)故事造成很大的傷害，讓讀者心生不滿。

比如事先沒有埋下任何伏筆就揭秘，有時(shí)會(huì)讓讀者莫名其妙，也有可能讓讀者沒有得到任何驚喜。

事先大肆渲染，結(jié)果草草收尾，就要遭人痛恨了，此前豈不是白等了那么長時(shí)間。還有就是拖延太久遲遲不揭曉，也會(huì)讓讀者急不可耐，心生不滿。

艾麗斯建議，如果要在小說中插入懸念，那么在設(shè)置懸念之前就要把想法屢清楚，何時(shí)該埋伏筆，何時(shí)該揭露故事，都要安排得恰到好處才行。

孤獨(dú)是人生的實(shí)相，一路走來，我們與很多人相遇，有些人沒留下一絲痕跡，而有些人印下了深深的腳印，無一例外，他們最終都離開了我們。

不管前路如何，我們還擁有完整的自己，那便足夠幸運(yùn)，不管未來如何，靈魂還有文字相伴，那便可以從容。