|
更多改革措施詳見文章，快跟著小編來看看吧！ 北京中考 2018年北京中考采取3+3模式，其中語數(shù)外三科必考，然后從物理、生化（生物和化學(xué)）、思想品德、地理和歷史五門學(xué)科中選取三科。 01 五選三，九種組合 發(fā)揮特長 按照中考新方案，考試科目為3科必考+3科選考+體育，除了基礎(chǔ)的語數(shù)外三門課，考生可以根據(jù)自己的強(qiáng)項(xiàng)，進(jìn)行9種科目組合，出現(xiàn)54種分?jǐn)?shù)折算方式。正是由于選考的三科目分值折算權(quán)重可選擇，實(shí)現(xiàn)了中考學(xué)生間的同分不同質(zhì)，即便考生選考科目的原始分相同，折算分也會出現(xiàn)差異。 據(jù)介紹，對于原始分?jǐn)?shù)相同的不同考生來說，有可能出現(xiàn)最大12分的分差。比如，三科選考科目原始總分都為240分的兩位學(xué)生，如果三科成績分別為80、80、80，按照100%、80%、60%的比例折合后總分為192分；如果三科成績?yōu)?00、100、40，折合總分為204分，兩者相差12分。由此看來，“偏科”有弱項(xiàng)科目的考生也不必再惶恐，新的考試改革方案為每個考生都提供了展示自己優(yōu)勢和特長的機(jī)會。 種類 選考1 選考2 選考3 1 生化 歷史 地理 2 生化 歷史 思想品德 3 生化 地理 思想品德 4 物理 生化 地理 5 物理 生化 思想品德 6 物理 生化 歷史 7 物理 歷史 地理 8 物理 歷史 思想品德 9 物理 地理 思想品德 02 各門學(xué)科分值發(fā)生變化 語數(shù)英，原來各120分，目前調(diào)整為：各100分。 英語的100分構(gòu)成：筆試從90分變?yōu)?0分，增加聽說分?jǐn)?shù)40分。 物理由100分，變?yōu)?0分 化學(xué)由80分，變?yōu)?5分。 03 考試內(nèi)容發(fā)生變化 數(shù)學(xué)減少一道題 英語減少7道題 物理精減題型，合并知識點(diǎn) 化學(xué)精減內(nèi)容，合并條目數(shù) 唯有語文做了“加”法： 閱讀部分，增加古代詩歌閱讀， 與文言文閱讀以古詩文閱讀板塊呈現(xiàn)； 增加2017年中考試卷中的默寫類試題， 增加古代詩歌閱讀類參考樣題； 增加名著閱讀類參考樣題， 寫作部分，將作文板塊調(diào)整為寫作 04 五門學(xué)科各有千秋 物理成為多數(shù)孩子的選擇 物理作為理科的第二大學(xué)科，一直也是很多孩子的軟肋。但物理到高考時，仍然是屬于大學(xué)錄取的必選科目，所以對于今后大學(xué)想向“理工科方向”發(fā)展的孩子，初中不太可能放棄物理。 而對于今后大學(xué)想走“文科”的孩子來說，他們就可以在初中免受物理的“折磨”了。 生物(化學(xué))成為雞肋學(xué)科 另外值得一提的是：化學(xué)作為初三才出現(xiàn)的學(xué)科，只需要9個月的時間，就能搞定新課+中考復(fù)習(xí)，無疑是其中性價比較高的一門學(xué)科。如果化學(xué)or生物單列學(xué)科的話，可能也會成為大多數(shù)孩子的選擇。但這兩門合為了一張卷子考試，就需要孩子準(zhǔn)備兩科，才能保證得到高分。 因此，即使有孩子想大學(xué)走理科道路的話，也會在中考時妥協(xié)一下，而不選這科，等高中再補(bǔ)回來也不晚，反正知識點(diǎn)是幾乎脫節(jié)的(尤其是生物)。 地理繼續(xù)邊緣學(xué)科 地理應(yīng)該是“副科”當(dāng)中最讓孩子發(fā)怵的學(xué)科了，很多孩子在準(zhǔn)備地理初中會考時都很痛苦，所以應(yīng)該是選擇最少的中考計(jì)分學(xué)科了。 歷史&思想品德強(qiáng)勢回歸 歷史和思品，一向是屬于“副科”中相對簡單的，尤其是思品，簡直就是送分!很可能其選擇比例會達(dá)到100% 浙江中考 浙江省教育廳召開新聞通氣會，正式發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母锏膶?shí)施意見》。這意味著：浙江中考改革正式啟動，將在學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、招生錄取方法、考試招生管理等方面進(jìn)行改革。這次改革影響哪些人？ 以后到底怎么考試？ 對中學(xué)生產(chǎn)生哪些影響？ 中考改革從全省2017年秋季入學(xué)的初中一年級學(xué)生開始實(shí)施，現(xiàn)在的初二、初三年級在校生仍執(zhí)行原來的考試招生辦法不變。 中考改革由省制定政策和考試說明，中考命題權(quán)、施考權(quán)、閱卷權(quán)等已下放給設(shè)區(qū)市。通過中考改革，到2020年左右初步形成基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)?？荚囌猩浫∧Ｊ胶鸵?guī)范有序、監(jiān)督有力的管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性發(fā)展，促進(jìn)義務(wù)教育高水平均衡和高中學(xué)校特色化多樣化發(fā)展。 根據(jù)《意見》，初中階段國家課程方案所設(shè)定的科目均列入學(xué)業(yè)水平考試的范圍，所有初中畢業(yè)生均需參加學(xué)業(yè)水平考試，取消原保送生和直升生可以不參加學(xué)業(yè)水平考試的規(guī)定，目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，不放棄每一位學(xué)生。 語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)、社會（包括道德與法治、歷史與社會，簡稱為“社會”）和體育與健康等六科作為統(tǒng)一考試科目；音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動等學(xué)科由設(shè)區(qū)市教育行政部門制定考試標(biāo)準(zhǔn)和要求，由學(xué)校組織實(shí)施，成績記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。 我省在2004年全面建立了初中學(xué)業(yè)水平考試制度，將初中畢業(yè)考試和高中招生考試“兩考合一”，取消了畢業(yè)考試，合并為初中學(xué)業(yè)水平考試，實(shí)現(xiàn)“一考多用”。 語文、數(shù)學(xué)、外語、科學(xué)、社會的學(xué)業(yè)水平考試以省教育廳編制的《浙江省初中學(xué)業(yè)水平考試說明》為依據(jù)。 命題突出解決問題能力和實(shí)踐能力。以學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為命題重點(diǎn)，加強(qiáng)試題與社會實(shí)際與學(xué)生生活的聯(lián)系，加強(qiáng)對學(xué)科思維能力考查，加強(qiáng)對實(shí)踐能力考查，2020年各地全面開展外語聽說能力人機(jī)對話和科學(xué)實(shí)驗(yàn)測試。 學(xué)業(yè)考試可采取閉卷、開卷、開閉卷結(jié)合和機(jī)考等不同考試形式。試卷難度系數(shù)控制在0.70至0.75之間。其中體育與健康考試分值不低于總分的5%。設(shè)區(qū)市自行組織命題，也可合作命題和委托省教育廳教研室命題。 怎么評價？ 考試成績呈現(xiàn)方式，可以采用分?jǐn)?shù)、等級等多種形式呈現(xiàn)，鼓勵有條件的地區(qū)實(shí)行“等級”呈現(xiàn)。 建立規(guī)范的學(xué)生綜合素質(zhì)檔案，客觀記錄學(xué)生成長過程中的突出表現(xiàn)，側(cè)重學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，主要包括品德表現(xiàn)、運(yùn)動健康、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐等內(nèi)容。 綜合素質(zhì)評價結(jié)果在高中各類招生錄取中真正發(fā)揮作用，可采取綜合等第或折分方式計(jì)入總分，也可以采取品德表現(xiàn)加學(xué)生最優(yōu)秀的其他1—2個維度的等第或折分方式計(jì)分。 學(xué)生品德表現(xiàn)采用寫實(shí)描述的方式呈現(xiàn)，運(yùn)動健康、藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新實(shí)踐的評價結(jié)果分三個等第，用A、B、C表示，分別代表“優(yōu)秀”“合格”“需努力”。各維度評價等第比例由設(shè)區(qū)市教育局確定，學(xué)校根據(jù)要求實(shí)行總量控制。 到2020年，初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果成為學(xué)生畢業(yè)和各類招生的基本依據(jù)，注意發(fā)揮綜合素質(zhì)評價各個維度的獨(dú)立意義。 建立基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校招生錄取模式，逐步形成全面考查、綜合評價、多元錄取的招生制度，切實(shí)改變以考試分?jǐn)?shù)為唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法，為學(xué)生的全面發(fā)展提供制度保障。 1，完善名額分配招生 大力推進(jìn)區(qū)域義務(wù)教育，尤其是初中學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實(shí)行普通高中學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法，招生名額以初中畢業(yè)生人數(shù)為主要依據(jù)按比例分配到初中學(xué)校。 其中優(yōu)質(zhì)示范普通高中學(xué)校分配比例從2018級學(xué)生開始不低于60%（現(xiàn)已經(jīng)達(dá)到50%以上），有條件的地方應(yīng)努力提高分配比例。招生名額要向農(nóng)村初中傾斜。取消保送生招生 2，實(shí)施自主招生 自主招生包括特長招生和特色招生兩種方式，總數(shù)量原則上不超過學(xué)校招生總數(shù)的20%，其中特長招生控制在5%以內(nèi)。經(jīng)省級教育行政部門同意的特長項(xiàng)目，可以跨設(shè)區(qū)市實(shí)施招生。 3，改革統(tǒng)一招生 積極探索學(xué)業(yè)水平考試成績與綜合素質(zhì)評價結(jié)果相結(jié)合的統(tǒng)一招生辦法。 4，完善中職統(tǒng)一招生平臺 按屬地管理原則，把各類中職學(xué)校統(tǒng)一納入市縣同一招生平臺有序招生。 規(guī)范辦學(xué)行為、招生行為，為學(xué)生創(chuàng)造公平的競爭機(jī)會，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，增強(qiáng)人民群眾的滿意度和獲得感。 嚴(yán)禁擅自提前招生，招生錄取工作一律在學(xué)業(yè)水平考試后進(jìn)行。嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目和加分分值，落實(shí)“減項(xiàng)、降分”要求，取消體育、藝術(shù)、科技等獎勵類學(xué)生加分項(xiàng)目。 公辦普通高中學(xué)校應(yīng)在本地范圍內(nèi)招生，未經(jīng)上一級教育行政部門核準(zhǔn)不得跨區(qū)域招生，民辦普通高中學(xué)校繼續(xù)實(shí)行跨區(qū)統(tǒng)籌招生。普通高中學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行取消“三限生”“借讀生”規(guī)定，嚴(yán)禁掛靠學(xué)籍，做到“人籍一致”。
|
|
|
