勤能補拙，如果你不是一個聰明的孩子，那么你更應該努力去學習。很多孩子或聰明、或平庸，但是只要肯去努力學習，那么他們都能實現(xiàn)自己的夢想。最怕的是明明不聰明，還不肯去努力。

你可以不優(yōu)秀，但是不能不努力

武榮君以前讀書的時候發(fā)現(xiàn)，班級里那些成績中下游的學生，做的作業(yè)往往都是應付式的。我有個小學同學，那會老師布置練字的作業(yè)的時候，他總是做得最快的，因為他通常都是草草的寫完，然后就跑去玩了。所以他的字直到現(xiàn)在都還是小學生的水平。現(xiàn)在我每次遇到他，總是調(diào)侃他“即便你當初成績不好，但是也不能那樣應付老師啊，看看你現(xiàn)在寫的字跟蚯蚓似的”！

比你聰明的人，比你更努力

通常學習好的學生，在學習方面越努力。學生的第一要務(wù)是學習，學習成績越優(yōu)秀，越容易得到老師的表揚跟關(guān)注。一個班級里面，往往有三類人：一種是好學生，一種是普通學生，還有一種是壞學生。好學生之所以成為好學生，除了“頭腦”的因素外，更重要是他們不會因為先天因素而不去努力，相反他們往往比普通學生更加努力。越努力，成績越好，收到的贊美越多，之后就更加努力。當他們形成這種良好的循環(huán)之后，便很難改變了。

相反普通學生因為“頭腦”的因素，也曾努力，但是往往沒達到預期目標，所以之后便不再全力以赴，而是只出“5分力”，用大學里面的一句話叫做“60分萬歲”。而壞學生卻是一個很有意思的群體。他們有的人其實很多天分，但是卻放著腦袋瓜不用，整天混日子，不好好讀書。這類人是最讓人痛惜的，他們自己都不去努力了，誰也幫不了他考上更好的高中、大學。