到了期末，小編總結(jié)了一系列期末考試將涉及到的考點(diǎn)知識(shí)，并做了以下三點(diǎn)總結(jié)......

一、注重基礎(chǔ)概念

物理概念和術(shù)語(yǔ)是學(xué)習(xí)物理學(xué)的基礎(chǔ)，只有熟練掌握才能抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和關(guān)鍵。學(xué)習(xí)物理概念的方法有五種：

1.分類(lèi)法

對(duì)所學(xué)概念進(jìn)行分類(lèi)，找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，初中物理學(xué)的概念可分為四小類(lèi)：

①概念的物理量是幾個(gè)物理量的積，例如：功、熱量；

②概念是幾個(gè)物理量的比值，例如：速度、密度、壓強(qiáng)、功率、效率；

③概念反應(yīng)物質(zhì)的屬性，例如：密度、比熱、燃燒值、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、電阻率、摩擦系數(shù)等；

④概念沒(méi)有定義式，只是描述性的，例如：力、沸點(diǎn)、溫度。

2.對(duì)比法

對(duì)于反映兩個(gè)互為可逆的物理量可用這種方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，

例如：熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。

3.比較法

對(duì)于概念中有相同字眼的相似相關(guān)概念利用相比較學(xué)習(xí)的方法可以找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，建立內(nèi)在聯(lián)系。例如“重力”與“壓力”、“壓力與壓強(qiáng)”、“功與功率”、“功率與效率”“虛像與實(shí)像”、“放大與變大”等。

4.歸類(lèi)法

把相關(guān)聯(lián)的概念進(jìn)行分組比較便于形成知識(shí)系統(tǒng)。例如：

①力、重力、壓力、浮力、平衡力、作用力與反作用力。

②速度、效率、功率、壓強(qiáng)。

③杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂、力的作用線(xiàn)。

④熔解、液化、蒸發(fā)、沸騰、汽化、液化、升華、凝華。

⑤串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)。

⑥通路、短路、斷路。

⑦能、機(jī)械能、功能、勢(shì)能。

5.要點(diǎn)法

抓住概念中關(guān)鍵字眼進(jìn)行學(xué)習(xí)，例如“重力”由于地球的吸引而受到的豎直向上的力叫重力，這個(gè)概念中“地球的吸引”“豎直向下”就是關(guān)鍵字眼，值得反復(fù)回味和理解。

二、注重物理的規(guī)律

物理規(guī)律是人們通過(guò)長(zhǎng)期努力從生活實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的重要結(jié)論，必須深入領(lǐng)會(huì)，加強(qiáng)理解，為了幫助記憶，我們通過(guò)口訣方式歸納如下：

1.彈簧秤原理

彈性限度是條件，伸長(zhǎng)縮短很關(guān)鍵

變化包括兩方面，外力可拉也可壓。

2.慣性定律

不受外力是條件，保持勻直或靜止

平衡效果合為零，相當(dāng)沒(méi)有受外力。

3.阿基米德原理

物體浸在液體中，要受浮力不沉底

排開(kāi)液體的重量，V排ρ液乘以g

4.功的原理

任何機(jī)械不省功，總功有用額外和

對(duì)物對(duì)功才有用，機(jī)械繩重摩擦額。

5.杠桿平衡條件

靜止不動(dòng)勻轉(zhuǎn)動(dòng)，力乘力臂積相等

支點(diǎn)受力畫(huà)力線(xiàn)，作出力臂是關(guān)鍵。

6.反射定律

三線(xiàn)共面兩角等，成像都是虛像的

物像鏡面對(duì)稱(chēng)軸，鏡面凹面均適用。

7.折射規(guī)律

兩種媒質(zhì)密不同，三線(xiàn)共面角不等

密度大中角度小，垂入射很特殊。

8.歐姆定律

同一導(dǎo)體同狀態(tài)，電壓電阻定電流

電阻導(dǎo)體本屬性，材料長(zhǎng)短粗細(xì)溫。

9.焦耳定律

通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱，I平電阻乘時(shí)間

電能全部轉(zhuǎn)熱，純阻兩推經(jīng)常用。

10.串聯(lián)電路

串聯(lián)電流路一條，電流大小處處等

總阻總壓各部和，正比關(guān)系歸電阻。

11.并聯(lián)電路

并聯(lián)電壓處處等，干路電流支路和

總倒等于各倒和，反比關(guān)系歸電阻。

12.安培定則

通電導(dǎo)體產(chǎn)生磁，電流方向定磁場(chǎng)

右手握螺旋管，四指電流拇指北。

13.滑動(dòng)摩擦力

壓力粗糙成正比，滑動(dòng)大于滾動(dòng)的

勻速直線(xiàn)或靜止，根據(jù)平衡力來(lái)求。

14.大氣壓強(qiáng)

高度溫度和濕度，睛夏高于陰和冬

海拔高度2千內(nèi)，上升12下降1。

15.物體沉浮

浮力重力相比較，也可比較物液密

物小漂浮懸浮等，物大液密必下沉。

16.決定電阻大小因素

溫度一定看材料，長(zhǎng)度正比截面反

拉長(zhǎng)壓縮很特殊，四倍關(guān)系要分清。

17.決定蒸發(fā)快慢的因素

蒸發(fā)吸熱要致冷，快慢因素三方面

溫度高低接觸面，空氣流動(dòng)搖扇子。

18.影響沸點(diǎn)的因素

沸騰沸點(diǎn)要吸熱，沸點(diǎn)高低看氣壓

高山氣低沸點(diǎn)低，高壓鍋內(nèi)溫度高。

19.晶體熔解

吸熱升溫倒熔點(diǎn)，熔解過(guò)程溫不變

熔點(diǎn)溫度物狀態(tài)，固態(tài)液態(tài)或共存

三、聯(lián)系生活多思考

物理現(xiàn)象與生活密切聯(lián)系，聯(lián)系身邊的生活現(xiàn)象，用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，才能變知識(shí)為能力，才能加深理解和增強(qiáng)記憶，下邊舉一些例子：

1.長(zhǎng)度測(cè)量：太薄太短少積多，圓形彎屈細(xì)線(xiàn)法。

2.相對(duì)運(yùn)動(dòng)：月亮走啊我也走，巍巍青山兩岸走。

3.蒸發(fā)：涼曬衣糧吹風(fēng)扇，水中不冷上岸冷。

4.液化：“白氣”不是水蒸氣，水氣液化小霧滴，霧露石油液化氣，蒸氣湯手更厲害。

5.升華凝華：燈泡變黑霜和雪，冰凍衣服直曬干，人工降雨用干冰，下雪不冷化雪冷。

6.直線(xiàn)傳播：小孔成像影形成，瞄準(zhǔn)射擊日月食。

7.平面像：鏡子潛艇潛望鏡，水中月亮鏡中花。

8.折射：筷子變彎眼受騙，叉魚(yú)河底像變淺。

9.增大摩擦：凹凸花紋灑灰渣，筷子提米要擠壓。

10.增大壓強(qiáng)：磨刀寬帶地基厚，履帶大象和駱砣。

注意：學(xué)習(xí)物理，要理順解題思路，歸納起來(lái)就是一看二想三畫(huà)圖，根據(jù)模式去解題，具體來(lái)說(shuō)，就是要首先看題，尋找題設(shè)中的關(guān)鍵字眼，理解這些字眼中的特殊含義；

二想就是要想該題屬于哪個(gè)范圍的題目，涉及哪些概念、規(guī)律或計(jì)算公式；

三畫(huà)圖就是要把抽象的文字信息變成不同的物理具體圖形，最后建立解題模式。

1.下列字眼含義深刻，應(yīng)該理解熟記，達(dá)到能快速提高的地步。

①勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（靜止）：要么不受力，要么受平衡力，速度不變，動(dòng)能不變。

②光滑水平面：不計(jì)摩擦，摩擦力為零。

③水平面上：壓力在數(shù)值上等于重力。

④照明電路（電壓等于220伏）；正常工作：電壓等于額定電壓，電功率等于額定功率。

⑤導(dǎo)線(xiàn)電阻不計(jì)，電壓表內(nèi)耗電流不計(jì)，電流表內(nèi)耗電壓不計(jì)。

⑥沒(méi)有特殊要求，物體都是實(shí)心的。

⑦漂浮   懸浮   浸沒(méi)

2.常見(jiàn)解題關(guān)鍵和模式

①光學(xué)問(wèn)題抓“法線(xiàn)”，力學(xué)題目要從受力的分析，兩力平衡入手；

解電學(xué)問(wèn)題要分析電路的性質(zhì)（是串聯(lián)還是并聯(lián)），弄清各個(gè)電表測(cè)量的是什么量入手（是總壓還是分壓，是總流還是分流），各個(gè)電鍵的作用是什么？控制什么用電器（滑動(dòng)變阻器有效部位是什么？抓住這些信息分析，問(wèn)題大都可以迎刃而解）。

②解物理習(xí)題的思維程序

審題→文字翻譯→記憶留痕→建立物理情景→找出隱念條件→排除干擾因素→確立解題關(guān)鍵→建立思維網(wǎng)絡(luò)→列方程解題。

翻譯和留痕就是在審題時(shí)首先用符號(hào)來(lái)表示物理量，并標(biāo)在物理量上，建立物理情景就是運(yùn)用示意圖變抽象為具體。