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作文想不得高分都難!!10類讓閱卷老師第一眼就想給高分的作文開頭!

 xuezhoulangzi 2017-12-28
期中考試必備新技能

作文想不得高分都難?。?/section>
時間:2016-11-9  安徽家教私享會

10類讓閱卷老師第一眼就想給高分的作文開頭!




如果問,如何讓閱卷老師第一眼就想給高分?那當然是一個好的開頭!一篇好的作文首先要讓人想要看下去,何況閱卷時間有限,開頭能夠吸引住閱卷老師的眼球,那么作文的整體分數(shù)還會低嗎?

如何才能寫好作文開頭呢?很多人以經總結過很多的方法,都提出了不少好的意見,強烈建議看看這位老師總結的十類精彩的作文開頭,總有一款秒到你。馬上要期中考試了,來找找感覺也是好的!

上周我們推出了前5類精彩的作文開頭,大家是不是還沒看過癮,今天我們就將后面五類依次跟大家分析開來。


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六、以設置懸念開頭

這種開頭故意設置謎團,而又故意不予理會,或做出某種猜想,以引起讀者的好奇心,讓讀者繼續(xù)關注事件的發(fā)展。這種寫法能把讀者帶入特定的情景之中,與作者同喜同樂同悲。


如《?,是否越多越好?》的開頭:
班里有不少'好問'的同學,有著問不完的問題。下課、午自習,甚至放學后,總能看見他們的身影忙碌地出入老師的辦公室,大至一整道題,小至一個標點,事無巨細,一概相問。同學不解,問之,則答曰:君子之學必好問。君子之學必好問,這原本不錯,學習怎能無問?可我又不禁質疑:問,真的越多越好嗎?

文章在開頭就提出'問題越多越好嗎?'的問題,當然我們每個人都有自己的看法,想知道答案和自己的是否一樣,可是作者就是不說,以引起讀者的好奇心。

再如《活力四射的初三歲月》:白駒過隙的一瞬,我抬起頭,感覺到歲月正隨風吹散,不僅掩面嘆息,內心漾起的是一絲欣喜和懷戀。活力四射的初三歲月,青春律動 的我們揮汗如雨,只為燦爛在六月。那段歲月是美妙的------

文章表達出對初三生活的懷念,說它是'活力四射',可是到底是什么樣的呢?這就設置了一個懸念讓讀者繼續(xù)跟著作者的思路看下去。



七、以特寫鏡頭開始

這種開頭用一個特寫的鏡頭放在文章開頭,把事情或者感情特寫化,讓讀者通過這個特寫進入文章的正文。


如《一次難忘的實踐》的開頭:酒紅色的幕布拉開了,色彩繽紛的旋轉舞臺上,燈光閃耀。在窗外迷人的月光和閃閃星星影射下,音樂會終于開始了。本文開始就把鏡頭對準絢麗的舞臺和迷人的月光,用以渲染一種焦急的氣氛。

又如《我的爺爺》的開頭:一雙沒有光彩的眼睛深陷在如枯井一樣的骨框里,眼珠有氣無力的盯著我,淚水將流未流,淚珠想滴未滴,就是爺爺這雙眼睛看著我長大------本文的開頭把視線全都集中到爺爺?shù)难劬ι?,通過眼睛的描寫來表達我對爺爺深沉的愛。

這種形式和以描寫開頭有相似之處,有時候可以二者結合起來用,這樣能收到更好的表達效果。


八、以比喻性語句開頭

這種形式開頭使用比喻。可以使文章生動活潑、簡潔明快,把抽象的問題具體化,把深奧的道理淺顯化。這樣既可以增強文采,又能說明道理,容易使讀者接受。

如《讀父親》的開 頭:'父親是一本飽含哲理的書,在書頁間流露著偉岸、正直,每一字每一句都教給我做人的道理。很小的時候我就在讀他。雖然我談到的只是很膚淺的一小部分而 已。但我就是這樣在讀他的過程里成長,在成長的過程中體驗、理解。'

這篇文章開頭是以比喻開始,給讀者活潑靈動、簡潔明了的感覺。

九、以直切主題開頭

這種形式又叫'開門見山'式,就是一開頭就直截了當?shù)厍腥胫黝},接觸文章中心。
它的優(yōu)點是入題快捷,不蔓不枝,利于讀者把握文章中心、基調和思路。

如《生活中的一個好習慣》的開頭:'我生活中有一個習慣,媽媽說這個習慣好。我比較文靜,從來不在外面亂闖,要是讓我在'玩'和'看書'之間挑一樣的話,我一定挑選后者,這是我生活中的好習慣。'

又如《精彩的夜晚》的開頭:'在鄉(xiāng)村,最美的不是黎明,也不是盛夏的樹陰,而是那美麗的夜晚。'

這二篇文章 都是直入主題,一篇說喜歡看書是我的好習慣,一篇說鄉(xiāng)村的夜晚最美。


十、以下定義開頭



這種技法開頭就對某種現(xiàn)象、思想、事物等下一個有個性的定義,把自己的看法先聲奪人的表達出來。使讀者不自覺地就跟著文章的觀念走,逐步認同作者的看法,從而達到一種共鳴。這里的定義要新鮮,有獨到之處。

如《珍惜》的開頭:'世界上最長而又最短,最多而又最少,最慷慨而又最吝嗇的是時間。'

再如《厚道人》的開頭:'厚道人,是待人誠懇,做事誠實,能寬 容,不刻薄之人。'這里對'時間'和'厚道人'的看法是作者自己的觀點,可能讀者的看法有不同之處,這就使讀者想繼續(xù)讀下去看個究竟,然后和自己心中的觀點作比較,從而起到吸引讀者的作用。

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