本期概要：這是李芳霞老師錄制的八年級上冊《道德與法治》第一單元和第二單元復習課的微視頻，清晰明了的介紹了兩個單元的重難點，學生在家對照視頻和課本復習，效率可能會比較好，大家可以作為期末復習的參考資料。另，本資料轉(zhuǎn)載已征得李老師同意，后續(xù)也會推出第三單元和第四單元。

第一單元

第一單元《走進社會生活》知識點總結(jié)

1.社會生活——絢麗多彩的。

2. 我們?yōu)槭裁匆^社會生活呢？（我與社會是什么關系呢？）

（1）我們都是社會的一員，它包含了兩層意思

①個人是社會的有機組成部分。

②人的身份是在社會關系中確定的。

（2）在社會課堂中成長

①人的成長是不斷社會化的過程。

②人的生存和發(fā)展離不開社會，我們從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。 

3.我們該怎么做呢？——養(yǎng)成親社會行為。

①為什么要養(yǎng)成這樣的行為呢？

親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可等等。（對個人的意義）

②怎樣培養(yǎng)親社會行為呢？

親社會行為要在人際交往和社會實踐中培養(yǎng)。例如主動了解社會、積極投身社會實踐；遵守社會規(guī)則，熱心幫助他人等。

網(wǎng)絡生活新空間

1. 網(wǎng)絡對我們的影響——積極影響

（1）網(wǎng)絡豐富了我們的日常生活：

①  讓信息傳遞和交流變得方便迅捷

②  網(wǎng)絡打破了人際交往的時空限制，促進了人際交往。

③  網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。、

（2）網(wǎng)絡推動了社會進步

①  網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力。

②  網(wǎng)絡促進民主政治的進步。

③  網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建平臺。

2. 網(wǎng)絡的消極影響

①   網(wǎng)絡中的信息良莠不齊

②   沉迷網(wǎng)絡影響學習、工作和生活。

③   在網(wǎng)絡時代，個人隱私容易被泄露。

3. 合理利用網(wǎng)絡

（1）理性參與網(wǎng)絡生活：

①提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知，促進溝通，完善自我。

②上網(wǎng)要瀏覽、尋找與學習工作有關的信息，學會“信息節(jié)食”

③ 學會辨析網(wǎng)絡信息，讓謠言止于智者。

④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡生活的基本準則。

（2）傳播網(wǎng)絡正能量：

①為社會發(fā)展建言獻策

②傳播積極有價值的內(nèi)容

第二單元

單元知識點歸納總結(jié)

關鍵詞一：規(guī)則

1.  規(guī)則，即關于“怎么做的約定”。例如，道德、法律、紀律。

2. 為什么需要規(guī)則。

原因有二。

一，維護秩序靠規(guī)則，具體而言，規(guī)則明確秩序的內(nèi)容，規(guī)則保障秩序的實現(xiàn) 。

二，  規(guī)則與自由不可分。一方面規(guī)則劃定了自由的邊界，另一個方面規(guī)則是享有自由的保障。

3. 既然規(guī)則如此重要，我們該怎么做呢？

一、自覺遵守規(guī)則。包括自律和他律。

二、堅定維護規(guī)則。即對于他人違反規(guī)則的行為不能視而不見，也要注意勸導的方法

三、積極改進規(guī)則。在規(guī)則改進中積極建言獻策。

關鍵詞二：道德——尊重他人

道德要求有許多，教材選取了尊重、禮和誠信這三個主題。

1.尊重。尊重即尊敬和重視。它是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。

2. 為什么要尊重他人？

①每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。

②尊重使社會生活和諧融洽。

3.如何做到尊重他人？

①積極關注、重視他人

②平等對待他人

③學會換位思考

④學會欣賞他人

可以記做：關平換心。

關鍵詞二：道德——以禮待人

1. 禮是什么？

禮體現(xiàn)尊重、謙讓與人為善等良好品質(zhì)。 主要表現(xiàn)：語言文明、儀表端莊、舉止文明 。

2. 為什么要講禮儀呢？

①文明有禮是一個人立身處世的前提

②文明有禮促進社會和諧。

③文明有禮體現(xiàn)國家形象。

3. 怎樣做文明有禮的人？

①要態(tài)度謙和、用語文明。

②要儀表整潔、舉止端莊。

③要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。

關鍵詞二：道德——誠信

1. 誠信，即誠實守信，它既是傳統(tǒng)美德，也是一項民法原則。

2. 為什么要誠信？

①誠信是一個人安身立命之本。

②誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)。

③誠信促進社會文明、國家興旺

3.  怎樣做到誠信？

①樹立誠信意識。 （日常生活基本要求）

②運用誠信智慧。 （面對復雜情況）

③珍惜個人誠信記錄。 （隨著社會信用體系的健全，這對我們的影響將越來越大）

關鍵詞三：法律

1.法律是最剛性的社會規(guī)則。不違法是我們行為的底線

違法行為，指的是出于過錯違反法律法規(guī)的規(guī)定，危害社會的行為。

2. 違法行為的分類：兩種分法

①根據(jù)違反的法律分為：民事違法行為、行政違法行為、刑事違法行為

②根據(jù)對社會的危害程度分為：一般違法行為（包括民事和行政違法行為）和刑事違法行為（也叫犯罪行為或嚴重違法行為）。

3. 違法和犯罪的關系。違法行為不一定是犯罪，但犯罪行為一定是違法行為。 

4. 犯罪的含義：指的是具有嚴重社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為。

5. 犯罪的特征：嚴重社會危害性、刑事違法性、應受刑罰處罰性。

犯罪三個特征的地位：

嚴重社會危害性是犯罪的最本質(zhì)特征。

刑事違法性是犯罪的法律標準。

應受刑罰處罰性是必然后果。

6. 刑罰的種類：主刑和附加刑

主刑（管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑）

附加刑（罰金、剝奪政治權利、沒收財政、驅(qū)逐出境）

點播：

主刑限制或剝奪的是人身權利，附加刑限制或剝奪罪犯的其他權利。

主刑不能累加，附加刑可以累加使用。 

我們?yōu)槭裁匆私膺`法犯罪呢？

原因有二

其一，犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱，而很多犯罪又是從違紀、一般違法逐步發(fā)展而來的。

因此，

我們要預防犯罪，加強自我防范。就要做到

1.杜絕不良行為（預防未成年人犯罪法中規(guī)定的）

2.增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人

3.從小事做起，避免沾染不良習氣，防患于未然。

其二，我們都會遇到法律問題或權益受到侵害的時候。這時候我們要能夠運用法律手段解決問題，維護合法權益。比如通過法律服務機構(gòu)來維權，或到國家機關尋求法律救濟，比如向法院起訴。

訴訟的類型：民事訴訟、行政訴訟（民告官）、刑事訴訟

有勇有謀，應對違法犯罪，是全體公民義不容辭的責任。 

通過這個單元的學習，希望同學們能夠自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，努力成為一名社會主義法治建設的忠實推崇者、自覺遵守者和堅定捍衛(wèi)者。