“老師，孩子小學(xué)六年級，英語成績很差，在家也沒聽見孩子讀英語，每次都說英語太難，上課不知道老師說什么，自己也幫不了孩子，怎么辦？”

英語從小學(xué)到高中，甚至大學(xué)一直是學(xué)生重點科目，而單詞是英語基礎(chǔ)。如果一味死記硬背，不僅沒有效率，更浪費時間，所以找到合適自己的學(xué)習(xí)方法，將基礎(chǔ)知識掌握牢固，多涉及一些課外知識點，把該學(xué)的重點知識掌握好。

執(zhí)教過程中，我經(jīng)常給學(xué)生分享一些記憶單詞的方法，以激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們理解、運用單詞的能力。下面給大家分享集中簡單的記憶方法：

運用讀音規(guī)則記憶法：根據(jù)英語這一特點，使語音與單詞中的字母有機(jī)的結(jié)合，以增強(qiáng)單詞的記憶；

字母組合變化記憶法 ：英語單詞中以某個單詞為基礎(chǔ)，加、減、換、調(diào)一個字母就成了另一個新單詞；

比較記憶法：比較是人們認(rèn)識客觀世界的重要手段，有比較才有鑒別，不經(jīng)過比較就很難弄清事物的相互關(guān)系；

聯(lián)想記憶法 ：聯(lián)想記憶單詞就是充分運用發(fā)散思維展開自己的想象力，由此及彼、由點到面，由一個單詞盡可能多地聯(lián)系到與它相關(guān)的各種形式、結(jié)構(gòu)及用法等。

其實單詞記憶的方法有很多，各個人的情況不同，對甲適合的方法不一定對乙適合。所以，每一個人要選擇或總結(jié)適合自己的方法，這樣才能事半功倍。但有一點是必須要記住的，詞匯只有在運用中才能真正掌握，也就是說，必須多聽、多說、多讀、多寫才能真正記住自己想記的詞匯

為此，老師給大家著重分享記憶單詞的方法，以《三字經(jīng)》方式學(xué)習(xí)記憶，將單詞學(xué)習(xí)上的五個元音a,e,i,o,u進(jìn)行規(guī)則化的編排，引起孩子學(xué)好英語的興趣以便輕松入門。

惟愿桃李滿天下，與君共成長！如果家長有更多的家庭教育問題，或者是你的孩子學(xué)習(xí)沒方法，補(bǔ)課無數(shù)收效甚微，無論怎么努力都得不到明顯提高，記憶力差等問題，都可微信一欄上查找：

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請與我一同幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的難題。