曾國(guó)藩說(shuō)：“只有學(xué)問(wèn)才能改變?nèi)说臍赓|(zhì)。”不僅如此，學(xué)習(xí)更是提高個(gè)人情操的唯一方式，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)業(yè)有成的唯一途徑。

從國(guó)家教育內(nèi)容和各地教育實(shí)情看，英語(yǔ)是最重要的學(xué)科之一。首先，英語(yǔ)在整個(gè)中學(xué)階段與數(shù)學(xué)和語(yǔ)文一樣，總分是120（150）分，是最拿分的科目之一，需要不斷的積累。英語(yǔ)是語(yǔ)言，它和語(yǔ)文一樣，兩者都是語(yǔ)言文學(xué)，學(xué)習(xí)需要積累，并且不斷的背誦、閱讀、練習(xí)才行。學(xué)習(xí)英語(yǔ)，最忌諱三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。學(xué)生記憶力較好，但忘記的也快。學(xué)習(xí)英語(yǔ)只要有間斷，就會(huì)有前功盡棄的危險(xiǎn)。

所以古人說(shuō)，“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。學(xué)習(xí)就像在河水中逆流行走，一旦你停下腳步，就會(huì)被水流沖下去。所以不學(xué)就一定會(huì)退后。

然而在現(xiàn)在的教學(xué)中，很多英語(yǔ)老師們忽視了對(duì)學(xué)生語(yǔ)法能力的培養(yǎng)，沒(méi)有注意到語(yǔ)法對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)詞匯和句型的掌握、英語(yǔ)文章的理解、英語(yǔ)寫(xiě)作等有直接的影響。學(xué)生在小學(xué)和初中時(shí)所學(xué)英語(yǔ)的內(nèi)容有限，句法比較簡(jiǎn)單，文章比較短，奈何還是有很多的學(xué)生英語(yǔ)學(xué)不好。

作為一名英語(yǔ)老師，我認(rèn)為口語(yǔ)也要熟練，語(yǔ)法也要重視，兩者缺一不可。在現(xiàn)在的教育體制中，很多學(xué)生上了初中，甚至高中，英語(yǔ)嚴(yán)重的脫了后腿，導(dǎo)致中考，高考失利，這樣的案例數(shù)不勝數(shù)。

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，很多家長(zhǎng)向我反映，“孩子單詞學(xué)得不錯(cuò)，唯獨(dú)語(yǔ)法很差，翻譯句子總是不通順，為此在考試中白白丟了很多分，希望老師能給點(diǎn)建議，提高孩子的語(yǔ)法。”

我們都知道，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，詞匯、語(yǔ)法，缺一不可，只要搞頭了這兩點(diǎn)，英語(yǔ)成績(jī)自然而然就提高了。

那么，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)情況，怎么才能提高孩子的語(yǔ)法呢？

今天，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，老師特地總結(jié)了一份語(yǔ)法“口訣”分享給大家，家長(zhǎng)們可以收藏起來(lái)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，只要熟練掌握了這份口訣，孩子的語(yǔ)法肯定會(huì)有大幅度的提升。