中國(guó)有句古話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我們常常羨慕別人機(jī)遇好，羨慕命運(yùn)對(duì)別人的青睞、羨慕別人的成功，卻從來(lái)沒(méi)有看到榮耀和鮮花背后所付出的艱辛和努力。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只偏愛(ài)于有準(zhǔn)備的人，能否抓住機(jī)遇，利用機(jī)遇，關(guān)鍵在于你是否有準(zhǔn)備，在于你多方面的努力付出。

可以說(shuō)從小學(xué)到中學(xué)，我們每一位家長(zhǎng)都希望孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，將來(lái)能考上重點(diǎn)中學(xué)和高中，能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人?？蓪W(xué)習(xí)路上沒(méi)不是那么一帆風(fēng)順，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到很多問(wèn)題和阻礙。畢竟孩子資質(zhì)尚淺，很多時(shí)候不太明白學(xué)習(xí)的真正目的和真正意義，這就需要家長(zhǎng)去引導(dǎo)孩子，引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法，給孩子制定正確的學(xué)習(xí)規(guī)劃，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子更好地更有目的性去學(xué)習(xí)。

初中階段可以說(shuō)是孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中最重要的一個(gè)階段，更是孩子各科學(xué)習(xí)的“黃金階段”。很多孩子在這個(gè)階段學(xué)習(xí)容易出現(xiàn)“分化”現(xiàn)象，這都是他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中沒(méi)有將時(shí)間有效的分配到位，沒(méi)有將各科學(xué)習(xí)知識(shí)有效的掌握到位，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)效率無(wú)法得到提升，加上初中各科學(xué)習(xí)量大，更是心有而力不足，成績(jī)沒(méi)有辦法得到提高。

作為一名資深的教育專家，在從事多年的教學(xué)中接觸到很多家長(zhǎng)和學(xué)生，能夠在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)的往往都有一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法，在相應(yīng)的學(xué)習(xí)期間制定學(xué)習(xí)規(guī)劃和時(shí)間計(jì)劃表，在扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)不斷尋求更利于學(xué)習(xí)行之有效的學(xué)習(xí)方法，從而提升學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。相反地，那些成績(jī)不好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上往往沒(méi)有計(jì)劃和準(zhǔn)備，也不會(huì)尋求有效的學(xué)習(xí)方法來(lái)提升自己的學(xué)習(xí)下效率和扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不斷惡循環(huán)，無(wú)功而返。

經(jīng)常和家長(zhǎng)談?wù)摵⒆拥膶W(xué)習(xí)問(wèn)題，有不少家長(zhǎng)抱怨到：孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，今天這科成績(jī)下滑了，明天那科成績(jī)變差了，孩子平時(shí)起早貪黑的上學(xué)，每天晚上題海戰(zhàn)術(shù)到很晚，可學(xué)習(xí)依然沒(méi)有效果。為什么人家的孩子就能考上清華北大，而我家孩子只能上個(gè)普通大專。怎么樣才能讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好轉(zhuǎn)呢？你有沒(méi)有好的辦法和建議？其實(shí)，優(yōu)生與差生的最大區(qū)別在于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計(jì)劃上，尤其是初中階段，這種差距特別明顯。

學(xué)習(xí)從來(lái)不是一件容易的事情，每一位考入清華北大的學(xué)生其背后必定付出了很多努力。他們所有的努力和堅(jiān)持最初源起于初中，在初中階段他們往往都善于利用時(shí)間，合理利用時(shí)間來(lái)鞏固自己的課余學(xué)習(xí)，幫助自己保持學(xué)習(xí)的節(jié)奏，使自己有規(guī)律地作息。這樣的堅(jiān)持和習(xí)慣也給他們?cè)诮窈蟮母咧袑W(xué)習(xí)生涯帶來(lái)了很多的好處，長(zhǎng)期按學(xué)習(xí)計(jì)劃辦事，就會(huì)使學(xué)習(xí)生活很有規(guī)律，甚至逐漸形成“條件反射”。

鑒于很多家長(zhǎng)向我咨詢孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題，今天老師就給大家分享一份清華學(xué)霸的初中學(xué)習(xí)計(jì)劃表，非常實(shí)用奏效，能夠大幅度地幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，很多考入清華北大的學(xué)生都愛(ài)用。希望家長(zhǎng)能為孩子收藏起來(lái)，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)教育非常有用。一個(gè)想把學(xué)習(xí)搞好的學(xué)生，不妨借鑒下制訂一份屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，試著做做，看看效果如何。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！币环莺玫膶W(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容：一是進(jìn)行自我分析，二是確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，三是科學(xué)安排時(shí)間。最后提醒，學(xué)習(xí)也要張弛有度，如果太過(guò)嚴(yán)格，只會(huì)增大心理壓力，得不償失。

惟愿桃李滿天下，與君共成長(zhǎng)！如果家長(zhǎng)有更多的家庭教育問(wèn)題，或者是你的孩子學(xué)習(xí)沒(méi)方法，補(bǔ)課無(wú)數(shù)收效甚微，無(wú)論怎么努力都得不到明顯提高，記憶力差等問(wèn)題，都可以搜索我的私人號(hào)——

JIYIFA639

希望我們能共同培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。