作文中點題是作文避免偏題的一種最有效的手段。即便是內容有些偏，但只要你點題點得好，也能達到一種扶正的效果。而一篇文章有一個好的結尾點題，也的確能讓讀者體會到那種照應之美，同時又能品味到言有盡而意無窮的韻味。

在一篇文章中如何點題，什么時機點題一要看作者對整篇文章的構思，還要看行文的需要，更重要的是看作者本身的語言組織能力，能否將點題與文章的內容做到有機的結合，達到一種完美的統(tǒng)一。也并不是想什么時候點題就什么時候點題的。點得好，相得益彰，點得不好，弄巧成拙。

1、開頭點題

例如:《小草》一文的開頭:“很多人愛花，因為花朵鮮艷多彩;不少人愛柳，因為柳樹柔美多姿。然而我卻愛那平凡的小草?！?/p>

文章一開篇，就開宗明義，點出題意，一下子就抓住了讀者。

2、文中點題

例如:《我的戰(zhàn)友邱少云》一文中有這樣一段話:“為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，……這個偉大的戰(zhàn)士，直到最后一息，也沒挪動一寸地方，沒發(fā)出一聲呻吟?！?/p>

這段話，不僅揭示出了邱少云犧牲的偉大意義及文章的中心思想，而且加強了文章內容與題目之間的聯(lián)系。

3、結尾點題

例如:《濟南的冬天》的結尾:“這就是濟南的冬天。”

從上面的這些結尾點題中，我們可以體會到，結尾點題既有點題的作用，有時也是點明文章的中心，還能達到照應開頭，或者是抒發(fā)感情，表達愿望的作用，同時做到結束全文。

一個好的結尾點題，能讓老師一眼看出你的作文主題，還能產生一種言有盡而意無窮的聯(lián)想，讓人感覺很有品味。特別是在命題作文中，有些學生的作文主題在行文中表達得不太明確突出，扣題不是太緊，有些模糊，這時結尾點題，點示中心，更有一種扶正的效果。

二、點題的要求

由于點題的時機或者說位置不同，對點題語言的內容要求和作用也不同。

1、開頭點題:開頭點題首先應該做到有入題和引出下文的作用，其次應該有較精練的語詞點示文章的主要內容，能讓讀者初步了解你的文章所要寫作的主要內容。

2、文中點題:文中的點題必須是在一個部分之后，這樣的點題必須有對前一個部分的小結作用，或者有啟示下文的作用，如果能同時做到點示文章的主題思想更好。

3、結尾點題:結尾點題首先必須有結束全文的作用，然后根據行文的情況或抒發(fā)感情，或表達愿望，或提出警示，或進行描寫等等。結尾點題應該是最靈活的，也是最容易出新的地方。希望大家用好這個結尾點題，使自己的文章達到一個高度。

總的來看，點題一定要找到文章的內容、主題與文題之間的內在聯(lián)系，再組織恰當的語言進行表達，達到一種內容與形式的完美統(tǒng)一。

三、點題的方法

①通過敘述點題

如《草原》一文的開頭:“這次，我看到了草原?！边@里用敘述的方法點題，話語中流露出第一次見到向往以久的草原的興奮之情。

②通過描寫點題

如《我的爸爸》一文的開頭:“我的爸爸今年36歲，中等身材，烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛襯著白皙的皮膚，顯得十分慈愛、可親?！边@里通過描寫人物的外貌點明題意。除此之外，還可以通過描寫人物的語言、行動、心理點題。當然，也可以通過描寫環(huán)境、景物含蓄點題，或通過側面描寫間接點明題意。

③通過抒情點題

如《我愛我的老師》的結尾:“劉老師啊，我的好老師!您不但教我知識，還時時刻刻以自己的言行教我如何做人，教我如何關心他人。我從心底里喊一聲:“劉老師，我愛您!”作者直抒情懷，點明題意，大大增強了文章的感染力。

④通過議論點題

如《記一件發(fā)生在身邊的事》的結尾:“‘在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍?！前?，人間自有真情在。如果我們每個人都奉獻出一點愛，世界不就會變成美好的人間了嗎?”這段議論，既點明題旨，也使文章增添了光彩。

點題，是挽救離題作文的“救命草”。有時候一個關鍵詞、一句關鍵性的話，就會救活一篇作文!

編輯:心臺