語文學(xué)習(xí)是一個(gè)知識(shí)積累的過程，語文作為一門綜合性的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)中最重要的就是做好知識(shí)積累與打好基礎(chǔ)，牢固掌握所學(xué)的知識(shí)，這樣不僅是成績(jī)能夠得到提升，還能夠提升人的文化素養(yǎng)。

古詩詞在語文考試的板塊里，會(huì)出現(xiàn)在兩個(gè)板塊，一是古詩詞默寫與鑒賞，還有就是作文板塊里。但是漸漸的我發(fā)現(xiàn)學(xué)生已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)在作文里引用古詩詞作為作文的亮點(diǎn)，但是古詩詞默寫部分的毛病又開始“異軍突起”了，本月月考中，看著學(xué)習(xí)們的試卷我有點(diǎn)頭疼。

詩詞鑒賞在考試中往往是比較拉分的一道題目，很多孩子一看到這道題目就怕，很多孩子把幾行的空格都寫滿了，但最后也只得1、2分，雖說在中考語文呢古詩鑒賞中有一些都是課外的詩詞，但是出題的老師也會(huì)考慮到孩子的課外閱讀不一定人人都是那么可觀，所以會(huì)有一些相同的知識(shí)點(diǎn)，也就是說詩詞雖然沒學(xué)過，但是答題技巧是可以通用的。

作為一名從教多年的語文老師，經(jīng)常有家長(zhǎng)向我咨詢孩子教育方面和學(xué)習(xí)方面的問題，最近有家長(zhǎng)向我提問：老師我家孩子現(xiàn)在上初中，在語文考試中，碰到古詩詞默寫總是丟分，您有什么好的建議嗎？實(shí)際上，語文的詩詞鑒賞具有一定 的開放性，鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)揮創(chuàng)新能力，根據(jù)自己的創(chuàng)意答題，但是這種題型答題要規(guī)范一點(diǎn)，同學(xué)們可以根據(jù)試題的要求，問什么答什么，不能過于散漫自由，講究答題規(guī)范性，才不至于丟分。