英語(yǔ)，對(duì)于不少小學(xué)生而言算是一根“難啃的骨頭”，從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始正式學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在這個(gè)階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該注意打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)好興趣。隨著國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展，英語(yǔ)變得越來(lái)越重要，甚至有一部分學(xué)生在幼兒園就已經(jīng)接觸到英語(yǔ)了。

剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)的孩子們，大多覺(jué)得英語(yǔ)的學(xué)習(xí)枯燥乏味，每天除了背單詞還是背單詞，老師除了講語(yǔ)法還是講語(yǔ)法，而且英語(yǔ)音標(biāo)那么復(fù)雜，實(shí)在太難學(xué)了。所以他們背單詞一般都是根據(jù)音標(biāo)去死記硬背，很少會(huì)去理解其中的涵義，長(zhǎng)此以往，對(duì)英語(yǔ)成績(jī)的提高并無(wú)多大幫助。要知道英語(yǔ)是一個(gè)非常注重積累的學(xué)科，小學(xué)英語(yǔ)不好，基礎(chǔ)不穩(wěn)固，在初中、高中的學(xué)習(xí)中就很難取得好的成績(jī)，而且學(xué)習(xí)英語(yǔ)的壓力也會(huì)很大。

在上周的免費(fèi)公益課上，有好幾位家長(zhǎng)都給我反映，孩子在小學(xué)階段就存在偏科現(xiàn)象，對(duì)某些知識(shí)的掌握，即使強(qiáng)調(diào)過(guò)很多遍，還是容易出錯(cuò)，所以各位家長(zhǎng)希望我能夠分享一些比較實(shí)用的資料，來(lái)幫助各位孩子更好的掌握，同時(shí)也幫助他們更好的輔導(dǎo)孩子。

在我的免費(fèi)公益課上，我常常會(huì)給學(xué)生提供很多高效有趣的學(xué)習(xí)方法，也會(huì)給學(xué)生提供很多免費(fèi)有效的學(xué)習(xí)資料，在孩子學(xué)習(xí)生涯中充分利用這些資料，能夠提升孩子的英語(yǔ)成績(jī)。很多學(xué)生在聽(tīng)了我的公益課之后，學(xué)習(xí)英語(yǔ)有了很大的興趣，英語(yǔ)成績(jī)也有了很大的提升。所以，如果家長(zhǎng)在平時(shí)有空的話，都可以通過(guò)文末方式與我聯(lián)系，帶著孩子來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的免費(fèi)課程，能夠提高孩子記憶力和學(xué)習(xí)效率，幫助孩子提升學(xué)習(xí)英語(yǔ)的成績(jī)，為今后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

小學(xué)階段最重要的基礎(chǔ)，所以老師今天整理了小學(xué)階段孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)會(huì)遇到的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)很有益處，對(duì)于孩子小升初也能起到一定作用，家長(zhǎng)快幫孩子收藏起來(lái)吧！

此外，如果家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)和教育上還有任何疑問(wèn)，比如孩子記憶力不好、偏科、焦慮、成績(jī)不理想等等，或者需要相關(guān)學(xué)習(xí)資料的，都可以通過(guò)文末方式直接與我交流。我每周還有免費(fèi)的公益課程，能夠提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)和記憶力，歡迎家長(zhǎng)和孩子一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，相信對(duì)孩子的學(xué)習(xí)一定大有幫助。