同樣熱愛文學(xué)創(chuàng)作的同學(xué)向她詢問關(guān)于作文競(jìng)賽的技巧和注意事項(xiàng)，也希望在這方面嘗試。吳學(xué)姐耐心地解釋，不同的比賽風(fēng)格迥異，不妨多看往屆的優(yōu)秀作品，比如新概念作文大賽有《萌芽》雜志，可以模仿借鑒里面的文章，契合大賽的思路和方向去嘗試更具勝算。

        還有同學(xué)提問，高中時(shí)期學(xué)業(yè)繁忙，很少有獲得豐富的生活經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，這樣該如何寫出好文章？吳學(xué)姐以高考作文為例，提出借鑒和升華很重要，她的作文并非每次都能拔得頭籌，這時(shí)就需要關(guān)注周圍作文寫得優(yōu)秀的同學(xué)，虛心參考借鑒他們的文章，汲取精華，必能在寫作水平上有所提升。

        提問如潮水涌來，不覺已接近互動(dòng)環(huán)節(jié)的尾聲?？梢娡瑢W(xué)們作為新一代的雛鷹，無不夢(mèng)想著同吳宛諭學(xué)姐一樣展翅翱翔。吳學(xué)姐也衷心祝愿學(xué)弟學(xué)妹們披荊斬棘，攀登直插云霄的峰巔。