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第三期

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金海岸 | 2017平遙參展攝影師

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編者按：生活是什么？現(xiàn)實(shí)世界又是什么？等等此類(lèi)問(wèn)題對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又很難回答的問(wèn)題，而當(dāng)你作為父母需要向孩子解釋這些時(shí)，更是難以用只言片語(yǔ)來(lái)描述。

今天我們來(lái)看看這位參展2017平遙國(guó)際攝影大展的攝影師，他是如何向自己10歲的兒子解釋現(xiàn)實(shí)世界的？他又是用何種方式來(lái)解釋的？

這位攝影師叫金海岸，他帶著兒子金玉霖去看了2016首屆烏鎮(zhèn)國(guó)際當(dāng)代藝術(shù)邀請(qǐng)展，在看到毛同強(qiáng)的由三萬(wàn)件鐮刀榔頭組成的作品《工具》時(shí)，他發(fā)現(xiàn)很難向兒子解釋這些，孩子對(duì)于當(dāng)代社會(huì)了解的還不是很多，且并不能理解這些象征、隱喻的東西。

▲ 金玉霖看“毛同強(qiáng)《工具》”

烏鎮(zhèn)之后，金海岸又帶兒子去看了2016年尤倫斯“勞森伯格在中國(guó)”的展覽。

▲ 金玉霖看“勞森伯格”

“勞森伯格”之后，受到勞森伯格的啟發(fā)，金海岸帶著兒子走出美術(shù)館，用一種切身體會(huì)的方式進(jìn)入到更現(xiàn)實(shí)的社會(huì)之中，觀看、體會(huì)生活中有關(guān)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、科技等等各個(gè)領(lǐng)域的地方。

▲ 金海岸教兒子用拍立得記錄下所到之處的見(jiàn)聞

在拍攝照片之后，金海岸會(huì)要求兒子做照片與文字的整理

下面我們具體來(lái)看看金海岸如何帶兒子走入到現(xiàn)實(shí)之中去切身體會(huì)。

▲ 金海岸帶兒子觀看唐山露天采礦礦坑

金玉霖拍立得接片礦坑（點(diǎn)擊圖片觀看清晰內(nèi)容）

▲ 唐山，金玉霖在拍攝

唐山，村子中的一些物件（點(diǎn)擊圖片觀看清晰內(nèi)容）

▲ 唐山

唐山，描寫(xiě)村子外貌（點(diǎn)擊圖片觀看清晰內(nèi)容）

對(duì)于唐山的看見(jiàn)不只有村落，金海岸也帶兒子去看了唐山的現(xiàn)代化城市發(fā)展。

唐山，城市（點(diǎn)擊圖片觀看清晰內(nèi)容）

金海岸還帶兒子去看了一些現(xiàn)代化生產(chǎn)，高科技研發(fā)、袁隆平實(shí)驗(yàn)田等等。

康師傅生產(chǎn)線觀后筆記與照片（點(diǎn)擊圖片觀看清晰內(nèi)容）

袁隆平實(shí)驗(yàn)田觀后筆記與照片（點(diǎn)擊圖片觀看清晰內(nèi)容）

Q1：你為什么帶兒子去看那么多地方呢？

金海岸（父）：

跟普通父母一樣，每個(gè)人都希望讓孩子接收更多更好的培訓(xùn)與技能，讓他們能夠有朝一日出人頭地。就是現(xiàn)在流行一句話叫“不要讓孩子輸在起跑線上”，這可能變成了一代父母共有的焦慮，只是每個(gè)人緩解焦慮的方式不同而已。

另外一個(gè)層面，我本身是從事類(lèi)似藝術(shù)相關(guān)的工作，慢慢的我們會(huì)帶他看一些藝術(shù)展覽，越看到當(dāng)代的藝術(shù)展覽就越發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題就是“看不懂”，如果要讓這個(gè)孩子看懂這些事情，我覺(jué)得還是應(yīng)該讓他走入到真實(shí)生活中去。他基于對(duì)生活知識(shí)的全面了解，然后再去看，再去欣賞這些藝術(shù)家如何來(lái)藝術(shù)創(chuàng)作。

▲ 金海岸帶兒子金玉霖在張家口

Q2：你爸爸帶你去那些地方，你有什么感受？

金玉霖（子）：

對(duì)于我來(lái)說(shuō)爸爸帶我去這些地方，我感覺(jué)非常的麻煩。因?yàn)槲覍?duì)這樣的東西完全不感興趣，跟學(xué)校同學(xué)聊不到一起去，他們對(duì)這些沒(méi)有興趣，有時(shí)候聽(tīng)著講東西就跟聽(tīng)天書(shū)一樣。

▲ 金玉霖在接受金海岸的采訪后做鬼臉

Q3：相比同齡人，他更早也更多地接受了外界的很多信息，你覺(jué)得對(duì)他會(huì)有什么影響？

金海岸（父）：

我覺(jué)得會(huì)有兩種可能，一種是見(jiàn)聞的豐富，還有一種可能對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)也會(huì)不一樣。他有可能會(huì)比較厭煩，因?yàn)橛械臅r(shí)候過(guò)程太辛苦了，跟我們的關(guān)系可能有時(shí)候會(huì)比較緊張，一般家庭不一樣，我也希望給他一個(gè)好的所謂的美好的成長(zhǎng)過(guò)程。

但是我們自己感覺(jué)，還是要讓他知道更多更真實(shí)的會(huì)更好，從而他會(huì)獲得跟同齡人不一樣的東西。正反兩方面，好的，不好的，我覺(jué)得我都接受。

主題“大?！?，其他同學(xué)繪畫(huà)藍(lán)天白云大海，金玉霖繪畫(huà)大氣循環(huán)圖（點(diǎn)擊圖片觀看清晰內(nèi)容）

Q4：你更喜歡拍照片還是寫(xiě)字？

金玉霖（子）：

我更喜歡寫(xiě)字，因?yàn)榕恼掌凑者@種相冊(cè)弄的話，拍完了還得整理，最后還是得寫(xiě)上字。寫(xiě)字的話，直接寫(xiě)上就行了。如果是寫(xiě)大字的話，這個(gè)就屬于我比較感興趣的，所以我還是喜歡寫(xiě)字。

▲ 金玉霖所寫(xiě)天津游記

Q5：這次參展平遙，你展覽的形式很獨(dú)特多樣，你如何區(qū)分自己與孩子的創(chuàng)作？

金海岸（父）：

平遙影展是一個(gè)圖片攝影展，圖片攝影展第一大元素就是圖片?，F(xiàn)在的攝影展越來(lái)越多接觸到VR、視頻和裝置等等，這是一種圖片的嘗試。

我讓兒子用立拍得相機(jī)拍攝，然后用小本子和鉛筆，形式盡量簡(jiǎn)單，這樣可以更好的把注意力放到內(nèi)容上，同時(shí)這種簡(jiǎn)單的創(chuàng)作方式，也是為了突出一個(gè)孩子的質(zhì)樸觀察。

他做的圖片，我做一些視頻、航拍，做一些新的手段。嘗試各種有意思的形式，這些形式會(huì)更好地顯現(xiàn)內(nèi)容；我們的旅程里，有些也過(guò)于枯燥，這些新的創(chuàng)作方式，也會(huì)給旅程增加一些趣味。

▲ 金海岸張家口航拍

在體驗(yàn)了各種生活狀況之后，金海岸問(wèn)金玉霖有什么結(jié)論嗎？金玉霖說(shuō)出了下面這句話：“生命無(wú)論高低貴賤，都要平等對(duì)待”。

今年9月19-25日，金海岸帶著與兒子金玉霖共同完成的作品《今年我十歲了》，將在平遙柴油機(jī)廠精品廳展出，感興趣的朋友可以前去和他們交流哈~~

▲ 金海岸在布展現(xiàn)場(chǎng)

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視覺(jué)@小綠

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