注：“管理的常識課”原創(chuàng)，如需轉載請后臺聯(lián)系，本文摘自《跨越領導力的鴻溝》

有創(chuàng)造力的領導者明白，讓團隊成員感到自己是工作的主人會吸引并且留住優(yōu)秀的人。能充分利用團隊成員的創(chuàng)造性、主動性以及團隊成員對個人成就的追求的領導者較少遇到員工另謀高就的情況。

領導者要避免掉入的陷阱

繁忙的領導者和管理者受到強烈的成就感驅動，有時可能會掉入“領導力陷阱”中。領導力陷阱會嚴重限制領導者和管理者可能實現(xiàn)的潛在成就，并且破壞個人的創(chuàng)造力。只有當高效的領導者意識到這些陷阱時，他們才能采取必要的積極行動，避免掉入陷阱中。

• 做得太多。

工作任務委派不足會困住無戒備的領導者和管理者。他們會被過多的文件工作和需要處理的細節(jié)問題壓倒，只有很少的時間可以從事體現(xiàn)創(chuàng)造力的規(guī)劃和管理工作。從根本上講，領導者的心態(tài)是罪魁禍首。相信下屬的領導者會培訓好他們，給他們肩負起重大項目責任的機會，與此同時避免這一問題。

• 做得太少。

與受工作任務委派不足所累的領導者類似，工作任務委派過多的領導者也會遇到問題。在給團隊成員分派權責之前，領導者必須確定這些團隊成員接受過足夠的培訓，已經(jīng)“認同”了共同的目標，并且仍有待開發(fā)的潛力。調查研究不足的結果是領導脫節(jié)—領導者失去了對組織的控制。這樣的領導者無法繼續(xù)左右組織的方向。

要避免這一陷阱，高效的領導者的方法是及時更新分派工作任務書面計劃以及與之配合的執(zhí)行時間表和什么工作任務分派給了誰的詳細信息。

• 沒有認識到個人成長的需要。

在關心如何幫助團隊成員成長和提高的過程中，領導者可能忽視了自身成長的需要。高效的領導者從來不會假定自己已經(jīng)學會了所需的一切，具備了一路凱歌所需的所有技能或者發(fā)揮出了全部潛力。無論地位和聲望如何，任何領導者都有獲得更大的成功的潛力，而且是可以即刻利用的潛力。一份個人成長行動計劃，配合上為實現(xiàn)人生六個方面的目標而采取的堅決行動，將會確保領導者對個人成長的需要有足夠的認識。

• 接受平庸的表現(xiàn)。

所有的領導者都知道不斷奮斗，為了更上一層樓而努力拼搏是艱苦的工作。這也就是為什么許多領導者和管理者錯誤地接受了團隊成員和自己平庸的表現(xiàn)?！耙话愕摹惫ぷ鞅憩F(xiàn)無法神奇地搖身一變，在渴望真正的成功和成就的領導者或者跟隨者眼中變成“足夠好”。

• 出色的高效領導者眼中只有一個標準—出類拔萃。

出色的高效領導者要求自己和與其相關人的工作結果都出類拔萃。他們一直監(jiān)控向組織目標邁進的過程，將現(xiàn)在的結果與上個月、上個季度的結果相比較。然后，他們鞭策人們向更好的結果奮進。

• 沒有利用團隊成員的潛力。

許多領導者發(fā)現(xiàn)隨波逐流是很容易的事情，而且任由團隊成員的工作內容一成不變。但是，認為過去的表現(xiàn)可作為團隊成員真正工作能力的可靠指標是不正確的。高效的領導者研究其團隊成員，他們了解團隊成員的能力、期望和個人目標。然后，領導者可以給團隊成員機會發(fā)展新的才能和能力，以便將其已具備的技能充分發(fā)揮出來。最好的領導者給團隊成員提供獲得新思想的機會，借此幫助他們變得對組織更有價值，并且實現(xiàn)個人價值。團隊成員成長，整個組織都會從中受益。

• 維持現(xiàn)狀。

許多領導者在應用和實施他們以往的經(jīng)驗時會緊握著尚可行的方法不放?！叭绻€行得通，那么就不要改變它，”是他們的準則。然而，要避免陷入的一個大陷阱是一種不易察覺的非理性，這種非理性會讓一名領導者以失去組織的前瞻性為代價來維持現(xiàn)狀。確定好你和你的團隊做出多少改變是一個微妙的決定。在這個連續(xù)統(tǒng)一體的一端是維持現(xiàn)狀，另一端是混亂無章。高效的領導者不能只關注其中的一端。與之相反，高效的領導者必須兩端兼顧—保持核心穩(wěn)固，并且開拓新的領域。

在你迫使自己和團隊做出改變、發(fā)展壯大的時候，把注意力放在你的公司過去和將來的獨特遠景和使命上。你的領導力橋梁會引領你步入激動人心又回報豐厚的疆土。

努力保持組織的核心穩(wěn)固，與此同時追求為了實現(xiàn)成長和改變的宏偉目標。在你鼓起勇氣為了團隊競爭力更強、更高效而進行改變時，請與團隊成員溝通，使他們明白為什么這些改變值得努力，那么他們就會開始與你一起成長和改變。你對這一工作的激情和熱愛會反映在他們身上。知道你不是為了改變而改變會讓他們有安全感。他們知道你是在推進公司的核心使命和理想。

• 忽視問題并且推遲解決。

高效的領導者知道只有一個解決問題的最佳時機，那就是在問題出現(xiàn)之前！最成功的組織目標計劃預測了潛在的障礙，并包含了克服障礙的計劃。精心設計的清晰步驟用來防止問題出現(xiàn)或者提供恰當?shù)姆桨?，從而將危機減弱為與常規(guī)事件類似的事情。

當問題出現(xiàn)時，最優(yōu)秀的領導者會迅速做出應對。如果問題復雜，那么可能為了找到正確的解決方案而需要廣泛的研究或者大量的規(guī)劃。但是一旦找到解決方案，那么應該盡一切可能立刻實施。企圖等待問題自行解決無異于自掘墳墓。

這是因為針對問題自行解決的方法，很常見的情況是，在解決問題的時候，拖延的領導者和管理者發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的問題在破壞整個組織。這是極大的浪費。出現(xiàn)的問題原本可能通過團隊成員和領導者共同的創(chuàng)造力而很快被解決。

• 溝通不完整。

領導者和管理者在高效地分派工作任務時可能出現(xiàn)沒有給全團隊成員所需的信息的問題。其他領導者可能分派了工作任務，但是錯誤地認為員工已經(jīng)了解了所有完成工作所必需的信息。當領導者和管理者沒有傾聽并且創(chuàng)造性地解讀他人提供的信息和反饋時，經(jīng)常會出現(xiàn)溝通不完整。

溝通不完整可能是最明顯的領導力鴻溝的跡象。除非高效的領導者通過給團隊成員授權并且?guī)椭麄兂砷L和提高，從而跨越這一鴻溝，否則過時的領導力和管理風格永遠不會真正改變。

在領導力鴻溝之間架起橋梁的益處

發(fā)揮你作為一名高效的領導者的全部潛力需要大量的努力。本來也就應該如此。一切個人成長都需要努力，培養(yǎng)領導力技能也不例外。你可能發(fā)現(xiàn)只投入一點兒時間、努力和金錢就很快達成了某些領導力目標。

然而，許多重大的領導力目標需要數(shù)年才能完成，而且可能需要你投入無數(shù)的時間和努力，但是這一切都是值的的—包括高效領導力的狀態(tài)在內—它附有獨一無二的價簽。就像是每一個有價值的目標都產(chǎn)生非凡的回報一樣，你在領導力上獲得的成功同樣地使你自己和他人獲益良多。

在高效領導力上投入后，最明顯的回報體現(xiàn)在你的職位和收入上。這些有形的收益使你能滿足更多的基本需要，并且?guī)Ыo你的自由是你能在更高層次的需求和個人成長上投入時間和注意力。

此外，在領導力上獲得成功會為你贏得團隊成員和組織之外的人們的尊重和信任。在他們追隨你的過程中，你的團隊成員的鼓舞使你的能力更強，更為成功。你會發(fā)現(xiàn)這一群體中的其他成員也對你表現(xiàn)出了尊重和信任。這樣，你就可以開始運用你在領導力方面的影響力，影響范圍擴大到組織范圍之外了。而且，你會發(fā)現(xiàn)個人成長和為他人服務的令人激動的新機遇。

你對職業(yè)能力的認識是你作為一名高效領導者的最重要的回報。對于自我激勵、以目標為導向的人來說，對個人能力的感覺是比其他人渴望得到的有形回報更令人高興的收獲。

你在領導力方面的能力顯示出你有崇高的愿望—獲得某種程度上的長久成就，并且為其他人的人生做出貢獻的愿望。

發(fā)展你的領導力專項技能可以使你達成非凡的個人目標。職業(yè)上的成功能為你提供生活必需或者生活奢侈的足夠收入。你發(fā)現(xiàn)擁有了規(guī)劃和管理自己活動的自由，而且獲得了進入和穿梭于任何你感興趣的社會圈子或者職業(yè)組織的能力。隨著你在職業(yè)上的發(fā)展和個人成長，你在人生其他方面的目標也會更容易達成。

最令人興奮的回報

最令人興奮的回報處于領導力成功的核心位置，那就是為他人提供新的機遇的能力。你的團隊成員成為家人，而你:

感到有要幫助他們成長并達成他們個人目標的同樣強烈的愿望；

在幫助你的團隊成員達成其個人目標中感受到欣喜，并在他們的成功中獲得滿足；

在你用金錢、職位和其他獎賞回報他們的成就時分享他們的激動之情。

知道你對團隊成員的成長做出了直接貢獻會產(chǎn)生一種獨一無二的充實感，一種或許無法在其他事情上找到的充實感。

• 你在領導力上的成功還能使你為你的群體服務。

作為一名高效的領導者，你具有為你所在的各種群體—城鎮(zhèn)組織、職業(yè)群體、宗教和慈善組織等的管理和成功做出貢獻的技能。成功的領導力是一塊磁石，它會吸引人們來找你，尋求你的幫助。這樣，最終你能夠擴展你的影響力，并且提高你對他人的影響。這種“服務”會為你的人生增添豐富的意義。

或許，領導力發(fā)展和管理能力的提高會帶來豐富的金錢回報是不言自明的事情。你如何使用這些回報呢？你會將自己看作回報的合理擁有者，只考慮自己的興趣而沒有更深遠的思考嗎？還是你將自己看作這些財富的暫時看護者，賦予其力量去實現(xiàn)最大的益處呢？

鼓勵你自己和你的同事使用領導力的金錢回報來培養(yǎng)“給予帶來的樂趣”。盡管我們生活在一個富足的世界中，但遺憾的是并非每個人都能夠享有這份富足。將你在金錢上的成功看作一個工具，這個工具能夠使本應上學的年輕人上大學，使需要做手術的人能支付急需的手術治療，或者解決困擾你所在的社區(qū)數(shù)十年的房屋問題。

如果幫助你的團隊成員成長和提高幫你認識了更高的樂趣，你也會為擴大你的影響力范圍而產(chǎn)生極大的滿足。全力擴展你努力的范圍，盡力回饋你自己的群體、社會、國家以及全世界。你不會為這種體驗感到后悔的！

約翰·肯尼迪曾說過：“一個人能夠使事情有所不同，那么每個人都應該嘗試一下?！笔聦嵤侵挥袠O少數(shù)人真的在世界上使事情有所不同，這印證了在我們之中真正的給予者十分罕有，而索取者卻大有人在。

成為一名給予者，是任何一名在領導力鴻溝之間搭起橋梁的領導者崇高的召喚和內心的召喚的真正標志。

注：“管理的常識課”原創(chuàng)，如需轉載請后臺聯(lián)系，本文摘自《跨越領導力的鴻溝》