一、“從....看：重...，輕...”

從認(rèn)識上看：重硬件，輕軟件;

從著眼點上看：重顯露的問題，輕潛在的問題；

從單位上看：重XXX單位，輕XXX單位；

從時間上看：重正課時間，輕課余時間；

從人員上看，重XXX，輕XX和XX；

從工作范圍上看：重領(lǐng)導(dǎo)強調(diào)的方面，輕領(lǐng)導(dǎo)尚未注意的方面。

二、“重...、輕...”

重物質(zhì)、輕精神；重形式、輕內(nèi)容。

重講評、輕落實；重檢查、輕效果。

重管理、輕教育；重整頓、輕經(jīng)常。

重結(jié)果、輕過程；重個別人、輕身邊人。

重要求、輕細化；重“防火”、輕“救災(zāi)”。

重兩頭、輕中間；重經(jīng)驗、輕創(chuàng)新。

二、“...多、...少”

一般號召多、具體指導(dǎo)較少；部署任務(wù)較多、跟蹤問效較少；下發(fā)文電較多、督促檢查較少；表面了解較多、成果轉(zhuǎn)化較少。

三、“...抬頭，...淡化”

個人主義思想抬頭，宗旨意識淡化；享樂主義抬頭，艱苦奮斗意識淡化；特權(quán)主義思想抬頭，群眾意識淡化。

四、“...不...”

工作標(biāo)準(zhǔn)不高；創(chuàng)新意識不強；工作作風(fēng)不夠?qū)?；思想作風(fēng)不夠牢；能力素質(zhì)與現(xiàn)實人物要求不相適應(yīng)。

執(zhí)行上級命令指示不夠堅決，訓(xùn)練目標(biāo)不夠明確安全意識較差，xxxx不到位；xxxx工作缺乏科學(xué)性和實效性。

工作指導(dǎo)思想不端正；對管理、教育薄弱的地方不重視；對個別重點人幫教、控制、防范不得力；對危險人員與危險物品結(jié)合發(fā)生案件的可能性、危害性認(rèn)識不充分；對建立良好的內(nèi)部關(guān)系考慮不周到。