《離騷》（節(jié)選）——屈原

長太息以掩涕兮，哀民生之多艱；

余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替；

既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝；

亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔；

怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。

 眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。

 固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。

背繩墨以追曲兮，競周容以為度。

忳郁邑余佗傺兮，吾獨窮困乎此時也。

 寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。

 鷙鳥之不群兮，自前世而固然。

 何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？

 屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。

 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

 悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。

 回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠。

步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。

 進不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服。

 制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。 

 不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。

 高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。

 芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。

 忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。

佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。

 民生各有所樂兮，余獨好修以為常。

 雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。

一、理解性默寫

1、文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是：                                       

2、                                 詩人直抒胸臆、表白心志寫自己對美好德行的追求，至死不改。

3、用香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句：                                             

4、表明自己因為德行美好而遭到小人誹謗的兩句：                                                         

5、表明當(dāng)時社會中的人們違背準(zhǔn)則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句：                                                                          

一、理解性默寫

1、文中以博大的胸懷，對廣大勞動人民寄予深深同情的語句是：長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。                           2、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。詩人直抒胸臆、表白心志寫自己對美好德行的追求，至死不改。

3、用香草做比喻說明自己遭貶黜是因為德行高尚的兩句：既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。 

4、表明自己因為德行美好而遭到小人誹謗的兩句：眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。

5、表明當(dāng)時社會中的人們違背準(zhǔn)則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句：背繩墨以追曲兮，競周容以為度。 

 《論語·十則》

子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”

子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/span>

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/span>

子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”

子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?/span>

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/span>

曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”

子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！?/span>

子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”

一、理解性默寫

1、闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是：                                            

2、求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如《論語》中所說:                                          

3、復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對學(xué)習(xí)者有重要的意義：                             

4、當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時，孔子提出不要焦慮：                                                                     

5、唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到《論語》中孔子的話：                                                                             

一、理解性默寫

1、闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是： 

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。          2、求學(xué)應(yīng)該謙虛，正如《論語》中所說:三人行，必有我?guī)熝伞?/span>

3、復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對學(xué)習(xí)者有重要的意義：溫故而知新，可以為師矣。

4、當(dāng)別人不了解自己、誤解自己時，孔子提出不要焦慮：人不知而不慍，不亦君子乎？

5、唐太宗有一句名言“以人為鑒，可以知得失?！庇纱宋覀兛梢月?lián)想到《論語》中孔子的話：擇其善者而從之，其不善者而改之。