? “中心圖”在思維導(dǎo)圖的位置

思維導(dǎo)圖，一般包括中心主題、線條和關(guān)鍵詞三大部分內(nèi)容，接下來的時間將從中心圖、線條、關(guān)鍵詞、顏色以及圖形這五個部分，分五天來給大家講解，今天我們來講的是第一點——中心圖。

? 中心圖是什么？

思維導(dǎo)圖，是一種幫助發(fā)散性思維方式的工具，而中心圖便是發(fā)散性思維的中心，也就是思維進行發(fā)散的“原點”。

思維發(fā)散，不是要你天馬行空，沒有約束的自由自在，而是在規(guī)則之內(nèi)的自由發(fā)散，它就好比如我們的馬路，有交通規(guī)則的約束，但是你的目的地卻都不相同。

來看一下關(guān)于中心圖的例子：

一、中心圖選取的注意事項

1.位置

一般我們將中心圖位于整張紙的中心。

一是為了我們發(fā)散思維的方便，可以四面八方無限制地擴散。

二是樹立信心。合適的中心圖更有益于你的思維擴散，否則會或多或少會挫傷自己自信心，從而對自己失去信心。

2.大小

思維導(dǎo)圖中心圖一般會根據(jù)紙張的大小適當調(diào)節(jié)，但是一般都在紙張的1/9大小左右。

如果是A4紙，差不多也就相當于成人自己握住手一錘頭的大小。大小的控制，也是為了方便內(nèi)容的填充，如果太小，中心主題不明顯。

其實換個角度思考，中心主題也就相當于POP中的標題，如果標題太小，不吸引人注意，那么對于大腦的視覺沖擊性就會相應(yīng)的減弱；

但是如果太大，中心主題又有些喧賓奪主了，畢竟中心主題也只是為了引出我們發(fā)散性思維的發(fā)散點而已。

3、圖像。

在我們平時見到的思維導(dǎo)圖中，中心圖一般都是呈現(xiàn)彩色的圖像，而不是簡單的字詞的書寫。

這里就涉及到我們大腦的運行機制。我們都知道大腦分為左右腦，左腦支配右半身的神經(jīng)和器官，是理解語言的中樞，完成語言、分析、邏輯、代數(shù)的思考、認識和行為。

右腦則正相反，它具有接受音樂的中樞、負責(zé)可視的、綜合的、幾何的、繪畫式思考行為。

平時我們使用最多的便是左腦，對右腦的利用很低，但是大腦也是“好色”的，它偏愛有顏色的圖像，當你將一大段文字用圖像呈現(xiàn)出來后，大腦對于這一幅圖的記憶，將會比文字更加牢固。

所以我們一般都會采用具有三種及三種以上顏色的圖形的形式，來呈現(xiàn)我們的中心圖。

另外，我們的中心圖的選取一定要符合我們的主題。

比如一幅導(dǎo)圖的中心主題是關(guān)于手機APP功能的頭腦風(fēng)暴，而你卻畫了一個小孩吃西瓜，這二者根本沒有任何聯(lián)系，這個中心圖的選取就是失敗的。

二、中心圖的表現(xiàn)手法

1.框線圖

這一階段，中心圖的要求，特別簡單——-“一個框，兩個字，三種顏色”。

先來說說“一個框”，平時大家見到的方形、圓形、三角形、橢圓形、長方形等基礎(chǔ)圖形，或者是云朵、爆炸框、對話框、飄帶等基礎(chǔ)造型，都可以作為“框”的部分來呈現(xiàn)。

“兩個字”，這里的兩個不是真正意義上的量詞，還是簡短精悍的中心主題的概括。

“三種顏色”，就是說我們規(guī)則中所要求的中心圖需要三種或三種以上的顏色來涂滿。

2.貼畫

初學(xué)思維導(dǎo)圖者，都或多或少有繪畫的煩惱，經(jīng)常會想怎么樣才能做到中心圖達到很好的效果呢？

我給你一個懶人的笨辦法，打印出來你需要的中心圖，然后剪貼上去，這樣便有了一個美感爆表的中心圖。

3.簡筆畫

對于沒有美術(shù)功底的來說，繪制一幅精致的圖像，是很有難度的，但是，如果是兒童簡筆畫，就會有很大的信心來動手繪制。

平時的時候，也可以和年幼的寶寶一起畫簡筆畫。既練習(xí)了中心圖，又有很不錯的親子活動，不是很棒么?

1.積累

素材的積累不是一朝一夕的事情，平時有意識的對中心圖進行收集，也可以書店購書。

比如《簡筆畫5000例》之類的就很棒，還有一些百度圖片、花瓣網(wǎng)之類的網(wǎng)上資源，可存為電子版，也可以手繪在自己的素材積累本中。

2.練習(xí)

多多進行簡筆畫的練習(xí)，這里的練習(xí)不是簡單的照貓畫虎的臨摹，而是有意識的給定詞匯的進行練習(xí)。

比如給自己定目標——每日一詞，每日一練——詞語可按照名詞、動詞、副詞等詞性，也可以按照抽象和具體來練習(xí)。