小學(xué)的學(xué)習(xí)是孩子打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，尤其是在孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，據(jù)我從教多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說，小學(xué)打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，初，高中的學(xué)習(xí)才會(huì)越學(xué)越輕松，數(shù)學(xué)是一門邏輯思維比較強(qiáng)的學(xué)科，很多地方都要用到公式來(lái)解題，但是，依然有很多學(xué)生，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)哀怨聲連連，覺得數(shù)學(xué)難學(xué)，還枯燥，有學(xué)生一到上數(shù)學(xué)課就喜歡打瞌睡，完全對(duì)數(shù)學(xué)提不起興趣，學(xué)的特別痛苦。

小學(xué)的學(xué)習(xí)主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生們?cè)趧偨佑|數(shù)學(xué)時(shí)，學(xué)起來(lái)也比較容易，但是，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)越往后學(xué)，孩子越學(xué)的吃力，成績(jī)逐漸跟不上來(lái)，其實(shí)，這主要是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)中沒有找到好的學(xué)習(xí)方法，正確的學(xué)習(xí)方法，能使孩子在學(xué)習(xí)中的效率大大提升，孩子學(xué)習(xí)興趣也會(huì)被激發(fā)，所以，家長(zhǎng)一定要為孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

作為一名從教多年的數(shù)學(xué)老師，在微信上，經(jīng)常有家長(zhǎng)和學(xué)生找我咨詢學(xué)習(xí)上的問題，有家長(zhǎng)反映到：老師，我家的孩子上小學(xué)四年級(jí)了，孩子的語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，但是數(shù)學(xué)成績(jī)一直拖后腿，常常不及格，以前孩子的成績(jī)還是可以的，但是自從上了四年級(jí)后，很多數(shù)學(xué)題都會(huì)慢慢涉及到一些奧數(shù)知識(shí)點(diǎn)，鍛煉孩子的思維能力，孩子學(xué)起來(lái)也開始覺得有些吃力，希望老師能在孩子學(xué)習(xí)上給些建議。

據(jù)我所知，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)給孩子報(bào)奧數(shù)班，但是，孩子學(xué)習(xí)依然在原地踏步，家長(zhǎng)們也是無(wú)奈，奧數(shù)雖然難，但是數(shù)學(xué)但是數(shù)學(xué)題型變化不大。大多數(shù)孩子都缺乏“奧數(shù)思維”，所以才會(huì)覺得數(shù)學(xué)難。就拿應(yīng)用題來(lái)說吧，有時(shí)候一道題目拐幾個(gè)彎，看起來(lái)很復(fù)雜，假如沒有清晰的思維，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)又掌握的不牢，那么就很難解了。

其實(shí)，想要學(xué)好數(shù)學(xué)，首先基礎(chǔ)知識(shí)得打牢，其次多做一些典型題型，舉一反三。今天，我特地把小學(xué)階段有關(guān)奧數(shù)的基本概念和應(yīng)用題類型做了一個(gè)全面的歸納整理，建議家長(zhǎng)幫孩子收藏，趁暑假抓緊給孩子補(bǔ)一補(bǔ)。

此外，如果在孩子學(xué)習(xí)上存在疑問，或者需要其他學(xué)習(xí)資料的家長(zhǎng)，可通過文末微信找我免費(fèi)索取，同時(shí)，還有免費(fèi)的公益課供大家參考，大家可以免費(fèi)聽一聽。

以上就是全部?jī)?nèi)容了，相信對(duì)大家會(huì)有所幫助。此外，如果孩子偏科，記憶力困難，成績(jī)差，學(xué)習(xí)效率低下，苦于找不到正確的學(xué)習(xí)方法。

家長(zhǎng)可在搜索端輸入69336807前來(lái)與我交流。我每天都會(huì)發(fā)布有趣的學(xué)習(xí)方法，以及各年級(jí)的暑假資料，試卷，和最新教育資訊，大家可隨時(shí)查閱！