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2017年海南省中考語文試題及答案

 杏壇歸客 2017-08-03

海南省2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試

語文科試題

(溫馨提示:本卷滿分120分,考試時間120分鐘,請將答案寫在答題卡上)

―、基礎(chǔ)知識與運用(20分)

1.將下列文字工整、規(guī)范、美觀地書寫在米字格內(nèi)。(2分)

志存高遠筑夢想  腳踏實地行四方

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.閱讀下面語段,按要求答題。(8分)

海南是海域遼闊、島嶼眾多的省份。海南省管著約200萬平方千米的海域面積,其中南海作為中國四海的濃縮精華,她富饒豐yíng,能夠為你打開中國的藍色寶庫,她深邃宏遠,可以帶你感受海洋文化的深厚底。同時海南省所轄海域上還   A.星羅棋布B.鱗次櫛比)地分布著600余個島、礁、灘和沙洲,其中海南島最大,總面積達3.39萬平方千米,全省海岸線長達1811千米,大小gǎng灣有84處,是中國      (A.首屈一指B.名副其實)的第二大島。

(1) 給語段中加點的字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)

    )②底   )③豐yíng           gǎng      

(2) 結(jié)合語境選擇合適的成語,將字母序號填在橫線上。(2分)

(3) 上述語段主要運用了      的說明方法,說明海南省具有         的特征。(2分)

3.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述有誤的一項是()(2分)

A.《水滸傳》以農(nóng)民起義為題材,深刻揭示了封建制度下官逼民反的社會現(xiàn)實。

B. 安徒生的《皇帝的新裝》是一則童話故事,啟示我們要無私無畏、敢于說真話。

C.“三顧茅廬”、“草船借箭”、“劉姥姥進大觀園”等故事都選自經(jīng)典小說《三國演義》。

D.《范進中舉》塑造了一位熱衷功名、懦弱無能而又圓滑世故的舊社會知識分子形象。

4.仿照畫線的句子,在橫線上續(xù)寫一句話,使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。(2分)

初中語文課本為你打開了一扇文學(xué)之門,里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂, 奏唱出熱烈的贊歌;勇敢的海燕像預(yù)言家,昭示著光明的未來          ,       。

5.為了幫助邊遠貧困地區(qū)學(xué)生,南海中學(xué)九年級(1)班開展了一次有意義的愛心捐贈活動,下面是活動中的兩項內(nèi)容,請按要求完成。(6分)

(1) 九年級(1)班班委會向本班家長發(fā)出了一封邀請函,其中畫橫線的AB兩處,一處有語病,一處語言不得體,請寫出你的修改意見。(4分)

邀請函

尊敬的家長:

為了響應(yīng)海南省政府教育扶貧的號召,A讓更多的人強烈地加入到獻愛心的活動中,幫助邊遠貧困地區(qū)學(xué)生放飛夢想,用實際行動創(chuàng)建和諧社會。我們南海中學(xué)九年級(1)班擬于201765日下午5:00在本班教室舉辦一場愛心捐贈活動。B要求您必須參加!

南海中學(xué)九年級(1)班班委會

 201761

修改意見:A.             

B.             

(2)九年級(1)班共45人,以下是該班同學(xué)和家長的捐贈情況統(tǒng)計表,分析表格數(shù)據(jù)得出的結(jié)論,有誤的一項是(   )(2分)

 

捐贈人

同學(xué)(45人)

家長(42人)

財物

文具

(件)

書籍

(本)

玩具

(件)

現(xiàn)金

(元)

日常用品

(件)

書籍

(本)

體育用品(件)

現(xiàn)金

(元)

數(shù)量

208

382

123

450.5

66

78

35

3215

A.  同學(xué)以捐物的形式為主,家長則以捐錢的形式為主。

B.  同學(xué)和家長參與積極性高,捐贈的財物種類和數(shù)量多。

C.  此次活動得到了本班同學(xué)和家長的廣泛認(rèn)可和大力支持。

D.  家長捐贈的體育用品數(shù)量最少,說明邊遠貧困地區(qū)的孩子最不缺體育用品。

二、古詩文積累與閱讀(25分)

(一)古詩文默寫(8分)

6.  (1)造化鐘神秀,         。(杜甫《望岳》)

(2)           ,濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)

(3) 山重水復(fù)疑無路,         。(陸游《游山西村》)

(4) 沉舟側(cè)畔千帆過,        。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)

(5) 李白《行路難(其一)》一詩中,表現(xiàn)詩人具有遠大政治抱負和強烈自信心的句子是:

         ,            。

(6) 海南實施“建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”、“打造宜居宜游城市”的發(fā)展規(guī)劃以來,城鄉(xiāng)面貌日新月

異,正如岑參《白雪歌送武判官歸京》中所說:“      ,       ?!?/SPAN>

(二)古詩詞閱讀(5分)

過零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死?留取丹心照汗青。

7.  詩的第二聯(lián)用“ ”和“  ”六個字形象生動地揭示出國家和個人的命運。(2分)

答:         

8.  這首詩敘述了詩人什么經(jīng)歷?表達了詩人怎樣的思想情感?(3分)?

答:         

 (三)文言文閱讀(12分)

下面兩篇文言文,任選一篇作答。(請在答題卡上將選作題打“√”。只能選答一篇,如果兩篇都答,按第一篇計分。)

I.閱讀《岳陽樓記》(選段),完成第9?12題。(12分)

岳陽樓記(選段)

范仲淹

①若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而 悲者矣。

②至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉壁,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。

9.下列加點字注音有誤的一項是()(2分)

A.浪排空(zhuò  B.猿啼(xiào)

C郁青青(yù D.偕忘(lǒng)

10.解釋下列加點的詞語。(4分)  

(1) 連月不   )(2)春和明(     

(3)靜影沉     4)酒臨風(fēng)(   

11.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1) 去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏。

譯文:            

(2) 上下天光,一碧萬頃。

譯文:             

12. 這兩段文字所寫的景和所抒的情有什么不同?請簡要概述。(2)

答:             

II.閱讀《桃花源記》(選段),完成第9-12題。(12分)

桃花源記(選段)

陶淵明

①林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初級狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

②見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?/SPAN>

9.下列加點字注音有誤的一項是(    

A.林盡水yuán)           B. 黃發(fā)垂tiáo

C.遂與外人隔(jiān     D.(cí)

10·解釋下列加點的詞語。(4分)

(1)復(fù)行數(shù)十步(         2)屋舍儼然   

(3) 便還家(         4)此中人云(    

11. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)  

(1) 阡陌交通,雞犬相聞。

譯文:             

(2) 率妻子邑人來此絕境。

譯文:                   

12. 請用自己的語言簡要描述這兩段文字所展現(xiàn)的圖景。(2分)?

答:                  

三、現(xiàn)代文閱讀(25分)

(一)閱讀下面的文章,完成第13-17題。(14分)

為夢想拼盡全力

驪塵

①從小到大我栽過的第一個跟頭應(yīng)該是中考。在那個燥熱的夏天,我滿懷信心地走進考場,卻在最后一門英語考試時忘了帶準(zhǔn)考證,等我返回住處拿到準(zhǔn)考證重新進入考場,時間已經(jīng)過了 20分鐘。成績出來,滿分120分的英語我只考了 89分。老天跟我開的這個致命玩笑,致使我以一分之差與日思夜想的高中實驗班失之交臂。

②那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡,卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了。那個假期,我把自己關(guān)在房里,嘴里沒有一句多余的話,臉上沒有絲毫笑意,整天都在埋怨:我的運氣怎么這么差? A偶爾打開窗戶,看看窗外的那片天,也總是陰郁灰暗,完全沒有了夏日的晴朗高遠。

③進入高中后,我像變了一個人,不似初中那般神采飛揚,整個人內(nèi)斂沉默了很多。尖子生們組建的實驗班,在很多人心里都是神一般的存在,甚至有老師開玩笑說,進了實驗班就是踏進了重點院校的大門。論正常實力,我就應(yīng)該屬于那里,然而因為中考那個意外,我卻被無情地拒之門外,心底的不甘和委屈只有自己知道。每次從實驗班門前經(jīng)過,我都會特意從門口假裝不經(jīng)意地往里面瞟一眼,偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。

④我的好朋友林悅就在實驗班。在食堂吃飯遇上時,她會主動跟我說起一些班里的事情,這些事情讓我那顆心變得越發(fā)躁動不安?!拔乙獩_進實驗班”這個念頭不時冒出來拉扯著我,曾經(jīng)的遺憾與不甘,都化作內(nèi)心的春雨,那里草木蔥蘢,一片繁盛。

⑤高一那段時間,我像打了雞血一樣,每天早上5點準(zhǔn)時起床,洗漱完畢去操場跑完兩圈到教學(xué)樓,我總是最早到的那個人。時間長了,樓管爺爺認(rèn)識了我,每天早上都會準(zhǔn)時跟我打招呼:“閨女,今天早上又是第一個,好好加油!”

⑥每天清晨,我坐在靠窗的位置上,一邊爭分奪秒地大聲晨讀,一邊看天空漸漸亮起 來……

⑦一個學(xué)期后,我的勢頭越來越猛,不僅穩(wěn)居年級第一,而且與第二名的差距越來越大。班主任很器重我,好朋友林悅也向我投來了佩服的目光。那幾年,我不僅在考試的紅榜上始終排名第一,課余時間寫的文章也陸續(xù)在各雜志發(fā)表,拿了好幾個作文比賽和學(xué)科競賽的獎項,生活好像將之前虧欠我的一一做了補償。隨著一張張漂亮的成績單擺在我的面前,一直蒙塵在我臉上的陰云,如被利劍割開,久違的笑容綻放了出來。

⑧即便如此,我依舊不敢掉以輕心,堅持與時間賽跑,繼續(xù)腳踏實地努力。高考那年,我考取了一個不錯的分?jǐn)?shù),更重要的是,我的英語成績是142分。手里緊緊攥著成績單的我, B整顆心一下子透亮起來,一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動,讓我有說不出的暢快!放眼遠望,陽光明媚,碧空如洗,周邊的一切都讓人賞心悅目。

⑨中考時那種被命運一拳打倒在地的感覺,經(jīng)過三年的隱忍與蜆變,終于成為我身后邁過的一道坎兒。現(xiàn)在想起來,甚至?xí)行└屑ぷ约涸谌松铐標(biāo)斓臅r候跌過一跤。正因為這樣,在以后的日子里,我才更加懂得努力的意義。

⑩在拼盡全力之前,永遠別說自己運氣不好。因為,最努力的時候運氣才最好。

(選自《文苑·破繭成蝶》有刪改)

13. 文章寫了一件什么事?請用簡潔的語言進行概括。(2分)

答:         

14. 結(jié)合語境品讀下面兩個句子,分析加點詞語的表達效果。(4分)

(1) ……偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。

答:         

(2) —直蒙塵在我臉上的陰云,如被利劍割開,久違的笑容綻放了出來。

答:         

15.請從A、B兩句中任選一句,作簡要賞析。(3分)

A.  偶爾打開窗戶,看看窗外的那片天,也總是陰郁灰暗,完全沒有了夏日的晴朗高遠。

B.  整顆心一下子透亮起來,一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動,讓我有說不出的暢快!

答:         

16.第⑤段中“樓管爺爺認(rèn)識了我,每天都準(zhǔn)時跟我打招呼”這一情節(jié)能否刪去?為什么?請說說理由。(3分)

答:         

17.文章最后一段說“最努力的時候運氣才最好?!蹦闳绾卫斫膺@句話的含義?(2分)

答:         

(二)閱讀下面的文章,完成第18-21題。(11分)

儉以養(yǎng)德

張瑋

①諸葛亮在《誡子書》中說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德。

②現(xiàn)在很多人都喜歡追求奢侈,衣服買名牌,手機帶高檔。但你們知道嗎,著名主持人汪涵的手機居然是個便宜的“老古董”,甚至連智能手機都不是?,F(xiàn)在的他身價與日俱增,但他從不把多余的時間浪費在生活消費上,而是潛心學(xué)習(xí),專心工作。因此,他的主持功力越來越強,修養(yǎng)和學(xué)識也不斷提升,成為了中國主持界的翹楚。魯迅說:“生活太安逸了,工作就會被生活所累!”生活和工作是相連的,一個人一旦在生活上拋棄了節(jié)儉的品格,追求了享受和安逸,他在工作上也就很難再經(jīng)受住艱苦的考驗,甚至?xí)諠u墮落。

③勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,老一輩革命家堪稱儉與廉的典范。周恩來總理一貫倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,要求一切招待用品必須是國貨,必須節(jié)約樸素,不能鋪張華麗。1962年夏天,周恩來總理到遼寧省視察工作,剛一住下,就從口袋里掏出一張紙,交給負責(zé)接待的同志,說:“上面寫的東西都不能做?!痹瓉恚@張單子開著20余種禁吃的菜名,雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。新中國成立之初,物資匱乏,百廢待興,毛澤東主席一件睡衣穿了多年,朱德同志每頓不過是一碗米飯、三小碟菜、一個湯?;厮輾v史,從井岡山、延安到西柏坡,從“兩個務(wù)必”到中央八項規(guī)定、反“四風(fēng)”,我們黨歷來提倡艱苦奮斗、反對奢靡享樂,發(fā)揚儉以養(yǎng) 德的優(yōu)良傳統(tǒng)。

④可是有些人,終究不能堅守節(jié)儉底線,迷戀紙醉金迷、燈紅酒綠的生活,最終把自己送進了監(jiān)獄。云南省省委書記白恩培自己一年工資十來萬,愛人是央企領(lǐng)導(dǎo),一年也有幾十萬收入,足夠過上寬裕的生活。但他還是不能堅守“儉”字,丟棄了節(jié)儉的意識,縱容自己的貪欲,結(jié)果一步步滑向了罪惡的深淵,最終害人害己。在電視專題片《永遠在路上》中, 他面對鏡頭失聲痛哭、追悔莫及。

⑤《左傳》中有這樣一句話:“儉,德之共也;侈,惡之大也。”節(jié)儉本身就是一個大財源,勤儉節(jié)約不僅給人們帶來富裕安寧的生活,還給人們帶來許多益處。它培養(yǎng)人們自我克制的習(xí)慣,它使精明、謹(jǐn)慎滲入人們的生活,它使人們擁有安逸、閑適平和的心態(tài)。而奢侈是一只無形的魔爪,它會把你推向犯罪的深淵,難以回頭。因為你獲得越多,就愈貪婪,總感到不能滿足自己,正如白居易所說的“奢者狼藉儉者安,一兇一吉在眼前”。

⑥“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。個人要成功,社會要進步,國家要發(fā)展,就要不忘初心、堅持不懈,保持簡樸的作風(fēng)。試想,如果汪涵取得成就后,就開始追逐名利和享受,他還能不斷取得進步成為主持界的精英嗎?如果老一輩革命家不堅守節(jié)儉底線,而是貪圖享樂,我們國家還能歷經(jīng)艱險成長起來嗎?

                  。

(選自《演講與口才》201704期有刪改)

18. 本文的中心論點是什么?請摘錄原文語句回答。(2分)

答:         

19. 文章第④、第⑤段分別運用了什么論證方法?有什么作用?(4分)

答:         

20. 下面四個例子均來自課文,能夠作為本文論據(jù)的一項是(   )(2分)

A.在買牡蠣時,我給于勒10個銅子的小費,母親嚇了一跳,罵我是瘋子?!段业氖迨逵诶铡?/SPAN>

B.父親為了造一棟有高臺階的新屋,他今天撿回一塊磚,明天可能又撿回一片瓦,再就是往一個黑瓦罐里塞角票?!杜_階》

C.在魯鎮(zhèn),只有闊綽的穿長衫的人才要酒要菜,慢慢地坐著喝,而孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。——《孔乙己》

D.楊二嫂由于生活不景氣,自從我家收拾行李以來,每日必到,或是拿走手套,或是拿

碗碟等小東西。  《故鄉(xiāng)》

21. 請在第⑦段的橫線上給文章補寫結(jié)尾,回應(yīng)論點,總結(jié)全文。(3分)

答:         

四、寫作與表達(50分)

22. 下面兩道作文題,請任選一題作文。

(1)閱讀下面材料,按要求作文。

母親對我說:如果你想人生更加精彩,那么你就要多吃一點苦,多讀一些書。因為只有在春天的時候躬身播種,你才能最終收獲滿園秋色。

老師對我說:如果你不能成為太陽,那你就當(dāng)一顆星星。因為決定成敗的不是你尺寸的 大小,而在于能否做一個最好的你。

朋友對我說:如果你不能預(yù)知未來,那你就要努力把握現(xiàn)在,因為只有珍惜當(dāng)下的點滴, 你才不會讓青春留下遺憾。

親愛的同學(xué),讀了上面的材料,你有怎樣的啟示和感悟,請自選角度寫一篇文章。

要求:①自擬題目,自定主題,自定文體(詩歌除外);②字跡工整,書寫規(guī)范,不少 于500字;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

(2)根據(jù)下面語境,展開聯(lián)想和想象,按照要求將語段擴寫成一篇記敘文。

我終于登上了 “和諧號”環(huán)島列車,實現(xiàn)了夢寐以求的環(huán)島游

那一個個瞬間剎那,都讓我感受到了美。去吧,人生旅途上,橋梁依然堅固,隧道依舊 光明。

要求:①自擬題目;②字跡工整,書寫規(guī)范,不少于500字;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

 

海南省2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試

語文科試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

―、基礎(chǔ)知識與運用(20分)

1. (2分)志存高遠筑夢想腳踏實地行四方

【評分標(biāo)準(zhǔn):書寫正確、規(guī)范、工整給2分;字跡清晰,但不夠規(guī)范工整給1分;書寫潦草、字跡模糊、寫錯字不給分】

2.(8 分)

(1)(4分)①xid  yto   ③盈 ④港

⑵(2分)①A B 【評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分】

(3) (2分)列數(shù)字海域遼闊,島嶼眾多【評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分】

3.(2 分)C

4.(2分)示例一:①江南的春像小姑娘,跳躍著蓬勃的舞步。

示例二:②臺階上的父親像老黃牛,耕耘著理想的生活。

【評分標(biāo)準(zhǔn):2分。句式一致,運用比喻修辭且表意正確即可給分】

5.  (6 分)

(1) (4分)修改意見:

A.將“強烈”改為“積極”、“踴躍”或刪去“強烈地”

B.把“要求您必須參加!”改為“誠邀您依時參加?!保ㄕZ氣委婉,表達得體即給分)

【評分標(biāo)準(zhǔn):每條意見2分】

(2) (2 分)D

二、古詩文積累與閱讀(25分)

(一)古詩文默寫(8分)

6.(1)陰陽割昏曉⑵出淤泥而不染⑶柳暗花明又一村⑷病樹前頭萬木春

⑸長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。  ⑹忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

【評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分。錯字、漏字、別字、添字、字序顛倒均不給分】

(二)古詩詞閱讀(5分)

7.(2分)風(fēng)飄絮雨打萍【評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分】

8.(3分)示例:這首詩敘述了詩人抗元事業(yè)失?。乖环┑慕?jīng)歷,表達了詩人寧死不屈、舍生取義的堅定決心。

【評分標(biāo)準(zhǔn):“經(jīng)歷”1分,“思想感情”2分,意思相近即可,有欠缺酌情扣分】

(三)文言文閱讀(12分)

I .《岳陽樓記》(12分)

9.(2 分)D

10. (4分)⑴放晴(出太陽)⑵日光(陽光)⑶圓形的玉(玉、碧玉、玉璧)⑷持、執(zhí)(拿)

【評分標(biāo)準(zhǔn):每小題1分。有錯字、別字,該小題不給分】

11. (4 分)

答案示例:

  開國都,懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心讒言,懼怕譏諷。(給分點:去饞 譏)

⑵上下天色湖光相接,一片碧綠,廣闊無際。(給分點:天光 萬頃)

【評分標(biāo)準(zhǔn):每題2分。給分點翻譯正確給1分,表意通順準(zhǔn)確給1分】

12. (2分)第①段寫的是陰雨天氣,描繪了蕭條陰冷的景象,抒發(fā)了凄涼悲傷的情感;第② 段寫的是晴朗天氣,描繪了春光明媚的景象,抒發(fā)了開闊喜悅的情感。

【評分標(biāo)準(zhǔn):能答出“陰和晴,悲與喜”且表意正確即可給2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】

.《桃花源記》(12分)

9.  (2 分)C

10. (4分)⑴又、再⑵整齊的樣子(3)同“邀”,邀請⑷告訴(對……說)

【評分標(biāo)準(zhǔn):每小題1分。有錯字、別字,該小題不給分】

11. (4 分)

答案示例:

1)田間小路,交錯相通,(村落間)能相互聽見雞鳴狗叫的聲音。(給分點:阡陌交通)(2)率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人,來到這個與外界隔絕的地方。(給分點:妻子邑人絕境)【評分標(biāo)準(zhǔn):每題2分。給分點翻譯正確給1分,表意通順準(zhǔn)確給1分】

12. (2分)這兩段文字向人們展現(xiàn)了一幅幽美寧靜的田園風(fēng)光圖畫,那里的人民風(fēng)淳樸、熱情好客、和諧幸福,是一個與世隔絕的地方。

【評分標(biāo)準(zhǔn):2分。圍繞“幽美寧靜”、“和樂富足”來描述且表意正確即可給分,有欠缺酌情扣分】

三、現(xiàn)代文閱讀(25分)

(一)   《為夢想拼盡全力》(14分)

13. (2)寫中考失利后,“我”沒有放棄,繼續(xù)為夢想拼盡全力,終獲成功的故事。(或:寫 “我”在中考栽過跟頭后,重拾信心,繼續(xù)努力,最終贏得高考的故事。)

【評分標(biāo)準(zhǔn):2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】

14. (4 分)

答案示例:

⑴“偷偷”是瞞著別人的意思。用神態(tài)描寫的方法刻畫出“我”不能進入實驗班的委屈和不甘,同時也寫出了“我”對實驗班既渴望羨慕又害怕別人知道的復(fù)雜心理。

⑵“割開” 一詞生動形象地寫出了“我”經(jīng)過努力取得優(yōu)異成績后,信心驟增的心理。

【評分標(biāo)準(zhǔn):每小題2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】

15. (3 分)

答案示例:

A.  運用環(huán)境描寫的方法,襯托出“我”中考失利后傷心、失落、沮喪的心境。

B.  運用心理描寫的方法,刻畫出“我”高考成功后喜悅、激動、興奮的心情。

【評分標(biāo)準(zhǔn):3分。描寫手法回答正確給1分,賞析正確給2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】

16. (3分)不能。因為這一情節(jié)運用了細節(jié)描寫(側(cè)面描寫)的方法,側(cè)面襯托出“我”的勤奮刻苦。如果刪去,就不能突出“我”為夢想而拼盡全力的執(zhí)著。

【評分標(biāo)準(zhǔn):3分。判斷正確不說明理由給1分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】

17. (2)運氣往往是為那些努力付出的人做準(zhǔn)備的,越是努力,運氣越好。

【評分標(biāo)準(zhǔn):2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】

(二)   《儉以養(yǎng)德》(11分)

18. (2)儉以養(yǎng)德(或“靜以修身,儉以養(yǎng)德”)

19. (4)第④段運用了舉例論證的方法,列舉云南省省委書記白恩培這一典型的事例,從反面有力地論證了“不能堅守節(jié)儉的底線,最終害人害己”的論點。

第⑤段運用了道理論證的方法,引用了《左傳》和白居易的名言警句有力的論證了“節(jié)儉可以給人帶來益處,奢侈會把人推向深淵”這一論點。

【評分標(biāo)準(zhǔn):4分。論證方法2分,作用2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】

語文科參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第2頁(共3頁)

20. (2 分)B

21. (3分)示例:儉以養(yǎng)德,一個“儉”字,說起來容易做起來難,只有做到,我們才能保持自己的操守,硪礪自己的德行,不斷提升自己!

【評分標(biāo)準(zhǔn):3分?;貞?yīng)論點給1分,能結(jié)合文章內(nèi)容用自己語言總結(jié)全文給2分。有欠缺酌情扣分】

四、寫作與表達(50分)

22.寫作提示:

題一:這是一道材料作文題,所提供的三則材料貼近學(xué)生生活。主題涉及“成長體悟”、“精彩人生”、“關(guān)注自我”、“珍惜當(dāng)下”、“真實心跡”等方面,命題的意圖在于引導(dǎo)學(xué)生以積極健康的心態(tài)去規(guī)劃人生。寫作時可圍繞其中之一進行立意??梢詫懹洈⑽?,敘述自己或他人的經(jīng)歷和故事,抒發(fā)自己的真情實感;也可以寫議論文,針對自己所選的主題,提煉論點,展開論述。

題二:本題要求學(xué)生根據(jù)所提供的語境擴寫一篇記敘文,命題意圖在于引導(dǎo)學(xué)生尋找、發(fā)現(xiàn)和體悟生活中的美。主題涉及“感悟發(fā)現(xiàn)”、“溫暖感動”、“交流互動”、“品味美好”等方面。擴寫點主要是旅途中的見聞和感受(包括人、景、事、物)。寫作時可選擇一兩個擴寫點進行構(gòu)思,可以敘述旅途中的人和事,也可以由景和物展開聯(lián)想,感受生活中的美好,傳遞正能量……總之,前面可以補充環(huán)境、背景、原因;中間可以敘述見聞、展開情節(jié)、抒發(fā)情感。

作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)

等級\項目

A內(nèi)容

B表達

C書寫

一類卷

(50-45)

切合題意,思想健康,中心突出,內(nèi)容充實,感情真切。

構(gòu)思巧妙,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚,語言生動,有文采。

書寫規(guī)范、工整、美觀, 卷面整潔,格式正確。

二類卷

(44-38)

切合題意,思想健康,中心明確,內(nèi)容充實,感情真實。

構(gòu)思合理,條理清楚,

語言較生動,較有文采。   

書寫較規(guī)范、工整,偶有錯別字,格式正確,有少

量涂改。

三類卷

(37-30)

基本合題意,中心明確,

內(nèi)容較具體,情感尚真實。

結(jié)構(gòu)較完整,條理尚清 楚,語言尚通順,有少量病句。   

四類卷

(29-21)

基本合題意,中心尚明確,內(nèi)容欠具體。

結(jié)構(gòu)尚完整,有一定條 理,語言欠通順,病句較多。 

書寫潦草,卷面較模糊, 涂改較多,較難辨認(rèn)。

五類卷

(20-11)

嚴(yán)重偏題,中心不明確,內(nèi)容空洞。

結(jié)構(gòu)混亂,條理不清,語言不通,語病多。

六類卷

(10-0)

文不對題或沒有中心,不知所云。

結(jié)構(gòu)混亂,語病嚴(yán)重,文理不順,不能成篇。

亂涂亂改,字跡潦草,卷 面極模糊,無法辨認(rèn)。

 

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