海南省2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試
語文科試題
(溫馨提示:本卷滿分120分,考試時間120分鐘,請將答案寫在答題卡上)
―、基礎(chǔ)知識與運用(20分)
1.將下列文字工整、規(guī)范、美觀地書寫在米字格內(nèi)。(2分)
志存高遠筑夢想 腳踏實地行四方
2.閱讀下面語段,按要求答題。(8分)
海南是海域遼闊、島嶼眾多的省份。海南省管轄著約200萬平方千米的海域面積,其中南海作為中國四海的濃縮精華,她富饒豐yíng,能夠為你打開中國的藍色寶庫,她深邃宏遠,可以帶你感受海洋文化的深厚底蘊。同時海南省所轄海域上還 ① (A.星羅棋布B.鱗次櫛比)地分布著600余個島、礁、灘和沙洲,其中海南島最大,總面積達3.39萬平方千米,全省海岸線長達1811千米,大小gǎng灣有84處,是中國 ② (A.首屈一指B.名副其實)的第二大島。
(1) 給語段中加點的字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
① 管轄( )②底蘊( )③豐yíng( ) ④gǎng( ) 灣
(2) 結(jié)合語境選擇合適的成語,將字母序號填在橫線上。(2分)
(3) 上述語段主要運用了 的說明方法,說明海南省具有 的特征。(2分)
3.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述有誤的一項是()(2分)
A.《水滸傳》以農(nóng)民起義為題材,深刻揭示了封建制度下官逼民反的社會現(xiàn)實。
B. 安徒生的《皇帝的新裝》是一則童話故事,啟示我們要無私無畏、敢于說真話。
C.“三顧茅廬”、“草船借箭”、“劉姥姥進大觀園”等故事都選自經(jīng)典小說《三國演義》。
D.《范進中舉》塑造了一位熱衷功名、懦弱無能而又圓滑世故的舊社會知識分子形象。
4.仿照畫線的句子,在橫線上續(xù)寫一句話,使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。(2分)
初中語文課本為你打開了一扇文學(xué)之門,里面有多姿多彩的形象。朔方的雪像雨的精魂, 奏唱出熱烈的贊歌;勇敢的海燕像預(yù)言家,昭示著光明的未來; , 。
5.為了幫助邊遠貧困地區(qū)學(xué)生,南海中學(xué)九年級(1)班開展了一次有意義的愛心捐贈活動,下面是活動中的兩項內(nèi)容,請按要求完成。(6分)
(1) 九年級(1)班班委會向本班家長發(fā)出了一封邀請函,其中畫橫線的A、B兩處,一處有語病,一處語言不得體,請寫出你的修改意見。(4分)
邀請函
尊敬的家長:
為了響應(yīng)海南省政府教育扶貧的號召,A讓更多的人強烈地加入到獻愛心的活動中,幫助邊遠貧困地區(qū)學(xué)生放飛夢想,用實際行動創(chuàng)建和諧社會。我們南海中學(xué)九年級(1)班擬于2017年6月5日下午5:00在本班教室舉辦一場愛心捐贈活動。B要求您必須參加!
南海中學(xué)九年級(1)班班委會
2017年6月1日 |
修改意見:A.
B.
(2)九年級(1)班共45人,以下是該班同學(xué)和家長的捐贈情況統(tǒng)計表,分析表格數(shù)據(jù)得出的結(jié)論,有誤的一項是( )(2分)
捐贈人 |
同學(xué)(45人) |
家長(42人) |
財物 |
文具
(件) |
書籍
(本) |
玩具
(件) |
現(xiàn)金
(元) |
日常用品
(件) |
書籍
(本) |
體育用品(件) |
現(xiàn)金
(元) |
數(shù)量 |
208 |
382 |
123 |
450.5 |
66 |
78 |
35 |
3215 |
A. 同學(xué)以捐物的形式為主,家長則以捐錢的形式為主。
B. 同學(xué)和家長參與積極性高,捐贈的財物種類和數(shù)量多。
C. 此次活動得到了本班同學(xué)和家長的廣泛認(rèn)可和大力支持。
D. 家長捐贈的體育用品數(shù)量最少,說明邊遠貧困地區(qū)的孩子最不缺體育用品。
二、古詩文積累與閱讀(25分)
(一)古詩文默寫(8分)
6. (1)造化鐘神秀, 。(杜甫《望岳》)
(2) ,濯清漣而不妖。(周敦頤《愛蓮說》)
(3) 山重水復(fù)疑無路, 。(陸游《游山西村》)
(4) 沉舟側(cè)畔千帆過, 。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)
(5) 李白《行路難(其一)》一詩中,表現(xiàn)詩人具有遠大政治抱負和強烈自信心的句子是:
, 。
(6) 海南實施“建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”、“打造宜居宜游城市”的發(fā)展規(guī)劃以來,城鄉(xiāng)面貌日新月
異,正如岑參《白雪歌送武判官歸京》中所說:“ , ?!?/SPAN>
(二)古詩詞閱讀(5分)
過零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
7. 詩的第二聯(lián)用“ ”和“ ”六個字形象生動地揭示出國家和個人的命運。(2分)
答:
8. 這首詩敘述了詩人什么經(jīng)歷?表達了詩人怎樣的思想情感?(3分)?
答:
(三)文言文閱讀(12分)
下面兩篇文言文,任選一篇作答。(請在答題卡上將選作題打“√”。只能選答一篇,如果兩篇都答,按第一篇計分。)
I.閱讀《岳陽樓記》(選段),完成第9?12題。(12分)
岳陽樓記(選段)
范仲淹
①若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而 悲者矣。
②至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉壁,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
9.下列加點字注音有誤的一項是()(2分)
A.濁浪排空(zhuò) B.虎嘯猿啼(xiào)
C.郁郁青青(yù D.孝辱偕忘(lǒng)
10.解釋下列加點的詞語。(4分)
(1) 連月不開( )(2)春和景明( )
(3)靜影沉璧( ) (4)把酒臨風(fēng)( )
11.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1) 去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏。
譯文:
(2) 上下天光,一碧萬頃。
譯文:
12. 這兩段文字所寫的景和所抒的情有什么不同?請簡要概述。(2分)
答:
II.閱讀《桃花源記》(選段),完成第9-12題。(12分)
桃花源記(選段)
陶淵明
①林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初級狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
②見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也?!?/SPAN>
9.下列加點字注音有誤的一項是( )
A.林盡水源(yuán) B. 黃發(fā)垂髫(tiáo
C.遂與外人間隔(jiān) D.辭去(cí)
10·解釋下列加點的詞語。(4分)
(1)復(fù)行數(shù)十步( ) (2)屋舍儼然( )
(3) 便要還家( ) (4)此中人語云( )
11. 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1) 阡陌交通,雞犬相聞。
譯文:
(2) 率妻子邑人來此絕境。
譯文:
12. 請用自己的語言簡要描述這兩段文字所展現(xiàn)的圖景。(2分)?
答:
三、現(xiàn)代文閱讀(25分)
(一)閱讀下面的文章,完成第13-17題。(14分)
為夢想拼盡全力
驪塵
①從小到大我栽過的第一個跟頭應(yīng)該是中考。在那個燥熱的夏天,我滿懷信心地走進考場,卻在最后一門英語考試時忘了帶準(zhǔn)考證,等我返回住處拿到準(zhǔn)考證重新進入考場,時間已經(jīng)過了 20分鐘。成績出來,滿分120分的英語我只考了 89分。老天跟我開的這個致命玩笑,致使我以一分之差與日思夜想的高中實驗班失之交臂。
②那種感覺就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡,卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了。那個假期,我把自己關(guān)在房里,嘴里沒有一句多余的話,臉上沒有絲毫笑意,整天都在埋怨:我的運氣怎么這么差? A偶爾打開窗戶,看看窗外的那片天,也總是陰郁灰暗,完全沒有了夏日的晴朗高遠。
③進入高中后,我像變了一個人,不似初中那般神采飛揚,整個人內(nèi)斂沉默了很多。尖子生們組建的實驗班,在很多人心里都是神一般的存在,甚至有老師開玩笑說,進了實驗班就是踏進了重點院校的大門。論正常實力,我就應(yīng)該屬于那里,然而因為中考那個意外,我卻被無情地拒之門外,心底的不甘和委屈只有自己知道。每次從實驗班門前經(jīng)過,我都會特意從門口假裝不經(jīng)意地往里面瞟一眼,偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。
④我的好朋友林悅就在實驗班。在食堂吃飯遇上時,她會主動跟我說起一些班里的事情,這些事情讓我那顆心變得越發(fā)躁動不安?!拔乙獩_進實驗班”這個念頭不時冒出來拉扯著我,曾經(jīng)的遺憾與不甘,都化作內(nèi)心的春雨,那里草木蔥蘢,一片繁盛。
⑤高一那段時間,我像打了雞血一樣,每天早上5點準(zhǔn)時起床,洗漱完畢去操場跑完兩圈到教學(xué)樓,我總是最早到的那個人。時間長了,樓管爺爺認(rèn)識了我,每天早上都會準(zhǔn)時跟我打招呼:“閨女,今天早上又是第一個,好好加油!”
⑥每天清晨,我坐在靠窗的位置上,一邊爭分奪秒地大聲晨讀,一邊看天空漸漸亮起 來……
⑦一個學(xué)期后,我的勢頭越來越猛,不僅穩(wěn)居年級第一,而且與第二名的差距越來越大。班主任很器重我,好朋友林悅也向我投來了佩服的目光。那幾年,我不僅在考試的紅榜上始終排名第一,課余時間寫的文章也陸續(xù)在各雜志發(fā)表,拿了好幾個作文比賽和學(xué)科競賽的獎項,生活好像將之前虧欠我的一一做了補償。隨著一張張漂亮的成績單擺在我的面前,一直蒙塵在我臉上的陰云,如被利劍割開,久違的笑容綻放了出來。
⑧即便如此,我依舊不敢掉以輕心,堅持與時間賽跑,繼續(xù)腳踏實地努力。高考那年,我考取了一個不錯的分?jǐn)?shù),更重要的是,我的英語成績是142分。手里緊緊攥著成績單的我, B整顆心一下子透亮起來,一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動,讓我有說不出的暢快!放眼遠望,陽光明媚,碧空如洗,周邊的一切都讓人賞心悅目。
⑨中考時那種被命運一拳打倒在地的感覺,經(jīng)過三年的隱忍與蜆變,終于成為我身后邁過的一道坎兒。現(xiàn)在想起來,甚至?xí)行└屑ぷ约涸谌松铐標(biāo)斓臅r候跌過一跤。正因為這樣,在以后的日子里,我才更加懂得努力的意義。
⑩在拼盡全力之前,永遠別說自己運氣不好。因為,最努力的時候運氣才最好。
(選自《文苑·破繭成蝶》有刪改)
13. 文章寫了一件什么事?請用簡潔的語言進行概括。(2分)
答:
14. 結(jié)合語境品讀下面兩個句子,分析加點詞語的表達效果。(4分)
(1) ……偷偷對那些埋頭苦讀的身影流露出羨慕之情。
答:
(2) —直蒙塵在我臉上的陰云,如被利劍割開,久違的笑容綻放了出來。
答:
15.請從A、B兩句中任選一句,作簡要賞析。(3分)
A. 偶爾打開窗戶,看看窗外的那片天,也總是陰郁灰暗,完全沒有了夏日的晴朗高遠。
B. 整顆心一下子透亮起來,一種想在夏風(fēng)里大聲歡叫的沖動,讓我有說不出的暢快!
答:
16.第⑤段中“樓管爺爺認(rèn)識了我,每天都準(zhǔn)時跟我打招呼”這一情節(jié)能否刪去?為什么?請說說理由。(3分)
答:
17.文章最后一段說“最努力的時候運氣才最好?!蹦闳绾卫斫膺@句話的含義?(2分)
答:
(二)閱讀下面的文章,完成第18-21題。(11分)
儉以養(yǎng)德
張瑋
①諸葛亮在《誡子書》中說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德。
②現(xiàn)在很多人都喜歡追求奢侈,衣服買名牌,手機帶高檔。但你們知道嗎,著名主持人汪涵的手機居然是個便宜的“老古董”,甚至連智能手機都不是?,F(xiàn)在的他身價與日俱增,但他從不把多余的時間浪費在生活消費上,而是潛心學(xué)習(xí),專心工作。因此,他的主持功力越來越強,修養(yǎng)和學(xué)識也不斷提升,成為了中國主持界的翹楚。魯迅說:“生活太安逸了,工作就會被生活所累!”生活和工作是相連的,一個人一旦在生活上拋棄了節(jié)儉的品格,追求了享受和安逸,他在工作上也就很難再經(jīng)受住艱苦的考驗,甚至?xí)諠u墮落。
③勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,老一輩革命家堪稱儉與廉的典范。周恩來總理一貫倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,要求一切招待用品必須是國貨,必須節(jié)約樸素,不能鋪張華麗。1962年夏天,周恩來總理到遼寧省視察工作,剛一住下,就從口袋里掏出一張紙,交給負責(zé)接待的同志,說:“上面寫的東西都不能做?!痹瓉恚@張單子開著20余種禁吃的菜名,雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。新中國成立之初,物資匱乏,百廢待興,毛澤東主席一件睡衣穿了多年,朱德同志每頓不過是一碗米飯、三小碟菜、一個湯?;厮輾v史,從井岡山、延安到西柏坡,從“兩個務(wù)必”到中央八項規(guī)定、反“四風(fēng)”,我們黨歷來提倡艱苦奮斗、反對奢靡享樂,發(fā)揚儉以養(yǎng) 德的優(yōu)良傳統(tǒng)。
④可是有些人,終究不能堅守節(jié)儉底線,迷戀紙醉金迷、燈紅酒綠的生活,最終把自己送進了監(jiān)獄。云南省省委書記白恩培自己一年工資十來萬,愛人是央企領(lǐng)導(dǎo),一年也有幾十萬收入,足夠過上寬裕的生活。但他還是不能堅守“儉”字,丟棄了節(jié)儉的意識,縱容自己的貪欲,結(jié)果一步步滑向了罪惡的深淵,最終害人害己。在電視專題片《永遠在路上》中, 他面對鏡頭失聲痛哭、追悔莫及。
⑤《左傳》中有這樣一句話:“儉,德之共也;侈,惡之大也。”節(jié)儉本身就是一個大財源,勤儉節(jié)約不僅給人們帶來富裕安寧的生活,還給人們帶來許多益處。它培養(yǎng)人們自我克制的習(xí)慣,它使精明、謹(jǐn)慎滲入人們的生活,它使人們擁有安逸、閑適平和的心態(tài)。而奢侈是一只無形的魔爪,它會把你推向犯罪的深淵,難以回頭。因為你獲得越多,就愈貪婪,總感到不能滿足自己,正如白居易所說的“奢者狼藉儉者安,一兇一吉在眼前”。
⑥“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。個人要成功,社會要進步,國家要發(fā)展,就要不忘初心、堅持不懈,保持簡樸的作風(fēng)。試想,如果汪涵取得成就后,就開始追逐名利和享受,他還能不斷取得進步成為主持界的精英嗎?如果老一輩革命家不堅守節(jié)儉底線,而是貪圖享樂,我們國家還能歷經(jīng)艱險成長起來嗎?
⑦ 。
(選自《演講與口才》2017年04期有刪改)
18. 本文的中心論點是什么?請摘錄原文語句回答。(2分)
答:
19. 文章第④、第⑤段分別運用了什么論證方法?有什么作用?(4分)
答:
20. 下面四個例子均來自課文,能夠作為本文論據(jù)的一項是( )(2分)
A.在買牡蠣時,我給于勒10個銅子的小費,母親嚇了一跳,罵我是瘋子?!段业氖迨逵诶铡?/SPAN>
B.父親為了造一棟有高臺階的新屋,他今天撿回一塊磚,明天可能又撿回一片瓦,再就是往一個黑瓦罐里塞角票?!杜_階》
C.在魯鎮(zhèn),只有闊綽的穿長衫的人才要酒要菜,慢慢地坐著喝,而孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。——《孔乙己》
D.楊二嫂由于生活不景氣,自從我家收拾行李以來,每日必到,或是拿走手套,或是拿
碗碟等小東西。 《故鄉(xiāng)》
21. 請在第⑦段的橫線上給文章補寫結(jié)尾,回應(yīng)論點,總結(jié)全文。(3分)
答:
四、寫作與表達(50分)
22. 下面兩道作文題,請任選一題作文。
(1)閱讀下面材料,按要求作文。
母親對我說:如果你想人生更加精彩,那么你就要多吃一點苦,多讀一些書。因為只有在春天的時候躬身播種,你才能最終收獲滿園秋色。
老師對我說:如果你不能成為太陽,那你就當(dāng)一顆星星。因為決定成敗的不是你尺寸的 大小,而在于能否做一個最好的你。
朋友對我說:如果你不能預(yù)知未來,那你就要努力把握現(xiàn)在,因為只有珍惜當(dāng)下的點滴, 你才不會讓青春留下遺憾。
親愛的同學(xué),讀了上面的材料,你有怎樣的啟示和感悟,請自選角度寫一篇文章。
要求:①自擬題目,自定主題,自定文體(詩歌除外);②字跡工整,書寫規(guī)范,不少 于500字;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
(2)根據(jù)下面語境,展開聯(lián)想和想象,按照要求將語段擴寫成一篇記敘文。
我終于登上了 “和諧號”環(huán)島列車,實現(xiàn)了夢寐以求的環(huán)島游
那一個個瞬間剎那,都讓我感受到了美。去吧,人生旅途上,橋梁依然堅固,隧道依舊 光明。
要求:①自擬題目;②字跡工整,書寫規(guī)范,不少于500字;③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
海南省2017年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試
語文科試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
―、基礎(chǔ)知識與運用(20分)
1. (2分)志存高遠筑夢想腳踏實地行四方
【評分標(biāo)準(zhǔn):書寫正確、規(guī)范、工整給2分;字跡清晰,但不夠規(guī)范工整給1分;書寫潦草、字跡模糊、寫錯字不給分】
2.(8 分)
(1)(4分)①xid ②yto ③盈 ④港
⑵(2分)①A ②B 【評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分】
(3) (2分)列數(shù)字海域遼闊,島嶼眾多【評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分】
3.(2 分)C
4.(2分)示例一:①江南的春像小姑娘,跳躍著蓬勃的舞步。
示例二:②臺階上的父親像老黃牛,耕耘著理想的生活。
【評分標(biāo)準(zhǔn):2分。句式一致,運用比喻修辭且表意正確即可給分】
5. (6 分)
(1) (4分)修改意見:
A.將“強烈”改為“積極”、“踴躍”或刪去“強烈地”
B.把“要求您必須參加!”改為“誠邀您依時參加?!保ㄕZ氣委婉,表達得體即給分)
【評分標(biāo)準(zhǔn):每條意見2分】
(2) (2 分)D
二、古詩文積累與閱讀(25分)
(一)古詩文默寫(8分)
6.(1)陰陽割昏曉⑵出淤泥而不染⑶柳暗花明又一村⑷病樹前頭萬木春
⑸長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。 ⑹忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
【評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分。錯字、漏字、別字、添字、字序顛倒均不給分】
(二)古詩詞閱讀(5分)
7.(2分)風(fēng)飄絮雨打萍【評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分】
8.(3分)示例:這首詩敘述了詩人抗元事業(yè)失?。乖环┑慕?jīng)歷,表達了詩人寧死不屈、舍生取義的堅定決心。
【評分標(biāo)準(zhǔn):“經(jīng)歷”1分,“思想感情”2分,意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
(三)文言文閱讀(12分)
I .《岳陽樓記》(12分)
9.(2 分)D
10. (4分)⑴放晴(出太陽)⑵日光(陽光)⑶圓形的玉(玉、碧玉、玉璧)⑷持、執(zhí)(拿)
【評分標(biāo)準(zhǔn):每小題1分。有錯字、別字,該小題不給分】
11. (4 分)
答案示例:
⑵ 開國都,懷念家鄉(xiāng),擔(dān)心讒言,懼怕譏諷。(給分點:去饞 譏)
⑵上下天色湖光相接,一片碧綠,廣闊無際。(給分點:天光 萬頃)
【評分標(biāo)準(zhǔn):每題2分。給分點翻譯正確給1分,表意通順準(zhǔn)確給1分】
12. (2分)第①段寫的是陰雨天氣,描繪了蕭條陰冷的景象,抒發(fā)了凄涼悲傷的情感;第② 段寫的是晴朗天氣,描繪了春光明媚的景象,抒發(fā)了開闊喜悅的情感。
【評分標(biāo)準(zhǔn):能答出“陰和晴,悲與喜”且表意正確即可給2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
Ⅱ.《桃花源記》(12分)
9. (2 分)C
10. (4分)⑴又、再⑵整齊的樣子(3)同“邀”,邀請⑷告訴(對……說)
【評分標(biāo)準(zhǔn):每小題1分。有錯字、別字,該小題不給分】
11. (4 分)
答案示例:
(1)田間小路,交錯相通,(村落間)能相互聽見雞鳴狗叫的聲音。(給分點:阡陌交通)(2)率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人,來到這個與外界隔絕的地方。(給分點:妻子邑人絕境)【評分標(biāo)準(zhǔn):每題2分。給分點翻譯正確給1分,表意通順準(zhǔn)確給1分】
12. (2分)這兩段文字向人們展現(xiàn)了一幅幽美寧靜的田園風(fēng)光圖畫,那里的人民風(fēng)淳樸、熱情好客、和諧幸福,是一個與世隔絕的地方。
【評分標(biāo)準(zhǔn):2分。圍繞“幽美寧靜”、“和樂富足”來描述且表意正確即可給分,有欠缺酌情扣分】
三、現(xiàn)代文閱讀(25分)
(一) 《為夢想拼盡全力》(14分)
13. (2分)寫中考失利后,“我”沒有放棄,繼續(xù)為夢想拼盡全力,終獲成功的故事。(或:寫 “我”在中考栽過跟頭后,重拾信心,繼續(xù)努力,最終贏得高考的故事。)
【評分標(biāo)準(zhǔn):2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
14. (4 分)
答案示例:
⑴“偷偷”是瞞著別人的意思。用神態(tài)描寫的方法刻畫出“我”不能進入實驗班的委屈和不甘,同時也寫出了“我”對實驗班既渴望羨慕又害怕別人知道的復(fù)雜心理。
⑵“割開” 一詞生動形象地寫出了“我”經(jīng)過努力取得優(yōu)異成績后,信心驟增的心理。
【評分標(biāo)準(zhǔn):每小題2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
15. (3 分)
答案示例:
A. 運用環(huán)境描寫的方法,襯托出“我”中考失利后傷心、失落、沮喪的心境。
B. 運用心理描寫的方法,刻畫出“我”高考成功后喜悅、激動、興奮的心情。
【評分標(biāo)準(zhǔn):3分。描寫手法回答正確給1分,賞析正確給2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
16. (3分)不能。因為這一情節(jié)運用了細節(jié)描寫(側(cè)面描寫)的方法,側(cè)面襯托出“我”的勤奮刻苦。如果刪去,就不能突出“我”為夢想而拼盡全力的執(zhí)著。
【評分標(biāo)準(zhǔn):3分。判斷正確不說明理由給1分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
17. (2分)運氣往往是為那些努力付出的人做準(zhǔn)備的,越是努力,運氣越好。
【評分標(biāo)準(zhǔn):2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
(二) 《儉以養(yǎng)德》(11分)
18. (2分)儉以養(yǎng)德(或“靜以修身,儉以養(yǎng)德”)
19. (4分)第④段運用了舉例論證的方法,列舉云南省省委書記白恩培這一典型的事例,從反面有力地論證了“不能堅守節(jié)儉的底線,最終害人害己”的論點。
第⑤段運用了道理論證的方法,引用了《左傳》和白居易的名言警句有力的論證了“節(jié)儉可以給人帶來益處,奢侈會把人推向深淵”這一論點。
【評分標(biāo)準(zhǔn):4分。論證方法2分,作用2分。意思相近即可,有欠缺酌情扣分】
語文科參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第2頁(共3頁)
20. (2 分)B
21. (3分)示例:儉以養(yǎng)德,一個“儉”字,說起來容易做起來難,只有做到,我們才能保持自己的操守,硪礪自己的德行,不斷提升自己!
【評分標(biāo)準(zhǔn):3分?;貞?yīng)論點給1分,能結(jié)合文章內(nèi)容用自己語言總結(jié)全文給2分。有欠缺酌情扣分】
四、寫作與表達(50分)
22.寫作提示:
題一:這是一道材料作文題,所提供的三則材料貼近學(xué)生生活。主題涉及“成長體悟”、“精彩人生”、“關(guān)注自我”、“珍惜當(dāng)下”、“真實心跡”等方面,命題的意圖在于引導(dǎo)學(xué)生以積極健康的心態(tài)去規(guī)劃人生。寫作時可圍繞其中之一進行立意??梢詫懹洈⑽?,敘述自己或他人的經(jīng)歷和故事,抒發(fā)自己的真情實感;也可以寫議論文,針對自己所選的主題,提煉論點,展開論述。
題二:本題要求學(xué)生根據(jù)所提供的語境擴寫一篇記敘文,命題意圖在于引導(dǎo)學(xué)生尋找、發(fā)現(xiàn)和體悟生活中的美。主題涉及“感悟發(fā)現(xiàn)”、“溫暖感動”、“交流互動”、“品味美好”等方面。擴寫點主要是旅途中的見聞和感受(包括人、景、事、物)。寫作時可選擇一兩個擴寫點進行構(gòu)思,可以敘述旅途中的人和事,也可以由景和物展開聯(lián)想,感受生活中的美好,傳遞正能量……總之,前面可以補充環(huán)境、背景、原因;中間可以敘述見聞、展開情節(jié)、抒發(fā)情感。
作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)
等級\項目 |
A內(nèi)容 |
B表達 |
C書寫 |
一類卷
(50-45) |
切合題意,思想健康,中心突出,內(nèi)容充實,感情真切。 |
構(gòu)思巧妙,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),條理清楚,語言生動,有文采。 |
書寫規(guī)范、工整、美觀, 卷面整潔,格式正確。 |
二類卷
(44-38) |
切合題意,思想健康,中心明確,內(nèi)容充實,感情真實。 |
構(gòu)思合理,條理清楚,
語言較生動,較有文采。 |
書寫較規(guī)范、工整,偶有錯別字,格式正確,有少
量涂改。 |
三類卷
(37-30) |
基本合題意,中心明確,
內(nèi)容較具體,情感尚真實。 |
結(jié)構(gòu)較完整,條理尚清 楚,語言尚通順,有少量病句。 |
四類卷
(29-21) |
基本合題意,中心尚明確,內(nèi)容欠具體。 |
結(jié)構(gòu)尚完整,有一定條 理,語言欠通順,病句較多。 |
書寫潦草,卷面較模糊, 涂改較多,較難辨認(rèn)。 |
五類卷
(20-11) |
嚴(yán)重偏題,中心不明確,內(nèi)容空洞。 |
結(jié)構(gòu)混亂,條理不清,語言不通,語病多。 |
六類卷
(10-0) |
文不對題或沒有中心,不知所云。 |
結(jié)構(gòu)混亂,語病嚴(yán)重,文理不順,不能成篇。 |
亂涂亂改,字跡潦草,卷 面極模糊,無法辨認(rèn)。 |
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