“害孩子，你就繼續(xù)檢查他的作業(yè)”

前不久，一名北大專家這樣的言論出現(xiàn)在了網(wǎng)絡(luò)上，一時(shí)間，引發(fā)了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)跟風(fēng)感慨。學(xué)校老師該不該要求家長(zhǎng)檢查孩子作業(yè)對(duì)錯(cuò)，這一話題，也是引起了人們的討論。

不久前，另一位學(xué)者也據(jù)此出來(lái)發(fā)出了自己的聲音，老師讓家長(zhǎng)陪同孩子做作業(yè)，檢查孩子是否完成作業(yè)，這無(wú)可厚非，畢竟孩子還小，天性愛(ài)玩，沒(méi)人監(jiān)管確實(shí)容易偷懶，作業(yè)馬虎，可要是進(jìn)一步讓家長(zhǎng)給孩子糾正錯(cuò)誤，這便是老師極大的失職，學(xué)校的懶惰。

孩子家長(zhǎng)不是老師，在孩子小學(xué)階段，因?yàn)樽鳂I(yè)習(xí)題簡(jiǎn)單，或者依靠百度，能過(guò)做對(duì)孩子的習(xí)題，可要說(shuō)是再告訴孩子怎么做的，引導(dǎo)孩子正確的解題思路和步驟，那是萬(wàn)萬(wàn)的“臣妾做不到”，再者一個(gè)家庭里的父母白天勞累的掙錢養(yǎng)家之后，回到家中還要一道道的檢查批改孩子作業(yè)，在沒(méi)有參考答案，這無(wú)疑是在拼家長(zhǎng)才華，給家長(zhǎng)出難題。

而且怎樣的去引導(dǎo)傳授孩子正確的解題思路和方法，那是學(xué)校老師的本職工作，誠(chéng)然了，家長(zhǎng)給孩子檢查批改了作業(yè)，孩子作業(yè)會(huì)更工整，正確，孩子在老師講題前有一個(gè)先一步的認(rèn)知，老師作為二次批改，也會(huì)輕松很多，可家長(zhǎng)畢竟不是老師，沒(méi)有專業(yè)的職業(yè)知識(shí)做支撐，一味的這樣做，只會(huì)造成老師摸不透孩子真正水品，造成孩子成績(jī)虛高，長(zhǎng)此以往，只會(huì)讓孩子成績(jī)一落千丈，利大于弊。再者現(xiàn)在家長(zhǎng)孩子身上的教育投資，也不便宜，國(guó)家給老師的待遇也絕對(duì)不低。

在這，小編整理了前不久清華教授給各位家長(zhǎng)挪列的五大正確的孩子作業(yè)檢查方式，如果看完，你對(duì)此有所建議或者想要和我交流討論的，可以通過(guò)文末來(lái)和我交流探討。

檢查孩子作業(yè)，這本事一件無(wú)可厚非的事情，可要是加上學(xué)校硬性規(guī)定，再加上要家長(zhǎng)批改，這邊是學(xué)校的懶惰與老師的瀆職。檢查孩子作業(yè)，家長(zhǎng)要做的便是監(jiān)督孩子是否有態(tài)度端正的完成，是否有良好的家庭作業(yè)心態(tài)。在此過(guò)程中，我們必須正確的判斷孩子心理想法，用正確的方式去檢查孩子作業(yè)，而不是一味的告訴孩子答案。

以上便是我今天分享的檢查孩子作業(yè)的五大方法，我每天會(huì)在朋友圈分享有關(guān)學(xué)習(xí)方法，教育方法的文章，如果你在孩子教育學(xué)習(xí)上有所困惑，可以通過(guò)我的私人號(hào)，來(lái)和我交流探討。

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