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簡(jiǎn)單、高效、實(shí)用的筆記記錄方法?。ǜ綎|京大學(xué)、康奈爾大學(xué)、麥肯錫公司等實(shí)例)

 傍花隨柳007 2017-07-23
【1、學(xué)校公司都無(wú)法學(xué)到的筆記本知識(shí)】

  有人教過(guò)你該如何使用筆記本嗎?幾乎所有人都沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)如何使用筆記本、如何記筆記。

  記筆記分為“聰明”和“阻礙”兩種類(lèi)型,它是一個(gè)人邏輯思維的展示。

  有人在一家通信公司的研修課上進(jìn)行調(diào)查,曾問(wèn)過(guò)學(xué)員們這樣一個(gè)問(wèn)題:“有沒(méi)有人教過(guò)你們?cè)撊绾问褂霉P記本?”

  回答“有人教過(guò)”的只有一人。當(dāng)時(shí)一共有100人聽(tīng)課,也就是說(shuō),學(xué)習(xí)過(guò)如何記筆記的人只占1%,這就是現(xiàn)實(shí)。

  進(jìn)入社會(huì)后,有些人不惜花費(fèi)高額培訓(xùn)費(fèi)為自己充電,有參加邏輯思維能力培訓(xùn)的,有參加提高工作效率培訓(xùn)的,有參加能力開(kāi)發(fā)研討會(huì)的,還有專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)速記和速讀的,其中甚至有人為此花費(fèi)了上千上萬(wàn)的費(fèi)用,有著類(lèi)似經(jīng)歷的人有很多。

  當(dāng)然,這些努力并不是徒勞的。但是,在此之前,應(yīng)該做一件事情。那就是,掌握能再現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的記筆記法。不管你參加的是多么優(yōu)秀的培訓(xùn)、講座、研討,如果你的筆記無(wú)法再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,那么,你好不容易學(xué)到的知識(shí)、技巧化為烏有的可能性將很大。

  筆記的生命線(xiàn)是“再現(xiàn)性”,這是記筆記的最終目的。可是,沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)筆記本使用方法的人日后再看自己的筆記時(shí),只能看到上面的詞語(yǔ)和句子,卻回憶不出“為何需要這些信息”“這些信息有什么作用”這些更為重要的部分。

  也就是說(shuō),他們用的是缺乏再現(xiàn)性的記筆記法。如果你感覺(jué)到自己記的筆記“無(wú)法再現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容”的話(huà),那并不是你參加的講座或接受的培訓(xùn)不好,也不是你的能力不行,更不是你付出的努力不夠。真正的原因在于你的筆記。

  因?yàn)槟愕墓P記是“無(wú)法再現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、阻礙能力發(fā)揮的筆記”,阻礙了你能力的發(fā)揮與提升。

  阻礙能力發(fā)揮的筆記本是很常見(jiàn)的。如果不考慮記筆記的目的以及日后如何使用筆記的話(huà),那么,你將很難達(dá)到你想達(dá)到的效果。


【2、好筆記和壞筆記的區(qū)別】

  《聰明人用方格筆記本》的作者是日本麥肯錫的咨詢(xún)顧問(wèn),他在剛進(jìn)入公司不長(zhǎng)時(shí)間,上司就推薦他使用方格筆記本,他在后來(lái)的大量接觸和培訓(xùn)中,看過(guò)2萬(wàn)多人的筆記本,發(fā)現(xiàn)一點(diǎn),好筆記和壞筆記之間的差異非常大。

  好筆記:邏輯性強(qiáng)、條理清晰,穿插了豐富的圖表,一眼就能看明白。
  壞筆記:看完之后,腦海里很難再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的內(nèi)容。

  他分析過(guò)壞筆記的第一步是在選擇筆記本上:
  1、大多數(shù)不舍得在筆記術(shù)上花錢(qián)
  2、沒(méi)把選擇筆記本當(dāng)回事。
  第二步是在做筆記時(shí)需要避免一些事項(xiàng):
  1、看起來(lái)很臟亂
  2、筆記本太小了
  3、用了四種以上顏色
  4、記筆記時(shí)缺少重點(diǎn)
  5、直接把黑板或板子內(nèi)容照抄過(guò)來(lái)
  6、寫(xiě)的太滿(mǎn)了,沒(méi)有間隙
  7、缺少圖表或畫(huà),只有文字
  8、無(wú)法再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的內(nèi)容


【3、其他一些聰明的大腦袋,他們的筆記本】
  平時(shí)上課、開(kāi)會(huì)、談事的時(shí)候,我也常常使用方格筆記本。若想用好方格筆記本上的方格的話(huà),那么需要做好筆記的基本原則:

·行首對(duì)齊
·在行首空兩三個(gè)字的地方寫(xiě)小標(biāo)題
·在比小標(biāo)題往后兩三個(gè)字的地方寫(xiě)內(nèi)容
·項(xiàng)目改變時(shí)空一行
·注意留出空隙,留出進(jìn)行信息整理的空間

  東大錄取生的筆記本、麥肯錫公司的“麥肯錫筆記本”以及同為外資管理咨詢(xún)公司的埃森哲管理咨詢(xún)公司使用的“PointSheet”(重點(diǎn)表單)、全美知名大學(xué)及科研機(jī)構(gòu)使用的“康奈爾筆記本”,這些筆記本都有一個(gè)通用的“框架”,那就是“黃金三分法”。



[1.東京大學(xué)學(xué)生筆記本:]

  東大錄取生筆記本的特征為“右側(cè)留有空白區(qū)域”,大多數(shù)東大錄取生都會(huì)將左右兩頁(yè)作為一頁(yè)使用?!坝覀?cè)的一頁(yè)”會(huì)先空下,用左側(cè)頁(yè)記錄老師的板書(shū),用右側(cè)頁(yè)的左半部分記錄老師的點(diǎn)評(píng)、自己的疑點(diǎn)和注意要點(diǎn),右側(cè)頁(yè)的右半部分則

  用來(lái)記錄為解決這些疑點(diǎn)而采取的行動(dòng)及相關(guān)總結(jié)?!皩?xiě)下來(lái)會(huì)覺(jué)得很滿(mǎn)足”,他們筆記本的特征就是“留有空白區(qū)域”,這里的“空白區(qū)域”指的是思考區(qū)域。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),筆記本的重要性不在話(huà)下。但在商務(wù)領(lǐng)域,筆記本的重要性也是不可小覷的,而這一塊空白區(qū)域更是在日后起著舉足輕重的作用。

  右側(cè)的空白區(qū)域與咨詢(xún)顧問(wèn)愛(ài)用的方格筆記本的特點(diǎn)是相通的。商用筆記本的框架通常是這樣的,先從左側(cè)開(kāi)始梳理實(shí)情,然后在右側(cè)匯總要點(diǎn),最后導(dǎo)出得到理想結(jié)果應(yīng)采取的行動(dòng)。


[2.康奈爾大學(xué)筆記本:]

  由美國(guó)常春藤聯(lián)盟大學(xué)之一、世界排名前十的美國(guó)著名學(xué)府康奈爾大學(xué)心理學(xué)系研發(fā)的筆記本為“康奈爾筆記本”。康奈爾筆記本被稱(chēng)為“the best note-taking system”(最佳筆記系統(tǒng)),是美國(guó)知名大學(xué)以及許多科研機(jī)構(gòu)采用的筆記本。

  康奈爾筆記本已經(jīng)預(yù)先分好了“板書(shū)”區(qū)域、左側(cè)的“發(fā)現(xiàn)點(diǎn)”區(qū)域以及最下面的“總結(jié)”區(qū)域三部分。這種筆記本可以自然而然地幫你養(yǎng)成按照“板書(shū)→發(fā)現(xiàn)點(diǎn)→總結(jié)”的順序記筆記的習(xí)慣。


[3.埃森哲公司的PointSheet]

  全球最大的外資管理咨詢(xún)公司埃森哲使用的是一種名為“Point Sheet”的格式。
  格式中的橫線(xiàn)和豎線(xiàn)都是淺綠色的,表格部分由上面的“題目”、左側(cè)的“重點(diǎn)”、右側(cè)的“行動(dòng)”三部分組成。

  左側(cè)的部分用來(lái)記錄重點(diǎn),右側(cè)的部分則用來(lái)書(shū)寫(xiě)基于重點(diǎn)應(yīng)采取的行動(dòng),即“誰(shuí)、在什么時(shí)間之前、需要做完什么事”。因?yàn)椤爸攸c(diǎn)→行動(dòng)”的順序可以按照由左到右的順序自然得到書(shū)寫(xiě)整理,所以,“為何要采取這樣的行動(dòng)”,任何人看了都能一目了然,馬上就能采取相應(yīng)的行動(dòng)。


[4.麥肯錫公司的“空·雨·傘”]


  麥肯錫公司的咨詢(xún)顧問(wèn)們都會(huì)使用一個(gè)框架,這個(gè)框架就是“空·雨·傘”。正如《從麥肯錫到企業(yè)家》(東洋經(jīng)濟(jì)新報(bào)社)一書(shū)的作者、Locondo公司總經(jīng)理田中裕輔所說(shuō)的那樣,“在麥肯錫,所有思考都需嚴(yán)格按照‘空·雨·傘’三步執(zhí)行”。

  所謂“空·雨·傘”,其實(shí)就是判斷何為“空=現(xiàn)在的情況”,何為“雨=對(duì)此情況的解釋”,何為“傘=根據(jù)此解釋而采取的行動(dòng)”。

  抬頭看天,發(fā)現(xiàn)天空中的云朵有些異樣,解釋為“好像要下雨了”。根據(jù)這一解釋?zhuān)袛鄳?yīng)該采取“帶傘出門(mén)”的行動(dòng)。

  這就是“空·雨·傘”。

  看到這里,你可能會(huì)說(shuō):“什么?這也太簡(jiǎn)單了!”可是,正是因?yàn)榇蠹叶加X(jué)得這是“再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情”,所以未能付諸實(shí)踐。

  “簡(jiǎn)單就是終極的復(fù)雜。”

  這是達(dá)·芬奇的一句名言。

  “空·雨·傘”這一思考方式(框架)的本質(zhì)正是麥肯錫的咨詢(xún)顧問(wèn)們努力掌握的至簡(jiǎn)至極的思考法。




  【你也能掌握“黃金三分法”】

  東大錄取生、外資管理咨詢(xún)公司的咨詢(xún)顧問(wèn)等在學(xué)習(xí)、工作領(lǐng)域追求高水平知識(shí)生產(chǎn)的世界,頂尖級(jí)精英們一直在堅(jiān)持實(shí)踐的黃金定律就是“黃金三分法”,你理解了嗎?

  也就是說(shuō),那些善于學(xué)習(xí)、善于工作的人從學(xué)生時(shí)期就開(kāi)始用“黃金三分法”記筆記了,步入社會(huì)開(kāi)始工作后,他們成了活躍在一線(xiàn)的商務(wù)人士,使用“黃金三分法”更加得心應(yīng)手。

  正所謂“始于型,終于型”,這與習(xí)武的方法如出一轍。從學(xué)生時(shí)代開(kāi)始使用“黃金三分法”這一思考方式,然后在商務(wù)工作中將此思考方式進(jìn)一步錘煉,成為某知識(shí)領(lǐng)域的專(zhuān)家活躍在最前沿。

  只要你也愿意使用方格筆記本,那么,你就可以自然而然地掌握“黃金三分法”。如果你能用“黃金三分法”思考的話(huà),那你就能在很短的時(shí)間內(nèi)理清思路,然后將這一想法通俗易懂地講給任何人,也就是說(shuō),你可以成為一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人士。

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  很多時(shí)候,你在使用錯(cuò)誤的筆記本,錯(cuò)誤的記筆記方式,讓你的工作\學(xué)習(xí)效率低下。從現(xiàn)在開(kāi)始使用方格筆記本,遵循空、雨、傘之道,開(kāi)始新的筆記之路,別再用自己都不想看第二遍的筆記折磨自己!哈哈哈


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