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孩子丟三落四是隨了誰?

 學(xué)用知行 2017-07-21

孩子丟三落四的習(xí)慣不是一天形成的,那么改的話也是需要時間的。爸媽的套路就是數(shù)落,但還是于事無補,下面我們來一起看看,“丟三落四”到底怎樣根治呢?

1、幫助孩子養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣

檢查是全方位的,不只是檢查自己的日常作業(yè)情況,從其他小事上也讓孩子慢慢養(yǎng)成自我檢查的習(xí)慣。比如帶孩子出去玩,讓他自己檢查應(yīng)帶的用品,如果有遺漏,家長可以提醒“你確定都裝好了嗎?天氣這么熱,你不喝水嗎?”提醒孩子要考慮全面。但是如果孩子說自己已經(jīng)檢查好了,那么家長也不要去查了,給他們足夠的信任。

2、 教給孩子一些檢查(記憶)技巧

在孩子自己檢查的過程中,因為孩子年齡還比較小,想的可能不會很全面,這時候就需要大人去引導(dǎo)他該如何檢查。比如做完作業(yè),孩子收拾完書包時,家長可以提醒他,“每天收拾書包的時候,可以先想想今天都寫了哪些作業(yè),都用到了哪些課本,這樣梳理著收拾書包,你就不會有漏掉的東西啦”。讓孩子學(xué)會檢查的方法,無論檢查中是否會出錯,這些都會是他自己的收獲。

3、必要時需要自食苦果 

當(dāng)孩子不聽家長話時,覺得家長說的多余時,有必要采取“自然后果法”。就是讓孩子因為自己的丟三落四吃吃苦頭,比如孩子丟三落四沒帶學(xué)習(xí)用品,一定不要給他送過去,要讓他知道不帶就沒有的用。如果孩子總是不帶作業(yè),也不要給送,老師也許會給他相應(yīng)的批評,當(dāng)他嘗到了丟三落四的苦頭,自然而然也會對自己的事情更上心了。

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