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2017王恒亮盆景藝術(shù)公益大講堂夏季學(xué)習(xí)班

 盆景人老賴 2017-07-17

 為推動中國盆景發(fā)展,傳播中國盆景文化,王恒亮盆景藝術(shù)公益大講堂已連續(xù)免費(fèi)舉辦5年。2017年夏季學(xué)習(xí)班于78日如期開課,來自全國19個省市的近200名學(xué)員云集位于蚌埠市恒亮盆景園。此次王恒亮盆景藝術(shù)夏季學(xué)習(xí)班公益大講堂課堂教學(xué)圖文并茂,制作演示引人入勝。王老師的講解精彩生動,通俗易懂,幽默詼諧,不時引來學(xué)員的陣陣掌聲。學(xué)習(xí)班雖然只有兩天時間,但學(xué)員普遍感到收獲很大,學(xué)到了書本上難以學(xué)到的知識,學(xué)員們通過學(xué)習(xí)班相互認(rèn)識,相互交流,建立了友誼。以下是此次學(xué)習(xí)班精彩回顧。

       8號上午王老師組織此次學(xué)習(xí)班的學(xué)生們進(jìn)行大合影,緊接著學(xué)員們在會議室進(jìn)行此次學(xué)習(xí)班的開班儀式。 
 2017王恒亮盆景公益大講堂夏季學(xué)習(xí)班大合影
 
 學(xué)員們走進(jìn)公益大講堂教室

      王老師簡單做了個開場白,蚌埠電視臺臺長陳真對此次學(xué)習(xí)班開班儀式進(jìn)行致辭。 
 王恒亮老師開場講話
 
 蚌埠市電視臺臺長陳真先生致辭
       王老師女兒王麗發(fā)表了演講,此次演講感情飽滿,在座學(xué)員無不為王老師與王麗老師之間的父女情所感動,掌聲不斷。
 
 王麗老師發(fā)表演講
 
學(xué)員代表劉漢文發(fā)表演講
         盆景與畫的結(jié)合是此次大講堂的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,王老師強(qiáng)調(diào)了利用繪畫來輔助盆景的創(chuàng)作,每一幅畫都是在進(jìn)行盆景設(shè)計與創(chuàng)作。王老師在畫板上邊畫邊教學(xué)員們一些基本的繪畫規(guī)范動作,學(xué)員們也是在事先準(zhǔn)備好的畫本上跟著王老師開始畫起來。王老師一再強(qiáng)調(diào)盆景與繪畫的主次關(guān)系,繪畫不要追求畫的要多好,主要在于如何對一顆樹樁的創(chuàng)作設(shè)計,各個枝條的取舍、走位,盆樹的空間布局,都需要利用繪畫來輔助。
 
 王老師在教學(xué)生們盆景樹繪畫技巧
 
 王老師講解繪畫與盆景的結(jié)合

 
 學(xué)員們在王老師的引導(dǎo)下進(jìn)行盆景畫創(chuàng)作

       纏繞鋁條市制作盆景的基本功,為讓學(xué)員們充分掌握如何纏繞鋁條,王老師用預(yù)先準(zhǔn)備好的龍柏親力親為地教學(xué)生們纏繞鋁條,規(guī)范繞鋁條的動作,對每一個動作作了詳細(xì)的講解,通俗易懂。 
 王老師在細(xì)心教學(xué)生們纏繞鋁條
       下午王老師弟子張定祥老師進(jìn)行現(xiàn)場文人樹制作,張老師盆景技藝得到王老師的真?zhèn)?,該龍柏綠化苗文人樹制作讓在場的學(xué)員大飽眼福,讓學(xué)員們受益匪淺。接著張老師講解了中國盆景發(fā)展簡史及在世界的傳播。
 
 張定祥老師講解中國盆景發(fā)展史
 
 張定祥老師在制作文人樹

       盆景的創(chuàng)作技法固然重要,而盆景也是有生命的藝術(shù)品,也會生病,所以盆景的病蟲害防治是每一個盆景愛好者必須要掌握的,所以此次王老師安排了其學(xué)生張吉獻(xiàn)老師講解盆景植物病蟲害防治。 
 張吉獻(xiàn)老師講解病蟲害防治

       緊接著是王老師弟子徐萬友老師對盆景的忌諱枝進(jìn)行講解,如何認(rèn)識忌諱枝,如何取舍都作了詳細(xì)的介紹。 
 徐萬友老師在講解盆景忌諱枝
       9號上午,王老師為這次公益大講堂作了充分的準(zhǔn)備,特意錄制好了視頻,把一些盆景作品放在課件里,再進(jìn)行點(diǎn)評。旨在讓學(xué)員們對盆景有一個新的認(rèn)知,如何去欣賞一盆盆景,能夠發(fā)現(xiàn)一盆作品的優(yōu)缺點(diǎn)。
 
 王老師講解其的第六屆盆景展金獎作品《高山流水》

       地柏綠化苗進(jìn)行的盆景魔術(shù)表演讓課堂氣氛達(dá)到了高潮,同一顆樹,王老師在幕布后面,利用短短幾分鐘時間改變不一樣的造型,僅僅這一棵樹,王老師已經(jīng)向?qū)W員們展現(xiàn)了六七種造型,在坐的學(xué)員們個個都嘆為觀止。 
 王老師正在進(jìn)行盆景魔術(shù)表演
       繼盆景魔術(shù)表演之后,王老師還進(jìn)行了一顆地柏的現(xiàn)場造型,短短六分鐘的時間,一顆綠化苗變成一盆供觀賞的盆景。學(xué)員們都在全神貫注的看王老師的制作過程,生怕錯過每一個造型細(xì)節(jié)。
 
 學(xué)員們正細(xì)心觀察王老師對地柏綠化苗的制作

9號下午下起了大雨,由于上午王老師考慮到有些學(xué)員要趕著回去上班,怕時間來不及,所以上午就把此次大講堂的教學(xué)內(nèi)容都講完了,有部分學(xué)員還是不舍地提前告別了這次學(xué)習(xí)班。為了能夠更好地把盆景傳承下去,讓越來越多的人喜歡上盆景,王老師向?qū)W員們征求了如何讓公益大講堂辦的更好的意見,學(xué)員們也發(fā)表了自己的看法。王老師按省份還選出了地區(qū)代表,并表示如果該地區(qū)如果組織有200人以上要聽課,王老師會免費(fèi)出席并作講課。

 

 河南地區(qū)學(xué)員在相互交流討論
 
 張定祥老師對此次大講堂進(jìn)行總結(jié)

 



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