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沒有一棵幼苗該自慚形穢
少年好似一棵幼苗，在成長過程中都會展望自己未來的樣子：我是一棵偉岸的樹？一叢瑰麗的花？還是一棵微不足道的小草呢？不論你的設(shè)想是什么，但沒有一棵幼苗該自慚形穢。
——題記 一、報到即資助 2015年秋季，中考失敗的孫志康從原畢業(yè)初中拿到了一封中專錄取通知書，隨同而來的還有《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請表》及《中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金申請指南》。上學(xué)不用交學(xué)費，還有可能領(lǐng)到助學(xué)金，這對于一個農(nóng)村家庭來說無疑是個好消息。在開學(xué)這天，一家人幫孫志康收拾好入學(xué)的東西，便早早地送他來了學(xué)校，想咨詢一下具體怎樣辦理。 雖然還不到上班時間，但接待處的老師們已經(jīng)在忙碌了?！袄蠋?，我想問問，這個免學(xué)費怎么辦？”
孫志康拿著申請表和學(xué)校發(fā)的《學(xué)生資助政策明白紙》問。跟在后面的家長不好意思的說：“這紙上是寫得很清楚，但我們文化少，怕理解錯了?！薄安灰o，你們只需報上到就行。之后，班主任會幫助學(xué)生填寫申請，就可以免學(xué)費了?！眻蟮郊聪硎苊鈱W(xué)費資助，給家長和孩子都吃了顆定心丸。 二、授之以魚不如授之以漁 我們學(xué)校的少年都是中考的失敗者，那層灰暗的陰影會如影隨形，加上他們大部分來自農(nóng)村，甚至有很多來自單親家庭，這一棵棵幼苗因此封閉了自己的心靈，低下了高貴的頭顱，開始了自慚形穢的生活。 國家和學(xué)校的資助政策可以一定程度上、一定時間范圍內(nèi)緩解他們生活上的貧困，但要讓他們有個幸福的人生，不僅需要授之以魚更需要授之以漁。我們學(xué)校的資助育人政策正是這一棵棵孱弱的幼苗所需要的陽關(guān)、空氣和水土，她關(guān)愛的扶起他們垂下的腦袋，透過細密的縫隙將陽光灑入他們心靈深處，幫助這一棵棵幼苗開花、結(jié)果，長成參天大樹。 開學(xué)伊始，德育教師即通過霍蘭德職業(yè)興趣測評，幫助學(xué)生了解自己的職業(yè)性格特征、興趣偏好等，為學(xué)業(yè)、職業(yè)規(guī)劃提供參考。孫志康特別感謝這次職業(yè)測驗，他說這次職業(yè)測驗讓他發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)、缺點——動手能力強，做事手腳靈活，動作協(xié)調(diào)，偏好于具體任務(wù)，不善言辭，做事保守，較為謙虛，缺乏社交能力，喜歡獨立做事。也正是這次職業(yè)測驗讓他認(rèn)定了他來學(xué)習(xí)技術(shù)是正確的，這正是他的興趣所在，也是他的特長所在。那顆因中考失敗而自卑和封閉的心開始慢慢蘇醒，自信、自尊、自立的種子開始萌芽。在之后的教學(xué)中，班主 教育是使人獲得知識和技能的過程，更是讓人懂得愛，有正確價值觀，最終自立于社會，推動整個社會向前發(fā)展的過程。技能加素養(yǎng)一直是我們學(xué)校的教育目標(biāo)，我們不僅要教給學(xué)生安生立命的本領(lǐng)，也要幫他們建立起精神的棲息地來安放他們的心靈。因此，在努力培養(yǎng)過硬的專業(yè)技能的同時，我們也通過各種主題班會、感恩教育，豐富學(xué)生的內(nèi)心世界。孫志康同學(xué)在老師的指導(dǎo)下建立起了自己內(nèi)心的精神小屋，成為一個心靈健康的學(xué)生，他的心中充滿著陽光，不斷在班里輸出著正能量，成為了一個既有益于自己又有益于社會的人。 三、成長與蛻變 2016年底，學(xué)校接到了參加2017年“辰榜杯”全國機械行業(yè)職業(yè)院校數(shù)控銑加工技術(shù)技能大賽的通知，孫志康由于品學(xué)兼優(yōu)被學(xué)校選為參賽選手。 得知這個消息的孫志康興奮中有著十足的自信，他相信經(jīng)過這幾年的歷練，自己肯定能抓住這次機會證明自己的價值。學(xué)校為了學(xué)生有最大的進步，先后幾次出資安排參賽學(xué)生和指導(dǎo)教師到青島、深圳參加集訓(xùn)，并為學(xué)生們免費提供了最好、最實用的刀具及其它材料。在學(xué)校 功夫不負有心人。在2017年3月“辰榜杯”全國機械行業(yè)職業(yè)院校數(shù)控銑加工技術(shù)技能大賽中，靠著刻苦的訓(xùn)練、正常的發(fā)揮和堅持不懈的努力，經(jīng)過5個小時不間斷地認(rèn)真操作，孫志康同學(xué)最終獲得了可喜可賀的成績——學(xué)生組一等獎。 在領(lǐng)獎臺上，那曾經(jīng)孱弱的、自慚形穢的幼苗高昂起頭燦爛的笑了。是的，沒有一顆幼苗該自慚形穢，在學(xué)校資助育人政策下每一棵愿意成長的幼苗必將會有一個燦爛前程、一個幸福人生。
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