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一、 專業(yè)概況 建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)（原樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)）始辦于1999年，歷經(jīng)多次專業(yè)方向的調(diào)整，2008年后統(tǒng)一規(guī)范為“建筑智能化工程技術(shù)”專業(yè)。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率高，工作環(huán)境好，薪酬待遇高，是國家教育部、建設(shè)部確定的 “高等職業(yè)院校建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才專業(yè)”之一，是中國社會(huì)科學(xué)院發(fā)布《中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》確定的最具發(fā)展?jié)摿Φ摹熬G牌”專業(yè)之一。 本專業(yè)面向樓宇智能化行業(yè)，培養(yǎng)從事智能建筑小區(qū)樓宇智能化系統(tǒng)建設(shè)、維護(hù)、管理工作的高素質(zhì)技能型人才。專業(yè)崗位群見下圖所示：
學(xué)生在校期間要學(xué)習(xí)人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基礎(chǔ)，電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、傳感器技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)方面的課程；還要學(xué)習(xí)建筑配電與照明技術(shù)、智能消防系統(tǒng)、樓宇安防系統(tǒng)、建筑設(shè)備自動(dòng)化技術(shù)等專業(yè)知識(shí)方面的課程；同時(shí)接受從事本專業(yè)實(shí)際工作基本技能和專業(yè)能力的初步訓(xùn)練。課程體系見下圖所示：
根據(jù)專業(yè)發(fā)展和課程教學(xué)改革需要，以“雙師結(jié)構(gòu)”、“專兼結(jié)合”、“理論扎實(shí)”、“技能過硬”為建設(shè)目標(biāo)構(gòu)建專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，形成了由10名校內(nèi)教師、5名外聘兼職教師組成的理論水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。校內(nèi)教師中教授1人，副教授4人，講師5人，碩士7人。兼職教師企業(yè)工作均在5年以上，均取得技師以上職業(yè)資格證書，其中高級(jí)職稱1人，中級(jí)職稱3人，技師資格1人。近年來，建筑智能化工程技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)了1門省級(jí)精品課，5門校級(jí)精品課，完成了多項(xiàng)教研課題和科研課題，取得了較大成就。 建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)（原樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地包括電氣控制實(shí)訓(xùn)室、智能建筑綜合實(shí)訓(xùn)室、過程控制實(shí)訓(xùn)室、CAD繪圖實(shí)訓(xùn)室、PLC實(shí)訓(xùn)室、單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室等，能夠滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需求。 二、 專業(yè)就業(yè)情況 建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)（原樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)）畢業(yè)生主要分布在北京、天津、石家莊、青島、大連等大中城市，在石化、建筑、銀行、交通等行業(yè)企事業(yè)單位，在樓宇智能化系統(tǒng)工程公司，從事視頻監(jiān)控、防盜報(bào)警、訪客對(duì)講、停車場管理、火災(zāi)報(bào)警、自動(dòng)滅火、電梯控制、照明控制、中央空調(diào)監(jiān)控等樓宇智能化系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)等工作。 建筑智能化工程技術(shù)專業(yè)（原樓宇智能化工程技術(shù)專業(yè)）畢業(yè)生也可從事建筑配電系統(tǒng)安裝調(diào)試崗，電氣控制系統(tǒng)安裝調(diào)試崗、自動(dòng)化系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)崗等相關(guān)工作崗位工作。 經(jīng)過工程一線工作鍛煉，畢業(yè)生可以成長為項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)部經(jīng)理等。畢業(yè)生也可在積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)后，自主創(chuàng)業(yè)，承攬樓宇智能化工程的設(shè)計(jì)、施工、維保等工程。
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