一、題型：段意、文章內(nèi)容的概括

1.記敘文

公式：（時間、地點除有重大意義事件外，一般不答）人＋事件。

2.說明文

公式：說明對象+特點

3.議論文

公式：論證方法+論點

二、選擇或概括文章的中心（有很多的問答題都是根據(jù)中心解答的）

例如：談?wù)勀愕氖斋@；告訴我們什么道理；你有什么啟發(fā)

1.找中心句，小學(xué)生直接原文中找就行

2.寫人的，贊美主人公優(yōu)秀品質(zhì)

3.寫景狀物類主要是表達對它的喜愛和贊美

4.文章結(jié)尾議論部分，借物喻人或借物喻理

三、理解句子的含義

1.表層含義和深層含義，一般問句子的深刻含義是什么

2.句子所處的位置看第四大點

3.句子是否優(yōu)美，運用了什么修辭手法和描寫方法

四、某句話在文中的作用：

1.文首：開篇點題、總起下文

2.文中：承上啟下、總結(jié)上文、引起下文

3.文末：點明中心、深化主題、篇末點題、照應(yīng)開頭

五、?？夹揶o手法

1.比喻、擬人：生動形象

2.排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等

3.設(shè)問：引起讀者注意和思考

4.反問：強調(diào)，加強語氣等

答題：修辭+內(nèi)容+作用+情感

六、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思：

1.拆字組詞法，教訓(xùn)拆違教育訓(xùn)斥

2.尋找近義詞代入

3.詞語的本義+文中具體所指

七、選擇正確的讀音

一般出現(xiàn)的是多音字，根據(jù)自己的積累和文章中的詞語作出恰當(dāng)?shù)倪x擇。

八、選擇恰當(dāng)?shù)淖衷~

1.仔細閱讀字詞所在的句子，了解句意，揣摩作者的寫作目的。

2.認真分辨兩個詞語的區(qū)別是什么，辨清詞性詞義。

九、標(biāo)點符號的作用

1.——（破折號）的作用

① 解釋說明

② 話題的轉(zhuǎn)換

 ③表示話語的中斷

④ 時間或聲音的延續(xù)

2. ……（省略號）的作用

①引文的省略

②列舉的省略

③說話斷斷續(xù)續(xù)

3.（引號）的作用

①直接引用

②特殊含義

③強調(diào)意思

④特定稱謂

十、給文章加上恰當(dāng)?shù)念}目

1.根據(jù)文章的主要事件、主要人物，加上簡短的修飾語。（比較保險）

2.根據(jù)文章的中心，用中心詞作為題目

十一、文章的寫作順序

1.時間先后順序 

2.地點變換的順序

3.事情發(fā)展的順序 

4.按總后分、總分總、先分后總的的順序

十二、填上合適的關(guān)聯(lián)詞

1.并列 ……一面……一面…… ……一會兒……一會兒…… ……既……又……

2.遞進 ……不僅……而且…… ……不但……還…… ……連……也……

3.選擇 ……不是……就是…… ……或是……或是…… ……寧可……也不……

4.轉(zhuǎn)折 盡管……可是…… 雖然……但是…… ……卻…… ……然而……

5.假設(shè) 如果……就…… 假使……便…… 要是……那么……

6.條件 只要……就…… 只有……才…… 無論……都…… 不管……也……

7.因果 因為……所以…… 由于……因此…… 既然……那么……

1.段落的作用，句子的作用

提分公式課程都有總結(jié)，從內(nèi)容+結(jié)構(gòu)這兩個方面來答題

2.文章表達了作者什么樣的思想感情？ 
   提分公式課程總結(jié)了幾類情感，長輩對晚輩、晚輩對長輩、人對自然、對環(huán)境、對動物等，快速確定解題區(qū)間，精準(zhǔn)答題。

3.概括文章主旨

提分公式課程總結(jié)了幾類情況，中心句明確，找中心句；中心句不明確，內(nèi)容+情感+中心答題。

4.文中某句運用了什么修辭手法？有什么作用？ 

修辭有很多，常用的有8種，比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問。其中考得最多的是比喻、擬人、夸張、排比。對以上問題，提分公式課程一個公式解決所以修辭難題！

5.說明文的閱讀理解

1.了解說明對象、說明順序、說明方法

2.說明順序包括時間順序、空間順序、邏輯順序

3.常用的說明方法有分類別、舉例子、打比方、列數(shù)據(jù)、作比較、下定義、作詮釋、畫圖表、引資料

4.說明語言的科學(xué)性、嚴密性、準(zhǔn)確性這三點一起寫上