二、研究的主要內(nèi)容

1、多思、多想、多問，進(jìn)行思維習(xí)慣的培養(yǎng)。

2、打破思維定勢(shì)，進(jìn)行多向性思維的培養(yǎng)。

3、創(chuàng)設(shè)想向情境，進(jìn)行積極性思維的培養(yǎng)。

4、突破常規(guī)想象，進(jìn)行逆向性思維的培養(yǎng)。

三、研究方法

1、以課堂為主渠道，培養(yǎng)學(xué)生多提問，多思考，多想象的習(xí)慣。

2、誘發(fā)創(chuàng)造興趣，啟發(fā)創(chuàng)造想象，打破思維定勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生思維的多向性。

3、創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境，培養(yǎng)學(xué)生的思維的積極性。

4、打破常規(guī)，讓學(xué)生充分發(fā)展逆向思維。