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【521我愛醫(yī)】交醫(yī)歡迎你!——上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院本科招生專業(yè)簡介

 清風(fēng)明月tbm5q1 2017-05-22

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院概況



創(chuàng)建于19、20世紀(jì)之交的圣約翰大學(xué)醫(yī)學(xué)院、震旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院和同德醫(yī)學(xué)院三座醫(yī)學(xué)殿堂,于1952年合并成立了上海第二醫(yī)學(xué)院,1985年改名為“上海第二醫(yī)科大學(xué)”。2005年7月,兩所有著百余年辦學(xué)歷史的大學(xué)——上海交通大學(xué)和上海第二醫(yī)科大學(xué)合并,成立了新上海交通大學(xué)和上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院。2010年11月,學(xué)院成為原衛(wèi)生部與教育部合作共建的第一批十個(gè)重點(diǎn)高校中的一員。


醫(yī)學(xué)院堅(jiān)決貫徹“人才強(qiáng)院”的主戰(zhàn)略,擁有一批國內(nèi)著名的醫(yī)學(xué)專家和學(xué)者,有中國科學(xué)院院士2人、中國工程院院士13人,國家“973”項(xiàng)目首席科學(xué)家18人等一批在國內(nèi)外有一定影響的學(xué)者。我院王振義院士榮獲2010年度國家最高科技獎(jiǎng)。


醫(yī)學(xué)院現(xiàn)擁有重慶南路、閔行兩個(gè)校區(qū),包含23個(gè)學(xué)院(系),13所附屬醫(yī)院,其中8所綜合性附屬醫(yī)院、5所專科性附屬醫(yī)院。擁有74個(gè)國家重點(diǎn)臨床???,數(shù)量占上海市國家級臨床重點(diǎn)??瓶倲?shù)的54%。有8個(gè)一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、4個(gè)一級學(xué)科博士后流動(dòng)站。目前設(shè)有7個(gè)本科專業(yè),其中,臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、護(hù)理學(xué)為國家特色專業(yè);臨床醫(yī)學(xué)八年制(“法文班”與“4+4碩博班”)、臨床醫(yī)學(xué)五年制(“兒科學(xué)方向”與“英語班”)是學(xué)院的特色班級。2015年,以培養(yǎng)生命科學(xué)領(lǐng)域卓越領(lǐng)軍人才為目標(biāo),新增生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)。目前在校學(xué)生7653名,其中本科及長學(xué)制學(xué)生2746名。2010年起,醫(yī)學(xué)院率先探索和實(shí)踐臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)“5+3”及“5+3+X”改革,深度參與上海市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作。


2012年入選教育部第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校,并擔(dān)任上海市卓越醫(yī)學(xué)教育計(jì)劃專家組組長單位。在ESI全球醫(yī)學(xué)學(xué)科排名中,全球研究機(jī)構(gòu)前1%的學(xué)科醫(yī)學(xué)院有7個(gè),其中4個(gè)學(xué)科處在前1‰,臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入全球研究機(jī)構(gòu)前0.2‰。在2013年1月29日教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布的學(xué)科評估結(jié)果,我院臨床醫(yī)學(xué)全國排名第一、口腔醫(yī)學(xué)排名第二、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)排名第三、護(hù)理學(xué)排名第五、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)排名第十,標(biāo)志著我院學(xué)科綜合實(shí)力穩(wěn)居全國前列。


撫今追昔、知史鑒往,繼往開來、任重道遠(yuǎn)。全體上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院人將化夢想為行動(dòng),執(zhí)著醫(yī)學(xué)信念、探索科學(xué)真理,凝心聚力、抓住機(jī)遇,勇立潮頭、敢為人先,為努力創(chuàng)建世界一流的醫(yī)學(xué)院,為祖國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步不懈努力。







01
教育部特色專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制(法語班)
臨床醫(yī)學(xué)法語班是中法兩國政府間重點(diǎn)教育合作項(xiàng)目,也是交大醫(yī)學(xué)院和法國醫(yī)學(xué)院校之間歷史久遠(yuǎn)的高水平合作的延續(xù)。30多年來,培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的醫(yī)生,成為臨床、科研、教學(xué)的領(lǐng)軍人物和骨干力量。

臨床醫(yī)學(xué)法語班以法語為第一外語,在八年制的課程設(shè)置中,中法合作開展共同培養(yǎng)碩士項(xiàng)目,學(xué)生有機(jī)會(huì)獲得法國Master學(xué)位;每位法語班學(xué)生都有機(jī)會(huì)通過選拔參與法國FF1項(xiàng)目,前往法國一年擔(dān)任住院醫(yī)師,與我國住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)無縫銜接,全面提高臨床實(shí)踐能力,奠定卓越臨床人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。

在與法國多所大學(xué)合作的經(jīng)驗(yàn)和成果基礎(chǔ)上,同時(shí)和比利時(shí)、加拿大法語區(qū)多所一流醫(yī)學(xué)院建立全面合作關(guān)系、各有側(cè)重。每年聘請10~12名外方教授參加法語班醫(yī)學(xué)課程教學(xué),將歐洲和北美最先進(jìn)的醫(yī)學(xué)課程設(shè)置和教學(xué)理念引入法語班的教學(xué)中。

法語班的學(xué)位授予、教學(xué)管理和課程設(shè)置等與臨床醫(yī)學(xué)八年制(見下文)基本相同。

教育部公布的《學(xué)位學(xué)科評估高校排名結(jié)果》本專業(yè)排名第一位。






02
教育部特色專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制

八年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的辦學(xué)原則是“八年一貫,整體優(yōu)化,加強(qiáng)基礎(chǔ),注重臨床,培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)”,目標(biāo)是培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)博士學(xué)位的高層次、高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才。合格的臨床醫(yī)學(xué)八年制畢業(yè)生授予醫(yī)學(xué)博士(M.D.)專業(yè)學(xué)位。

學(xué)校對學(xué)生實(shí)行八年一貫制的連續(xù)培養(yǎng)。為確保各階段的培養(yǎng)質(zhì)量,對由于各種原因不能適應(yīng)學(xué)習(xí)者,實(shí)行分段的分流和淘汰制,但不設(shè)具體淘汰率:在本科培養(yǎng)階段和研究生培養(yǎng)階段分別設(shè)立出口,對不能達(dá)到學(xué)校規(guī)定的相應(yīng)要求或本人不愿進(jìn)入下一階段學(xué)習(xí)的學(xué)生,將實(shí)行分流或淘汰。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,予以本科畢業(yè)或結(jié)業(yè);按學(xué)生實(shí)際達(dá)到的專業(yè)水平,授予學(xué)士學(xué)位(或不授予學(xué)位)、授予博士學(xué)位等。

基礎(chǔ)課程  政治、體育、外語、高等數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、人體構(gòu)造、分子細(xì)胞與組織、醫(yī)學(xué)遺傳與胚胎發(fā)育、代謝生物化學(xué)、機(jī)體防御與免疫、病原生物學(xué)、藥理學(xué)總論、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等(理科基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段在上海交通大學(xué)本部學(xué)習(xí))。

專業(yè)課程  以系統(tǒng)整合與傳統(tǒng)學(xué)科,包括內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、流行病學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、皮膚病學(xué)、核醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、腫瘤醫(yī)學(xué)、急救醫(yī)學(xué)等相結(jié)合的課程和部分研究生課程。臨床教學(xué)由各綜合性附屬醫(yī)院負(fù)責(zé)。

教育部公布的《學(xué)位學(xué)科評估高校排名結(jié)果》本專業(yè)排名第一位。






03
教育部特色專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制(口腔方向)
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)八年制(口腔方向)的辦學(xué)原則是“八年一貫,整體優(yōu)化,加強(qiáng)基礎(chǔ),注重臨床,培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)”,目標(biāo)是培養(yǎng)知識、能力、素質(zhì)并重,基礎(chǔ)寬、能力強(qiáng)、有創(chuàng)新潛力的高素質(zhì)復(fù)合型口腔臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)是由口腔頜面外科學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔黏膜病學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防學(xué)、兒童口腔學(xué)、口腔綜合學(xué)、口腔種植學(xué)、口腔影像學(xué)等具有綜合競爭實(shí)力的口腔臨床醫(yī)學(xué)和口腔生理、口腔解剖、口腔臨床免疫、口腔藥理、口腔生物、口腔組織病理、口腔材料、口腔專業(yè)外語等口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)共同組成的大學(xué)科群體。是博士學(xué)位授予點(diǎn)和博士后科研流動(dòng)站,擁有上海市口腔醫(yī)學(xué)研究所、上海市口腔醫(yī)學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、上海市口腔材料測試中心。同時(shí)擁有英國愛丁堡皇家外科學(xué)院口腔頜面外科??漆t(yī)師培訓(xùn)基地 、國際口腔頜面外科醫(yī)師協(xié)會(huì)腫瘤與修復(fù)重建??漆t(yī)師培訓(xùn)基地、英國皇家愛丁堡外科學(xué)院口腔正畸??漆t(yī)師考試基地、國際堅(jiān)固內(nèi)固定協(xié)會(huì)亞洲培訓(xùn)中心。

基礎(chǔ)課程  政治、體育、英語、高等數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、人體解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳與胚胎發(fā)育、機(jī)體防御與免疫、病原生物學(xué)、藥理學(xué)總論、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等。

專業(yè)課程  整合性的內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)課程和口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔頜面外科學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔黏膜病學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔預(yù)防學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔材料學(xué)等,以及部分博士研究生課程。臨床教學(xué)由附屬第九人民醫(yī)院負(fù)責(zé)。

學(xué)校對學(xué)生實(shí)行八年一貫制的連續(xù)培養(yǎng)。合格的八年制畢業(yè)生授予臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(口腔醫(yī)學(xué)方向)博士(M.D.)專業(yè)學(xué)位。

掃描如下二維碼進(jìn)入上海交通大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院網(wǎng)站。






04
教育部特色專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制
培養(yǎng)目標(biāo)  培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高級臨床醫(yī)學(xué)人才。通過培養(yǎng),掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和技能,畢業(yè)后能夠從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。

基礎(chǔ)課程  政治、體育、英語、高等數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、人體構(gòu)造、分子細(xì)胞與組織、醫(yī)學(xué)遺傳與胚胎發(fā)育、代謝生物化學(xué)、機(jī)體防御與免疫、病原生物學(xué)、藥理學(xué)總論、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)等。

專業(yè)課程  以系統(tǒng)整合與包括診斷學(xué)、放射學(xué)、中醫(yī)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染及流行病學(xué)、眼科學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)、皮膚病學(xué)、核醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等學(xué)科的課程和臨床實(shí)習(xí),另設(shè)部分選修課。臨床教學(xué)由各綜合性附屬醫(yī)院負(fù)責(zé)。

教育部公布的《學(xué)位學(xué)科評估高校排名結(jié)果》本專業(yè)排名第一位。






05
教育部特色專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)五年制(兒科方向)

臨床醫(yī)學(xué)(兒科方向)是上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的特色班。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(兒科方向)五年制教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)置在臨床醫(yī)學(xué)五年制的基礎(chǔ)上充分突出兒科特色。課程教學(xué)擁有一流師資與教學(xué)平臺,且作為學(xué)生臨床教學(xué)基地的新華醫(yī)院、上海兒童醫(yī)學(xué)中心、上海市兒童醫(yī)院均為學(xué)科門類齊全,集醫(yī)、教、研為一體又各具專業(yè)特色的教學(xué)醫(yī)院,具有扎實(shí)的醫(yī)教研基礎(chǔ)及豐富的教學(xué)資源。

對于學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的兒科方向?qū)W生,擇優(yōu)予以參加國際交流項(xiàng)目;對于完成學(xué)業(yè),符合免試直升碩士研究生基本條件的兒科方向優(yōu)秀學(xué)生,優(yōu)先考慮錄取兒科專業(yè)研究生。教學(xué)由兒科學(xué)院負(fù)責(zé)。

教育部公布的《學(xué)位學(xué)科評估高校排名結(jié)果》本專業(yè)排名第一位。






06
教育部特色專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制(英文班),上海-渥太華聯(lián)合醫(yī)學(xué)院

上海-渥太華聯(lián)合醫(yī)學(xué)院暨臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制(英文班),是我國臨床醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域唯一一項(xiàng)獲教育部批準(zhǔn)的與北美高水平醫(yī)學(xué)院校合作的中外辦學(xué)項(xiàng)目,由上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院與渥太華大學(xué)醫(yī)學(xué)院合作承辦。該項(xiàng)目以培養(yǎng)具有國際視野的卓越醫(yī)師為目標(biāo),制定以Clinician (臨床醫(yī)生)、Communication(溝通能力)、Collaboration(團(tuán)隊(duì)合作)、Health advocate(健康指導(dǎo))、Professional(職業(yè)精神)、Scholar(學(xué)術(shù)能力)、Person(健康人格)、Manager(管理能力)為核心的八大教學(xué)目標(biāo),引入北美教學(xué)理念和認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合國內(nèi)醫(yī)學(xué)教育的特點(diǎn),實(shí)施與國際醫(yī)學(xué)教育接軌的、模塊系統(tǒng)整合為核心的1+4課程模式:第一年pre-medicine課程中與醫(yī)學(xué)相關(guān)的課程聘請外籍教師全程授課,后四年采用北美課程體系,聘請國際知名專家授課,注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,強(qiáng)化人文素養(yǎng)的培養(yǎng),并在最后實(shí)習(xí)階段選派部分優(yōu)秀學(xué)生赴渥太華大學(xué)醫(yī)學(xué)院及其他海外醫(yī)學(xué)院進(jìn)行臨床輪轉(zhuǎn)。

作為醫(yī)學(xué)院的特色專業(yè),上海-渥太華聯(lián)合醫(yī)學(xué)院暨臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制(英文班)面向全國招生。

教育部公布的《學(xué)位學(xué)科評估高校排名結(jié)果》本專業(yè)排名第一位。






07
教育部特色專業(yè):口腔醫(yī)學(xué)五年制
口腔臨床醫(yī)學(xué)(二級學(xué)科)是國家級重點(diǎn)學(xué)科,口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)(二級學(xué)科)是國家級重點(diǎn)(培育)學(xué)科和上海市(第三期)重點(diǎn)學(xué)科,口腔頜面外科、口腔修復(fù)科、牙體牙髓病科、牙周病科、口腔正畸科和口腔黏膜病科6個(gè)三級學(xué)科,已進(jìn)入國家臨床重點(diǎn)??平ㄔO(shè)。作為我國高層次口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)基地,現(xiàn)有博士生導(dǎo)師37人,碩士生導(dǎo)師48人,擁有中國二位口腔醫(yī)學(xué)工程院院士邱蔚六教授和張志愿教授。口腔頜面外科先后被國際口腔頜面外科醫(yī)師協(xié)會(huì)認(rèn)定為“腫瘤與顯微修復(fù)重建??漆t(yī)師全球培訓(xùn)基地”,被國際內(nèi)固定研究學(xué)會(huì)認(rèn)定為“亞太區(qū)顱頜面培訓(xùn)中心”,被英國愛丁堡皇家外科學(xué)院設(shè)為第一家“國際口腔頜面外科醫(yī)師協(xié)會(huì)腫瘤與修復(fù)重建??漆t(yī)師培訓(xùn)基地”,顯示了學(xué)科在國際上的臨床水平、學(xué)術(shù)地位和影響力。

培養(yǎng)目標(biāo)  培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的口腔高級醫(yī)學(xué)人才。通過培養(yǎng),具有良好的思想品德、較廣泛的社會(huì)科學(xué)知識、較寬厚的口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ),具備口腔醫(yī)學(xué)二級學(xué)科的理論與技能,畢業(yè)后能夠從事口腔醫(yī)學(xué)的臨床、預(yù)防、教學(xué)和科研工作。

基礎(chǔ)課程  政治、體育、英語、高等數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理解剖學(xué)、病理生理學(xué)、微生物學(xué)、藥理學(xué)等。

專業(yè)課程  口腔組織病理學(xué)、口腔解剖生理學(xué),包括內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)的整合課程和口腔頜面外科學(xué)、牙體牙髓病學(xué)、牙周病學(xué)、口腔黏膜病學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔預(yù)防學(xué)、兒童口腔醫(yī)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔材料學(xué)等。臨床教學(xué)由附屬第九人民醫(yī)院負(fù)責(zé)。合格的五年制畢業(yè)生授予口腔醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位。

教育部公布的《學(xué)位學(xué)科評估高校排名結(jié)果》本專業(yè)排名第二位。

掃描如下二維碼進(jìn)入上海交通大學(xué)口腔醫(yī)學(xué)院網(wǎng)站。






08
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制

培養(yǎng)目標(biāo)  培養(yǎng)具有國際競爭力的高級公共衛(wèi)生醫(yī)學(xué)人才。通過學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)以及社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)科的基本理論知識,接受流行病學(xué)與生物統(tǒng)計(jì)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理以及環(huán)境衛(wèi)生學(xué)科的實(shí)踐訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生具有實(shí)施疾病預(yù)防與控制,以及食品衛(wèi)生監(jiān)督管理等工作的實(shí)踐能力。同時(shí),學(xué)院組織與海外著名大學(xué)開展學(xué)生暑期海外游學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生國際競爭能力。臨床教學(xué)與實(shí)習(xí)主要由附屬同仁醫(yī)院負(fù)責(zé)。

主干課程  衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、兒童少年衛(wèi)生學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、健康教育學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)與衛(wèi)生監(jiān)督、社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原生物學(xué)、免疫學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)等

就業(yè)方向  畢業(yè)后到全國各級衛(wèi)生行政部門、各級疾病預(yù)防中心、大型醫(yī)院及教學(xué)研究機(jī)構(gòu)從事衛(wèi)生行政、監(jiān)督、管理,以及公共衛(wèi)生領(lǐng)域教學(xué)和科研等工作。

掃描如下二維碼進(jìn)入上海交通大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院網(wǎng)站。






09
生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè)四年制
培養(yǎng)目標(biāo)  為滿足醫(yī)學(xué)學(xué)科的迅猛發(fā)展對生物醫(yī)學(xué)科學(xué)人才的需求,上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院適時(shí)增設(shè)生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè),借鑒國際一流大學(xué)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,以醫(yī)學(xué)院為主體,整合海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)生物醫(yī)學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的教育資源,國際化聯(lián)合辦學(xué),傾全校之力將一批優(yōu)秀、極具創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生造就成既熟悉生命科學(xué),又熟練掌握醫(yī)學(xué)知識,具備創(chuàng)新思維、國際視野、遠(yuǎn)大理想、領(lǐng)導(dǎo)潛能的醫(yī)學(xué)研究和教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才。

核心課程  專業(yè)核心課程包括生物學(xué)模塊I(含生物化學(xué)、細(xì)胞分子生物學(xué))、生物學(xué)模塊II(含遺傳、胚胎學(xué)、發(fā)育生物學(xué))、人體結(jié)構(gòu)與功能模塊(含解剖學(xué)、生理學(xué)、組織學(xué))、疾病學(xué)基礎(chǔ)模塊I(含微生物學(xué)、寄生蟲學(xué)、免疫學(xué))、疾病學(xué)基礎(chǔ)模塊II(含病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué))及臨床醫(yī)學(xué)概論模塊。

特色培養(yǎng)  通過國內(nèi)外實(shí)驗(yàn)室輪訓(xùn)、RBL、科創(chuàng)課題、學(xué)術(shù)科研技能等訓(xùn)練,聚焦科學(xué)精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng),強(qiáng)化學(xué)生的主體作用。開設(shè)30學(xué)分的選修課程以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng),提供至少1次國際游學(xué)機(jī)會(huì)以提高學(xué)生的國際化視野。本專業(yè)施行導(dǎo)師制,優(yōu)秀畢業(yè)生轉(zhuǎn)入碩士或博士研究生學(xué)習(xí)。畢業(yè)生人才需求定位主要為高等醫(yī)學(xué)院?;A(chǔ)學(xué)科的師資以及三級甲等醫(yī)院、醫(yī)科院所和生物醫(yī)藥公司的高級科研人員。


【附】上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)科學(xué)拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院生物醫(yī)學(xué)科學(xué)拔尖人才計(jì)劃參照上海交通大學(xué)“致遠(yuǎn)榮譽(yù)計(jì)劃”,受教育部聯(lián)合中組部、財(cái)政部實(shí)施的“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”的有力支持。該計(jì)劃立足國情,面向未來,借鑒國際一流大學(xué)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)新體制機(jī)制,以醫(yī)學(xué)院為主體,整合校內(nèi)外、海內(nèi)外、特別是上海市優(yōu)質(zhì)生物醫(yī)學(xué)及其相關(guān)學(xué)科的教育資源,實(shí)施一對一導(dǎo)師制、國際化聯(lián)合辦學(xué),傾全校之力將一批今天優(yōu)秀、極具創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生和不斷超越自己、極具創(chuàng)新思維的優(yōu)秀老師聚集在一起相互激勵(lì),共同超越,造就既具有深厚的數(shù)理化功底和現(xiàn)代生命科學(xué)知識,又融會(huì)貫通醫(yī)學(xué)知識,具備創(chuàng)新思維、國際視野、遠(yuǎn)大理想、領(lǐng)導(dǎo)潛能的醫(yī)學(xué)研究和教育領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才。 

“生物醫(yī)學(xué)科學(xué)拔尖人才計(jì)劃”面向醫(yī)學(xué)院成績優(yōu)異學(xué)子實(shí)施院內(nèi)招生,鼓勵(lì)所有優(yōu)秀學(xué)子潛心學(xué)習(xí),追求學(xué)術(shù)卓越。如果你具有良好的綜合素質(zhì)和鍥而不舍的拼搏精神,充滿探索未知、創(chuàng)造知識的好奇心和激情,以解決人類健康問題為追求,那么“生物醫(yī)學(xué)科學(xué)拔尖人才計(jì)劃”將是你未來學(xué)術(shù)生涯的最佳選擇! 


依托專業(yè) 生物醫(yī)學(xué)科學(xué)(100103T),2016年通過教育部新專業(yè)審批,為我國歷史上首創(chuàng)。學(xué)制4年,授予理學(xué)學(xué)位。畢業(yè)后,優(yōu)秀學(xué)生可優(yōu)先參加本校研究生推免、直接攻讀博士學(xué)位或推薦進(jìn)入海外名校學(xué)習(xí)。

招生途徑 醫(yī)學(xué)院2017年被錄取的各專業(yè)優(yōu)秀新生,包括八年制和五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、五年制預(yù)防醫(yī)學(xué)、五年制口腔醫(yī)學(xué)以及醫(yī)學(xué)技術(shù)類平臺招錄的考生(除護(hù)理學(xué)外);可以在7-8月份提交進(jìn)入本計(jì)劃的申請,學(xué)院將在新生入學(xué)報(bào)到前通過面試選拔。

學(xué)位授予 學(xué)生按培養(yǎng)計(jì)劃修完全部課程,滿足上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院基本要求的,授予上海交通大學(xué)理學(xué)學(xué)位;同時(shí)滿足上海交通大學(xué)致遠(yuǎn)榮譽(yù)計(jì)劃要求的,授予上海交通大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位。

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教育部特色專業(yè):醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)四年制
上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院是全國首批創(chuàng)辦本科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教育的高等醫(yī)學(xué)院校之一,本專業(yè)在國內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域享有較高聲譽(yù)。1986年第一批獲得臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)碩士學(xué)位授予點(diǎn),1988年獲臨床檢驗(yàn)診斷學(xué)博士學(xué)位授予點(diǎn)。秉承知識傳授和能力培養(yǎng)相融合的教學(xué)理念,立足于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;注重教學(xué)改革,注重理論與實(shí)踐、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合;具有獨(dú)具特色的校企合作模式,專業(yè)教育和學(xué)生職業(yè)規(guī)劃貫穿整個(gè)教學(xué)過程。專業(yè)課程設(shè)置和專業(yè)教材編寫在全國同行中具領(lǐng)先地位。學(xué)生就業(yè)前景廣闊,畢業(yè)生可進(jìn)入各級醫(yī)院(檢驗(yàn)科、實(shí)驗(yàn)室等)、科研院所、各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)學(xué)相關(guān)大型公司等工作,也可繼續(xù)深造(符合條件的學(xué)生可免試直升研究生)。我院本專業(yè)畢業(yè)生得到用人單位廣泛認(rèn)可。

培養(yǎng)目標(biāo)  培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、技能熟練、素質(zhì)較為全面,具有科研發(fā)展?jié)撃艿膹?fù)合型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、生物技術(shù)和臨床病理技術(shù)高級人才。

掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、生物技術(shù)和臨床病理技術(shù)基本知識、基本理論和基本技能,以及與之關(guān)聯(lián)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的相關(guān)知識;畢業(yè)后能夠從事醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的臨床檢驗(yàn)與臨床病理技術(shù),衛(wèi)生檢驗(yàn),醫(yī)學(xué)科學(xué)和生命科學(xué)研究等工作。 

主要課程  正常人體學(xué)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床免疫學(xué)檢驗(yàn)、醫(yī)用分析化學(xué)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué)檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)和血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生化和生化檢驗(yàn)、分子生物學(xué)基礎(chǔ)和技術(shù),臨床輸血學(xué)和輸血學(xué)檢驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)室管理學(xué)、檢驗(yàn)儀器分析技術(shù)與應(yīng)用和臨床醫(yī)學(xué)概要等。

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食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)四年制
培養(yǎng)目標(biāo)  本專業(yè)旨在培養(yǎng)具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、食品學(xué)和食品衛(wèi)生學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能、熟悉營養(yǎng)相關(guān)疾病的防治、熟悉營養(yǎng)與食品衛(wèi)生檢驗(yàn)、食品衛(wèi)生監(jiān)督和管理,并能在各相關(guān)領(lǐng)域加以靈活應(yīng)用的高層次營養(yǎng)專業(yè)人才。

辦學(xué)特色  我院是國內(nèi)第一個(gè)開設(shè)授理學(xué)士學(xué)位四年制營養(yǎng)本科專業(yè)的高校,從2004年起開始招生,目前已有8屆畢業(yè)生。從2015年開始,本專業(yè)將以提前錄取方式選拔全國優(yōu)秀應(yīng)屆高中畢業(yè)生。本專業(yè)借鑒和吸收國外一流大學(xué)營養(yǎng)學(xué)專業(yè)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)計(jì)劃,課程內(nèi)容既和國際接軌,涵蓋營養(yǎng)學(xué)、食品學(xué)和食品衛(wèi)生學(xué)等基本課程,又充分利用我院醫(yī)學(xué)教育資源開設(shè)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)課程,使學(xué)生具有良好的醫(yī)學(xué)教育背景。

 我院營養(yǎng)系是上海市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科(營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué))和上海市公共衛(wèi)生重點(diǎn)學(xué)科(食品與營養(yǎng)衛(wèi)生)建設(shè)單位,并為中國注冊營養(yǎng)師資格考試上海試點(diǎn)實(shí)施方案建設(shè)和執(zhí)行單位,首次注冊營養(yǎng)師考試于2016年5月進(jìn)行。該系擁有一流師資隊(duì)伍,本專業(yè)教師67%為醫(yī)學(xué)博士,60%為醫(yī)學(xué)教授或主任醫(yī)師。所有專業(yè)課程均采用小班化授課,并結(jié)合了大量見習(xí)和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。后期實(shí)習(xí)均在經(jīng)過甄選的具有優(yōu)秀帶教師資的上海市三級甲等醫(yī)院、疾病控制中心和食品監(jiān)督所等單位進(jìn)行。

本專業(yè)注重學(xué)生綜合能力培養(yǎng),歷年畢業(yè)生就業(yè)率高,工作單位包括醫(yī)院營養(yǎng)科、疾病控制中心、食品監(jiān)督所、營養(yǎng)與食品相關(guān)公司、營養(yǎng)研究機(jī)構(gòu)等;有12.6%學(xué)生畢業(yè)后前往美國、加拿大、日本、愛爾蘭、澳大利亞等國外一流大學(xué)的相關(guān)專業(yè)深造,國內(nèi)外研究生升學(xué)率為30%。從2010年開始,營養(yǎng)系與美國康奈爾大學(xué)營養(yǎng)科學(xué)系開展“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目,營養(yǎng)專業(yè)學(xué)生在上海交通大學(xué)完成前兩年的課程后,符合選派條件的可以選擇赴美國康奈爾大學(xué)營養(yǎng)科學(xué)系繼續(xù)后兩年的專業(yè)學(xué)習(xí),最終獲得上海交通大學(xué)和美國康奈爾大學(xué)的雙理學(xué)學(xué)士學(xué)位。

更多詳情,可登陸營養(yǎng)系網(wǎng)站查看本專業(yè)招生宣傳(http://yyx./default.php?mod= artic le&do=detail&tid =350642&fid=10864)。掃描如下二維碼進(jìn)入上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院營養(yǎng)系網(wǎng)站。






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教育部特色專業(yè):護(hù)理學(xué)專業(yè)四年制
以培養(yǎng)滿足社會(huì)需求、具有國際競爭力的高質(zhì)量護(hù)理人才為目標(biāo),注重理論教學(xué)和臨床實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)和護(hù)理的基本理論、知識和技能,具備常見病、多發(fā)病及急、難、危重癥的治療和臨床護(hù)理能力。護(hù)理學(xué)院已形成學(xué)士、碩士和博士的教學(xué)培養(yǎng)體系。

護(hù)理畢業(yè)生就業(yè)率100%,以三級甲等醫(yī)院就業(yè)為主,主要從事護(hù)理教育、護(hù)理管理、護(hù)理科研及臨床護(hù)理工作。學(xué)院已與世界10個(gè)國家和地區(qū)的20所高校開展國際合作與交流,在校生至美國、法國、澳大利亞和瑞典等海外游學(xué)率達(dá)35%;成績優(yōu)異者,可直接進(jìn)入中澳“3.5+2本碩連讀”項(xiàng)目,即5.5年可獲得交大本科學(xué)位和西澳大學(xué)碩士學(xué)位。學(xué)院緊跟國際教育發(fā)展步伐,采用慕課、SPOC、翻轉(zhuǎn)課堂、PBL、情境模擬等混合式教學(xué)模式。

主要課程  護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理教育、護(hù)理管理、正常人體學(xué)、疾病學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評估、成人護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、母嬰護(hù)理學(xué)、心理健康與精神護(hù)理以及社區(qū)護(hù)理等。

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