幾千年來(lái)，從私塾、書(shū)院、學(xué)堂到學(xué)校，只要有學(xué)習(xí)的地方，詩(shī)詞的學(xué)習(xí)就從來(lái)沒(méi)有被落下過(guò)。大家思考過(guò)沒(méi)有，為什么這么多年來(lái)，這樣一個(gè)古老的文化、文學(xué)體裁、這些文學(xué)作品就一直被教育所重視？中國(guó)有著悠久的歷史，詩(shī)詞早已成為中國(guó)文化、文學(xué)上一塊不可或缺的瑰寶，有著它特有的地位和歷史社會(huì)影響，以及獨(dú)特的內(nèi)涵情感。而古典詩(shī)詞也規(guī)定了、鑄就了中國(guó)人的心理結(jié)構(gòu)。

它的存在就注定有著這些地位、作用和價(jià)值：

正因?yàn)楣旁?shī)詞源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，并且每首詩(shī)都飽含詩(shī)人豐富的情感。詩(shī)詞茫茫，情感戚戚，所以把握詩(shī)詞的情感，是讀懂詩(shī)詞的關(guān)鍵。

在現(xiàn)在的語(yǔ)文考試中，從小學(xué)開(kāi)始，對(duì)古詩(shī)詞的解讀就是不可或缺的一部分。懂詩(shī)就得先理解詩(shī)人在一首詩(shī)中所要呈現(xiàn)的思想情感，所以語(yǔ)文考試中問(wèn)及一首詩(shī)表達(dá)了作者的什么情感，或是作者想要突出的是什么思想成了必考題。很多學(xué)生說(shuō)很多時(shí)候只能領(lǐng)會(huì)到詩(shī)的一種情感傾向，但是那種只可意會(huì)不可言傳的言語(yǔ)不知道用什么詞來(lái)表達(dá)。

今天給大家分享這份詩(shī)詞里常會(huì)出現(xiàn)的思想情感，是考試中必考點(diǎn)，舉一反三的學(xué)習(xí)和運(yùn)用對(duì)于學(xué)生掌握詩(shī)詞是有幫助的。所以，下面我們來(lái)看看古詩(shī)詞中常見(jiàn)的思想感情：

上面這張結(jié)構(gòu)圖大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候可以對(duì)照著思考記憶，想想自己在導(dǎo)圖中還有哪些內(nèi)容是沒(méi)記下來(lái)的。這樣系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，記得全又不遺忘，考試的時(shí)候絕對(duì)不會(huì)腦袋空白答不上。

此外，如果家長(zhǎng)有關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題，或者是學(xué)習(xí)資料，都可以通過(guò)文末聯(lián)系方與我在微信上進(jìn)行交流，我會(huì)一一為大家解答，幫助快速提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)！

今天的內(nèi)容就到這兒，關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)上的一些經(jīng)驗(yàn)、技巧問(wèn)題，多聽(tīng)聽(tīng)有經(jīng)歷的的學(xué)生的意見(jiàn)，對(duì)于孩子學(xué)習(xí)是有幫助的，關(guān)于學(xué)習(xí)建議就分享到這兒，如果孩子在學(xué)習(xí)、或背誦記憶課本上還存在一些困難，很高興大家和我交流、討論。