小升初模擬考試考后分析

一、寫在前頭的話：

       之前一直有家長在問我，五年級參加小升初模擬考試的意義是什么？可以這么說，現在是五年級的春季班，春季班結束就是六年級了，也就意味著下半年開始就是緊張的小升初考試了，在進入六年級之前，處在現在這個階段的孩子和家長，都是有點急躁和迷茫的，不確定孩子的水平和實力，也不知道小升初的考試到底是怎樣，所以，現在需要給家長和孩子一個定位的方式，幫助孩子應對小升初，也讓家長對孩子有一個階段性的定位，制定后期學習的規(guī)劃，提升孩子的學習水平。

       本次考試試題參考去年長沙市四大系的小升初考試特點，評分標準也是按照小升初改卷標準來，尤其是數學，在小升初考試中，數學考試看重結果，結果對才看步驟、過程，結果不對直接0分，這一點需要清楚哦。

二、成績分析

1、考試總體得分分布情況

        與2017屆小升初的考試相比，本次考試難度相對來說偏向中等難度，既沒有長培去年10月份那次考試那么難，但比今年2月份的大部分小升初考試要偏難一點。試卷整體平均分約33分，60分以上150人，占比12.7%，這張試卷能及格說明孩子的數學功底已經非常不錯了，尤其是80分以上的孩子，在小升初數學考試中占據的優(yōu)勢會比較大。試卷整體高分段人不多，大部分孩子的分數集中在10-40分，試卷難度大是一個原因，還有很多知識點沒有學過是導致大部分孩子考的不好主要原因。當然，這次模擬考試的主要目的就是讓孩子們了解小升初考什么？怎么考？好讓自己在進入六年級前先對自己有一個基本的認識，然后才能利用暑假的學習黃金時期努力提升自己。

2、模塊分值分布

    本次模擬考試的各模塊所占分值如圖所示，其中幾何、應用題、計算是分值大頭，這也是各大系小升初考試的側重點。

    計算是基礎，拿好計算才能拿高分。這次的計算題中，第13題、14題、15題、16題、17題五個題占分20分，其中13、14題是基本的分數計算，16、17題是基本的分數方程，這都是計算中的基本題型，但是有很多孩子拿不到分，希望在后面的學習中注重計算。15題相對來說難度大一點，沒有學過還是比較難做出來的，但是這幾個分母也不大，捱算也是能搞定的，有的孩子就是看到這個題以后，感覺有難度，就不敢動筆，其實真正做起來，未必做不出來，要記得計算中有一種基本方法——捱算，當數不多的時候，也是可以做出來的，當然數很多的時候就不考慮捱算了。

    應用題模塊一直是小升初考試的重點，所占分值較高，對于應用題，考查的重要知識點主要包括：比例應用題，分數應用題，工程問題，濃度問題，經濟問題。主要是分數、工程、比例應用題中會涉及到單位1的計算，而很多孩子對單位1的概念很模糊，分不清楚，這個方面需要加強練習。濃度和經濟問題涉及到的都是基本公式的計算，要做對的前提是要對公式非常的熟悉，當然經濟問題還有一個大難點就是，題目有點長，拐彎比較多，很多孩子看不懂題目，所以根本無從下手，比如這次考試的第23題，我班上很多孩子考完以后跟我這個題看不懂是什么意思，主要是之前沒有學過，不懂什么是利潤和利潤率這些概念。大部分孩子后面三道應用題基本沒有做，這也在情理之中。這些題都屬于綜合型題，通常孩子們的學習都是專題型的，但是小升初考試的綜合性非常強。孩子需要有判斷題目應用什么知識來解決的能力，這就要求孩子要有較多的考試經驗來適應這種變化。

    還有一個大頭就是幾何模塊啦，幾何一直是孩子們的痛點，之前一講一講的學習過程中就發(fā)現孩子們對幾何的認知意識不強，更不用說學了這么多的幾何內容以后，孩子們還記得多少，或者說如何運用？這都是幾何的難點。幾何我們可以分為直線型幾何、曲線幾何、立體幾何。對于直線幾何，主要就是那幾個幾何模型，每個模型有每個的特點，要想熟練的運用，那么就要熟練的掌握這些特性，自己要去總結，當然一般情況下都是老師給大家總結，比如這次的五一幾何集訓營就是這樣一個目的，幫助孩子系統(tǒng)的梳理幾何模型，總結一些經驗和技巧幫助孩子理解幾何模型。幾何的學習內容基本已經學完，后面孩子們需要做的是梳理、總結，做到心中有方法。這次幾何考查相對比較簡單，一個整體減空白，一個等高模型的題，難度都不大，主要是考查計算了。但是總體得分率很低，一個是計算不過關，一個是基本幾何圖形面積公式不記得，一個是對幾何題不敏感。幾何系統(tǒng)性較強，現在可以從直線模型開始梳理，再是曲線幾何的計算，再到立體圖形的感知，每周制定一個計劃，

三、后期建議：

      1.查漏補缺，試卷會在課上當堂發(fā)放給孩子，希望回家后家長監(jiān)督完成錯題更正，將每道錯題認認真真總結起來，最好能夠對錯題進行分類整理，這樣將錯題錯因匯總起來形成更大的數據的時候才能發(fā)現一些平時小數據看不到的易錯點和錯因。 

   2.根據孩子目前的實際情況來制定短期計劃和短期目標。比如，這個月就解決計算問題，這兩周就解決濃度問題，等等。不要拿報班太多時間緊張作為拒絕規(guī)劃的借口。培訓班是輔助孩子學習的，不是主導孩子學習的。只做老師布置的作業(yè)是沒有任何針對性的。一定要解決自己孩子的問題。這時候可以和任課老師溝通，去做一些有針對性的練習。

秋季班刷刷練學習計劃：

     3.剝去孩子的浮躁，越是浮躁的孩子，越不能上太多班。多在家做題，多從結果上去要求孩子，什么樣的速度，什么樣的正確率，循序漸進，提升孩子的成績。同時，對待孩子取得的哪怕是再微小的進步，一定要輔以及時的鼓勵。

四、三大小升初產品為孩子小升初之路保駕護航

（1）《長沙小升初100題》第2版

簡介：覆蓋長沙小升初所有知識點，精選100個近幾年小升初考試中有代表性的?？键c、易錯點、重難點題。

發(fā)布時間：已發(fā)布

獲取方式：報名五升六小升初規(guī)劃講座-學而思app-選課報班-五年級-2017活動類-講座-報名-繳費；

用途：五升六學員提前了解小升初考什么，怎么考，在后期學習過程

中做到心里有數，提前掌握后期的學習重難點。

（2）《小升初模塊刷刷練》+每周二晚上直播課堂

簡介：三輪階梯遞進式深入復習，分模塊從基礎班到提高篇再到壓軸篇，增強孩子學習穩(wěn)定性，讓孩子學習步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，保證簡單題目不丟分，壓軸難題能得分，在小升初中脫穎而出。

發(fā)布時間：暑假結課（8月份）

用途：有針對性的提升孩子小升初知識熟練度，增強發(fā)揮穩(wěn)定性。

（3）《小升初真題集》

簡介：涵蓋四大名校近年小升初試卷

發(fā)布時間：10月中下旬

用途：進一步增強孩子綜合熟練度與綜合運用能力，合理規(guī)劃考試時間，查漏補缺，對知識漏洞和盲區(qū)各個擊破，培養(yǎng)良好的答題習慣。

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