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對聯(lián)中常用的修辭手法

 江山攜手 2017-04-28

對聯(lián)作為一種獨特的文學(xué)形式,蘊含豐富的修辭手法。其修辭手法主要有如下幾類。
 
    一是比喻。即用某些有類似點的亊物來比方想要說的某一事物,以便表達得更加個動鮮明。比喻又具體分為明喻、暗喻、借喻。如"谷乃國之寶,民以食為天。"再如“嚴父肩挑日月,慈母手轉(zhuǎn)乾坤。”

    二是比擬。即把物擬當(dāng)作人或把人當(dāng)作物來描寫。物擬人稱為擬人,人擬物稱為擬物。如"綠柳舒眉觀新歲,紅桃開口笑豐年。"再如"碧紗帳里坐佳人,煙籠芍藥;淸水池邊洗和尚,水浸葫蘆。"

    二是夸張。即故總擴大或縮小客觀事物的形貌,使其本質(zhì)特征史為明顯。細分為擴大和縮小。如"萬里煙云朝雪界,九天龍象護徑窗。"再如“門辟九霄,仰步三天勝跡;階崇萬級,俯臨千嶂觀?!?/p>

    四是排比。即由三個或三個以上內(nèi)容相關(guān)、結(jié)構(gòu)類似的短語組合在一起,表示強調(diào)和一層層的深入。如“為祖國拋赤膽忠心:參政務(wù)、察民情、驅(qū)彩筆、著雄文,畢其生勞績卓著,萬眾共長征,看大地回春,虎躍龍騰,正有待高歌猛進;論私誼是良師益友:律己嚴、待人寬、治學(xué)勤、任事勇,數(shù)十年啟迪殊多,一朝成永訣,對滿梁落月,撫今感舊,焉能不意慟神傷?"

    五是對比。即把性質(zhì)相反的兩種事物,或一種事物相反的兩個方面進行比較。如“昔日茅棚隨流水,今朝瓦屋伴高山。”

    六是雙關(guān)。就是使一個詞或句子同時表達兩種意思,一種是表面的,一種是隱藏的。如“因荷而得藕,有杏不須梅?!痹偃纭扒屣L(fēng)有意難留我,明月無心自照人?!?/p>

    七是襯托。即把兩種事物放在一起,以其中一種事物襯托另一種事物。如“遠富近貧,以禮相交天下少;疏親慢友,因財而散世間多。”

    八是反復(fù)。即為了強調(diào)某一意思,同一詞組或短語反復(fù)出現(xiàn)。如“水車車水,水隨車,車停水止;風(fēng)扇扇風(fēng),風(fēng)出扇,扇動風(fēng)生?!?/p>

    九是設(shè)問。即為了引起人們的思考,對聯(lián)中先設(shè)疑問,再解答或不答,讓讀者自己去思考。如“好消息幾時來?二月杏花八月桂;實功夫何處下?三更燈火五更雞?!?/p>

    十是反詰。即為了強調(diào)某一觀點,用疑問的語氣表達與字面相反的意義。反潔是無疑而問,無須回答。如“除卻詩書何所癖?獨丁山水不能廉。”

    十一是頂針。即對聯(lián)中毎一詞組的最后一個字和下一句中的第一個字相同。如“蠶作繭,繭抽絲,織就綾羅綢緞;兔生毫,毫作筆,寫就錦繡文章?!?/p>

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