 正面管教 輕松搞定 “熊孩子”  “熊孩子”是這個世界上存在的一個特殊物種，他們的年齡大多在5-14歲之間，最大的特點就是不按常理出牌。惡作劇、搞破壞、上躥下跳、亂翻東西……這些對他們來說都是小菜一碟。 “熊孩子”們能制造出的場景數(shù)不勝數(shù)，以下這篇文章為大家?guī)砹藥追N較典型的場景，家長們快和我們一起，看看該如何輕松搞定“熊孩子”吧！ 場景  孩子和小朋友一起玩，突然因為爭奪玩具大打出手，把人家孩子給弄哭了，關鍵是他還表現(xiàn)得理直氣壯的！打他也沒有用，應該怎么教育他？ 很多家長遭遇這類“熊孩子”時，往往選擇一個字——“打”！ 然而家長在這種時候通過體罰來教育孩子，只能增強他們“以武力解決問題”的意識。 5-14歲的孩子正處于自我意識高速發(fā)展的階段，行事多以自我為中心，凡是自己喜歡的就以為是自己的，所以當他得不到心愛的玩具時，他們會以攻擊性方式爭奪玩具。 作為家長，首先應出面讓雙方將爭奪的玩具交出，并告訴他們爭搶、打人的行為不對，而且也是不能解決問題的；制止爭搶的行為后，家長可以和善地教會孩子必要的禮貌用語，如“我可以玩一會兒你的玩具嗎”，讓孩子學會禮貌待人。 教會孩子“輪流玩”的意識，鼓勵孩子用自己的玩具與對方交換，讓孩子懂得分享，分享不是失去，而是意味著可以玩更多的玩具以及交到更多的朋友、得到更多的快樂。 如果“熊孩子”還是不肯道歉，家長不妨開啟“暫?！蹦Ｊ?，讓他自己單獨待幾分鐘，進行自我反??！  2 場景  孩子老是看到什么就學什么，在街上看見一個孩子撒潑打滾要媽媽買玩具居然現(xiàn)學現(xiàn)用想讓我買冰激凌給他，該怎么對付這種愛模仿的孩子？ 對于孩子而言，模仿是天性，是他們與生俱來的能力，是孩子成長的必備技能。 但他們?nèi)狈脡牡谋鎰e能力，所以無論好壞在他們眼中都是了不起的本事，比如有的小孩會模仿別人口吃，或者老人的步履蹣跚。如果我們強行阻止孩子模仿，反倒會影響孩子創(chuàng)造力的發(fā)展。 家長發(fā)現(xiàn)孩子在模仿他人的不良行為時，最好立即把孩子帶離；當然，聰明的家長也可以利用孩子喜歡模仿的天性，多引導孩子模仿一些有益的行為，比如勞動、做手工等等。 3 場景 孩子越來越喜歡說臟話了，比如做壞事被我們批評了，他居然說我們是“大傻瓜”，在學校里和同伴起爭執(zhí)時，也會罵同伴“滾開”等。要怎么改正孩子這種惡習？  孩子處于語言能力發(fā)展期時，對于語言尤為敏感，所以遠讓孩子離愛說臟話的人很重要； 孩子往往會因為無聊、孤獨借助說臟話、怪話來吸引關注，也有的孩子是為了在同伴面前顯示自己“有本領”而故意說臟話，這種情況下父母對孩子嚴厲斥責可能會傷害孩子的自尊，破壞親子之前的感情。而幽默的反駁往往比大聲斥責更有效，孩子也會反思這樣的語言是不是真的不好聽。 家長也可以通過孩子最喜歡的英雄人物來教育他們不說臟話，比如： “你知道蜘蛛俠為什么這么厲害嗎？因為他從來不說臟話！” 還有的寶寶是因為不知道如何排解心中的不良情緒，在受了委屈或者挫折時，便說臟話罵人，這種情況下家長可以引導孩子用正確的方法泄憤，比如教孩子生氣想罵人時可以去吃點東西，把所有的憤怒都發(fā)泄到食物上，把他們一口一口地吃掉！ 請輸入標題 abcdefg 4 場景  孩 子 老 是 在 大 人 說 話 時 插 嘴 怎 么 辦？ 孩子愛插話實屬正常，特別是5歲左右的孩子，因為見識與日俱增，所以喜歡說話。 在這里，家長需要教會我們的小朋友養(yǎng)成禮貌發(fā)言的習慣。如果要插話，一定要提前說一句“對不起，我可以說一句話嗎”，經(jīng)過大人的同意后，才可以說。或者教會我們的小朋友要有耐心，認真聽別人說完話之后再發(fā)言。 5 場景  請輸入標題 abcdefg 丁丁是喜歡畫畫我才送他去創(chuàng)意繪畫課堂的，可是他上課時看別人都畫得那么好，就開始發(fā)脾氣摔筆，怪工具不好，這是缺少耐心的表現(xiàn)嗎？ 是的，這是缺少耐心地表現(xiàn)，但是讓孩子做事不要三心二意是有很多方法的！ 家長要合理地分配孩子學習、做事的時間，勞逸結(jié)合，允許他畫累了可以休息一會兒，避免長時間投入使得孩子暴躁。還可以多陪孩子玩一些培養(yǎng)耐心地游戲，比如拼圖、找不同等，鍛煉孩子的耐心。 需要注意的是，當孩子專注地做事時，家長們不要隨意打擾他們，因為這不利于孩子專注力的養(yǎng)成，會使他做事容易有始無終。 沒有天生的“熊孩子” 只有不懂如何正面管教的懶父母 “耐心”是面對“熊孩子”的第一原則 “用心”則是搞定“熊孩子”的究極法寶 做一個耐心而用心的父母 了解孩子犯“熊”的深層原因 在正面管教孩子的教育之路上 愜意而行……   非借不讀，以書為翼 線上線下，系統(tǒng)支持 立志成為您的教育助手 培養(yǎng)孩子好習慣好性格 · END · * 打卡方式 |
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