可以給孩子試試哦。 做個(gè)好媽媽 語文萬能答題公式,孩子掌握了,考試至少漲10分! 語文萬能答題公式 某句話在文中的題作用 1、文首: 開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)置懸念(小說),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文; 2、文中: 承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文; 3、文末: 點(diǎn)明中心(散文);深化主題(記敘類文章文章);照應(yīng)開頭(議論文、記敘類文章文、小說) 修辭手法的作用 (1)它本身的作用;
生動(dòng)形象; 答題格式:生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。
有氣勢(shì)、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等; 答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性
引起讀者注意和思考; 答題格式:引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考 反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等;
強(qiáng)調(diào)了……突出了……
強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣 句子含義的表達(dá) 這樣的題目,句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí),把它們所指的對(duì)象揭示出來,再疏通句子,就可以了。 某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè) 1、動(dòng)詞: 不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了…… 2、形容詞: 不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……
不行。 兩三個(gè)詞順序互相調(diào)換行嗎 不行,因?yàn)椋?/span> (1)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。
段意的概括歸納 1、記敘類文章: 回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。 格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。 2、說明類文章: 回答清楚說明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么。 格式:說明(介紹)+說明對(duì)象+說明內(nèi)容(特點(diǎn)) 3、議論類文章: 回答清楚議論的問題是什么,作者觀點(diǎn)怎樣。 格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn) 詩詞鑒賞常見題型與技巧 1、表達(dá)技巧在古代詩歌鑒賞中占有重要位置,表現(xiàn)手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、委婉含蓄、對(duì)比手法、諷喻手法、象征法、雙關(guān)法等等。 2、詩中常用的修辭方法有夸張、排比、對(duì)偶、比喻、借代、比擬、設(shè)問、反問、反復(fù)等。 3、分析詩歌語言常用的術(shù)語有:準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象、凝練、精辟、簡(jiǎn)潔、明快、清新、新奇、優(yōu)美、絢麗、含蓄、質(zhì)樸、自然等。復(fù)習(xí)時(shí)要系統(tǒng)歸納各種表達(dá)技巧,儲(chǔ)備相關(guān)知識(shí)。首先要弄清這些表達(dá)技巧的特點(diǎn)和作用,再結(jié)合具體詩歌進(jìn)行仔細(xì)體味、辨析。 4、評(píng)價(jià)詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度,則包括總結(jié)作品的主旨,分析作品所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí),指出其積極意義或局限性等。 總之,鑒賞古代詩詞,
1,細(xì)讀標(biāo)題和注釋; 2,分析意象; 3,品味意境; 4,聯(lián)系作者。 第二步,弄清技巧: 1把握形象 特點(diǎn); 2辨析表達(dá)技巧; 3說明表達(dá)作用。 第三步,評(píng)價(jià)內(nèi)容觀點(diǎn): 1概括主旨; 2聯(lián)系背景; 3分清主次; 4全面評(píng)價(jià)。 答題時(shí),要特別注意以下幾點(diǎn): 一是緊扣要求,不可泛泛而談; 二是要點(diǎn)要齊全,要多角度思考; 三是推敲用語,力求用語準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范。 |
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