單詞和語法是我們學好英語的兩大要素，不管是學習任何一門語言，語法可能不是最重要的，因為它可能隨著人們的說法方式會有所改變。

其實單純地去學習語法是枯燥無味的，當然起不到想象中的效果。這也是無數(shù)家長們得出的結論，在孩子學習英語的道路上，用盡了各種辦法讓孩子有所進步，但是結果都不盡人意。

很多家長也在微信上問到過我，孩子英語成績到底該怎么辦，馬上就要中考了。我非常理解家長們的心情，但是，學好英語不是一蹴而就，單詞的基礎性就不做過多強調了，說道語法，我想給幾點可行的建議，一是要有整體語感，要學會歸納和演繹，由此及彼；二是要借助對母語的了解，琢磨漢語和英語的異同之處，其實我們很多孩子都會利用思維導圖來記憶知識點，這樣的做法完全是可以用在記憶語法上。

初中語法知識點，雖說不深奧，但是他幾乎涵蓋了英語所有的語法結構，各種時態(tài)、從句類型、單詞的變換、非謂語等等都有所涉及，繁雜的知識點正好可以借助思維導圖來記憶，一目了然，這樣串聯(lián)更容易在腦海中清楚的記牢。

下邊，這28張語法思維導圖，就是截取的班上英語尖子生吳敏潔筆記本上的幾頁，非常齊全，涵蓋中學時代所有知識點，其實在初三之前，她的英語成績也只考過78分，但是，好在及時找到了適合自己的學習方法，英語成績逐漸穩(wěn)定了起來，到現(xiàn)在計劃都是135（滿分150分）家長們不妨為孩子收藏了，給孩子看看！

好的學習方法雖不可復制，但方法是可以復制的！

親愛的家長們，我專注于小學、初中孩子們的學習、成長與陪伴，分享教育理念、學習技巧